和谐校园,有你有我演讲稿
和谐校园,有你有我演讲稿
王雪倩
同学们,和谐这个词似乎每天都让我们耳濡目染。究竟什么是和谐呢?书上是这么说的——和谐是不同事物之间相辅相成、互助合作、互利互惠、共同发展的关系。也就是说,和谐需要大家的共同努力,和谐有益于每一个人的成长。作为学生,我觉得,构建一个和谐的校园是我们义不容辞的责任,也是我们健康快乐成长的保证。
构建和谐校园首先要建立和谐的师生关系。老师给了我们文化知识的启迪,老师给了我们道德理想的标杆,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。尊重老师的劳动,珍惜老师的付出。上课专心听讲,作业认真完成,见了老师道一声:“老师好!”。这些看似平凡的言行,却传达着师生互敬互爱的真情,从而营造出和谐轻松的学习氛围。
构建和谐校园还要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到学校大家庭的温馨,让自己也体会助人为乐的温馨。保持良好的心态,严于律己,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心,让心和心之间永葆一份纯真和友爱。同学之间要和睦相处,不说粗话,不打打闹闹,因为同学之间好些矛盾都是源于这些不经意的小事。我们要学会防患于未然,化解事故于萌芽。
构建和谐校园更需要建立好的校风、好的学风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,大到学校整体利益,小到班级荣誉,甚至于我们的小组合作。“人心齐,泰山移。”一种团结奋进的精神会让一切困难踏在我们的脚下。我们还要培养脚踏实地的学习精神,没有不奋斗的胜利,没有不努力的成功,刻苦的付出总会得到欣喜的回报。优秀总是青睐那些埋头苦干的人。好的校风和学风一旦形成,就会犹如春风化雨,滋润着我们每一个学子茁壮地成长。
老师们,同学们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,这其中包括你,也包括我。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,共同乘坐校园这艘和谐之轮,长风破浪、同舟共济,向美好的彼岸奋勇前行。
我的演讲到此结束,谢谢大家! 《和谐校园,有你有我演讲稿》
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王雪倩
同学们,和谐这个词似乎每天都让我们耳濡目染。究竟什么是和谐呢?书上是这么说的——和谐是不同事物之间相辅相成、互助合作、互利互惠、共同发展的关系。也就是说,和谐需要大家的共同努力,和谐有益于每一个人的成长。作为学生,我觉得,构建一个和谐的校园是我们义不容辞的责任,也是我们健康快乐成长的保证。
构建和谐校园首先要建立和谐的师生关系。老师给了我们文化知识的启迪,老师给了我们道德理想的标杆,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。尊重老师的劳动,珍惜老师的付出。上课专心听讲,作业认真完成,见了老师道一声:“老师好!”。这些看似平凡的言行,却传达着师生互敬互爱的真情,从而营造出和谐轻松的学习氛围。
构建和谐校园还要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到学校大家庭的温馨,让自己也体会助人为乐的温馨。保持良好的心态,严于律己,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心,让心和心之间永葆一份纯真和友爱。同学之间要和睦相处,不说粗话,不打打闹闹,因为同学之间好些矛盾都是源于这些不经意的小事。我们要学会防患于未然,化解事故于萌芽。
构建和谐校园更需要建立好的校风、好的学风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,大到学校整体利益,小到班级荣誉,甚至于我们的小组合作。“人心齐,泰山移。”一种团结奋进的精神会让一切困难踏在我们的脚下。我们还要培养脚踏实地的学习精神,没有不奋斗的胜利,没有不努力的成功,刻苦的付出总会得到欣喜的回报。优秀总是青睐那些埋头苦干的人。好的校风和学风一旦形成,就会犹如春风化雨,滋润着我们每一个学子茁壮地成长。
老师们,同学们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,这其中包括你,也包括我。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,共同乘坐校园这艘和谐之轮,长风破浪、同舟共济,向美好的彼岸奋勇前行。
我的演讲到此结束,谢谢大家! 《和谐校园,有你有我演讲稿》