教育的智慧——倾听欣赏和赞美

冬暖。”赞美学生，可以让学生获得情融融、意切切的心灵感受，这种感受会转化为积极向上的原动力，燃起学生的希望之火，唤起他们的进取心。所以，赞美是教育的智慧、教育的秘诀，它可以使一个平庸的人变得伟大。 赞美是欣赏的结果，是欣赏学生的自然流露。赞美是教育的良药，它能激励学生的斗志，疏导学生的心理，能为学生展示光明的前途，调动他们的学习热情，让他们以自信、向上的热情，去拥抱这美好的世界。对学生发自肺腑的赞美，可以激励学生追求更加美好的东西。教学中，我也曾尝过"赞美"的甜头。我班有一个学生，他经常逃学，而且迷恋网吧。上课精力涣散，不爱发言，对学习缺乏信心，对老师有很强的逆反心理。
　　
　　经多方了解，得知：原来，他是单亲家庭，父母离异，父亲又身有残疾，经常酗酒，对他几乎不闻不问。残缺的家庭使他失去了亲人的关爱和应有的教育，他就像一匹脱僵的野马失去了控制。找到了其中的原因，我就主动接近他，抓住他乐于助人的点滴表现，在全班表扬并当着他和家长的面赞美他上课认真了，学习进步了。在他遇到困难时我帮助他，在生活上关心他，通过多次接触谈话，家长对他有了信心，他学习更认真、值日更负责，我抓住这些时机，再一次表扬他。现在，他与父亲的关系融洽，对老师更尊敬了。
　　
　　在学生的缺点、问题、甚至是错误摆在我们面前时，所谓善于赞美学生，并不是要求我们违心地去粉饰，美化他们的缺点和错误，而是不要忘记爱护和尊重学生的人格、个性和自尊心。教师只有不断地提高自身的道德修养，才能冷静地、设身处地地从学生的角度去考虑问题 。
　　
　　作为一名教师，我们在繁忙而琐碎的工作中享受着育人的快乐，真爱无声，让我们学会耐心地倾听学生的心声，真诚地欣赏学生的长处，发自内心地赞美学生的优秀品质，让我们的教育在心与心的交流中，情与情的激荡中成就学生完美的人生

《教育的智慧——倾听欣赏和赞美》