三育人演讲稿2篇
三育人演讲稿2篇
篇一：心似莲花淡淡开
碧阳小学 小柳儿
今年五月份，我两次带妈妈到合肥治病，之前她的脚又骨折了，打着厚重的石膏走起路来着实不方便。毕竟是年过半百的人，又架着拐杖，老迈的迹象让我不忍再看，我指指我的肩膀，对她说：“妈，我背你！”我弱不禁风的外表与强大的内心极为不符，背着妈妈稳步地走在车水马龙的道路上。
也许你会问，这份演讲稿和你的妈妈，一个普通的农村妇女有什么关系？呵呵，当然有。她是我血液的源头，给予了我最坚忍的信念。
早上，我乐此不疲地从这座小县城的最中心，跨到了最东头。我觉得每天就是在这样的奔波，小电瓶车急需更新换代似的，骑得呼呼作响。其实班主任的经历不就是：经常站在教室前面唠叨，长时间站在学生队伍后面观望，花费更多的时间说教，拿出更多的精力诱导，用去更多的电话费与家长联系，应对班务琐事，稍有不慎，还少不了低着头接受领导批评的这样一个工作过程吗？在这个站了12年的讲台上，每一天，我都全力以赴。只要有付出，总会有回报，我一直坚信这一点。
回想我带的这一届孩子，我和他们的相知相识真的是源自于“缘分”，四年中，他们让我收获很多。
刚带一年级时，我充满了困惑，甚至自卑。当每天看到那五十多张稚嫩的小脸时，我觉得自己没有什么理由再去怨天尤人。别人的定位不是重要的，重要的是自己要懂得给自己找准位置，把握每一天，走好每一步。
作为一名班主任和语文老师，我想，只有一个具有强劲凝聚力的班级，才能成为一个优秀的班级。因此，我在一年级时就给班级定下了共同的目标——塑造书香班级，倡导孩子们读书。我充分利用教室墙壁说话，创设“书香”氛围，使学生对课外阅读产生兴趣。利用课前三分钟，让值日班长上台领着大家读、背儿歌、古诗，诗文吟诵以《必背古诗词80首》和《经典诵读》为蓝本。我班的学生都去县图书馆办了借书卡，这样，我又把读书的任务转交给了家长执行。平常，我与家长交流中总不忘过问孩子在家读书的情况及家长引导、指导孩子读书所想的一些办法、策略。对在课外阅读方面做得突出的孩子和家长我也大肆表扬。总之，我尽量想办法让家长至少是一部分的家长跟着我的思路、我的步伐来，为孩子的阅读，为咱班书香班级建设尽力。我不敢说好的开端是成功的一半，至少我的“蓝图”正在有条不紊地规划、实施着。
在这一班学生面前，我既有威严，又让他们对我充满信任。这份信任来自于我对他们经常委以“重任”，让他们充满自信。有个孩子上课坐不住，精神总是不集中，特爱开小差，时不时地还违反课堂纪律，影响别的同学学习。对此，我和他谈过很多次，但见效不大，好不了两天，老毛病又重犯。这个学生很有特点，他非常聪明，有思想，思维也很活跃，对什么事都有自己的主见。
一天，我跟他说：“我想找一名课堂指导员给我的课堂教学提意见并能随时把听课的效果反馈给我，以便我更好地把课上好。想来想去，你最合适。”接着我数了他的一大堆理由，当然全是优点。只见他面带愧色，又有些半信半疑地说：“给您提意见，帮助您？恐怕------”我马上说：“别犹豫了，就这么定了！今天下课我就找你给我提意见。”上课时，我注意这位同学，发现他听得特别认真，整节课都在随着老师的教学进度而积极思考。下课后，我找到他，他喜滋滋地说：“老师您的课讲得很好，我听得特别明白。”“有没有缺点？”“我觉得有些容易的问题，您不用讲那么详细，不用让我们一读再读。”“谢谢你给我提的意见。”就这样坚持了一段时间后，这个往日不能用心听课的学生，已养成上课专心听讲、积极思考的习惯，成绩也很优异。同时，在他的“指导”下，我的教学也越来越受学生们的欢迎。
平常，我还偶尔买买彩票，奢望自己有中500万的运气，我更愿意脚踏实地，虽然有汗水，但是更珍惜收获的成果。晚上，当我细数一天的工作时，这一班孩子的笑脸历历在目。灯火阑珊处，我兀自开心！很庆幸，在这四年中，我偶尔糊涂，间或迷醉，却一直清醒，不再热衷于追逐或纠结于某人和某事。只要和孩子们在一起，世间万物的瓜葛牵连、情境跌落，都离我很远，心似莲花淡淡开……
篇二：三尺讲台 —— 我永远的舞台
碧阳小学 想着心也甜
三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望，擦去功利。我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是培养栋梁；我不会让知识的清泉变成一潭死水，因为我知道，我不是未来，但我的事业是创造未来。在高大的灌木面前我不曾悲哀，因为大地不会忘记小草的绿色。在宽阔的海洋面前我不曾气馁，因为我拥有大海一样的胸怀！
二十多年来，我始终用左肩担着爱我的学生，用右肩担着我深爱着的课堂。我用智慧吸引学生；用情操感化学生；用行为带动学生。为适应时代的需求，为造就新型人才，我不断地更新自己的教学理念，改进教学方法，并注重对学生创新能力的培养。03年，我有幸成为新课程的首批教学者。在新课程理念的倡导下，我又学会了赏识教育，用激励、表扬的方法调动学生内在的主观能动性，用理解、宽容和微笑去面对每一位学生。教学上，我认真钻研教材，创新教学设计，写好教学反思，先后上了实验课、电教开放课和观摩课等，均受到了听课教师的好评。为赶上时代的潮流，我还潜心学习电脑技术，率先制作了个人主页。主页模版设计新颖，风格独特，被破例免费入黟县教育网。二十多年的时间，短暂而又漫长，我用汗水、智慧和一颗火热的心赤诚地演绎着教师这一高尚的职业。
在奉献、探索和创新的道路上，我用爱留下了一串串坚定的脚印，用爱谱写了一曲曲美丽的音符。一路走来，一路播撒，也一路收获。我指导学生制作的电子报刊、电子绘画及作文分别获得过省、市一等奖；我撰写的多篇教学论文或设计也在全国、省、市评比中获奖或在报纸上刊登。本人也先后被评上了县“教学新秀”、“县、市骨干教师”。
回首走过的路，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。在碧小这所学校的不断进步和成长中，我也在快乐地进步和成长着。如今，我依然辛勤地耕耘在教育这片沃土上。在这条充满荆棘的道路上，路边没有鲜花，前方没有掌声，但我并不孤独，因为我心存信念：平凡才是最伟大的！平平淡淡才是最真的！
路漫漫兮其修远兮，明天的我将上下而求索。我将用执着和热爱续写人生的新追求，用真心和爱心谱写人生的新乐章，用拼搏和实干获取人生的新辉煌。三尺讲台 ——我永远的舞台！ 《三育人演讲稿2篇》
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篇一：心似莲花淡淡开
碧阳小学 小柳儿
今年五月份，我两次带妈妈到合肥治病，之前她的脚又骨折了，打着厚重的石膏走起路来着实不方便。毕竟是年过半百的人，又架着拐杖，老迈的迹象让我不忍再看，我指指我的肩膀，对她说：“妈，我背你！”我弱不禁风的外表与强大的内心极为不符，背着妈妈稳步地走在车水马龙的道路上。
也许你会问，这份演讲稿和你的妈妈，一个普通的农村妇女有什么关系？呵呵，当然有。她是我血液的源头，给予了我最坚忍的信念。
早上，我乐此不疲地从这座小县城的最中心，跨到了最东头。我觉得每天就是在这样的奔波，小电瓶车急需更新换代似的，骑得呼呼作响。其实班主任的经历不就是：经常站在教室前面唠叨，长时间站在学生队伍后面观望，花费更多的时间说教，拿出更多的精力诱导，用去更多的电话费与家长联系，应对班务琐事，稍有不慎，还少不了低着头接受领导批评的这样一个工作过程吗？在这个站了12年的讲台上，每一天，我都全力以赴。只要有付出，总会有回报，我一直坚信这一点。
回想我带的这一届孩子，我和他们的相知相识真的是源自于“缘分”，四年中，他们让我收获很多。
刚带一年级时，我充满了困惑，甚至自卑。当每天看到那五十多张稚嫩的小脸时，我觉得自己没有什么理由再去怨天尤人。别人的定位不是重要的，重要的是自己要懂得给自己找准位置，把握每一天，走好每一步。
作为一名班主任和语文老师，我想，只有一个具有强劲凝聚力的班级，才能成为一个优秀的班级。因此，我在一年级时就给班级定下了共同的目标——塑造书香班级，倡导孩子们读书。我充分利用教室墙壁说话，创设“书香”氛围，使学生对课外阅读产生兴趣。利用课前三分钟，让值日班长上台领着大家读、背儿歌、古诗，诗文吟诵以《必背古诗词80首》和《经典诵读》为蓝本。我班的学生都去县图书馆办了借书卡，这样，我又把读书的任务转交给了家长执行。平常，我与家长交流中总不忘过问孩子在家读书的情况及家长引导、指导孩子读书所想的一些办法、策略。对在课外阅读方面做得突出的孩子和家长我也大肆表扬。总之，我尽量想办法让家长至少是一部分的家长跟着我的思路、我的步伐来，为孩子的阅读，为咱班书香班级建设尽力。我不敢说好的开端是成功的一半，至少我的“蓝图”正在有条不紊地规划、实施着。
在这一班学生面前，我既有威严，又让他们对我充满信任。这份信任来自于我对他们经常委以“重任”，让他们充满自信。有个孩子上课坐不住，精神总是不集中，特爱开小差，时不时地还违反课堂纪律，影响别的同学学习。对此，我和他谈过很多次，但见效不大，好不了两天，老毛病又重犯。这个学生很有特点，他非常聪明，有思想，思维也很活跃，对什么事都有自己的主见。
一天，我跟他说：“我想找一名课堂指导员给我的课堂教学提意见并能随时把听课的效果反馈给我，以便我更好地把课上好。想来想去，你最合适。”接着我数了他的一大堆理由，当然全是优点。只见他面带愧色，又有些半信半疑地说：“给您提意见，帮助您？恐怕------”我马上说：“别犹豫了，就这么定了！今天下课我就找你给我提意见。”上课时，我注意这位同学，发现他听得特别认真，整节课都在随着老师的教学进度而积极思考。下课后，我找到他，他喜滋滋地说：“老师您的课讲得很好，我听得特别明白。”“有没有缺点？”“我觉得有些容易的问题，您不用讲那么详细，不用让我们一读再读。”“谢谢你给我提的意见。”就这样坚持了一段时间后，这个往日不能用心听课的学生，已养成上课专心听讲、积极思考的习惯，成绩也很优异。同时，在他的“指导”下，我的教学也越来越受学生们的欢迎。
平常，我还偶尔买买彩票，奢望自己有中500万的运气，我更愿意脚踏实地，虽然有汗水，但是更珍惜收获的成果。晚上，当我细数一天的工作时，这一班孩子的笑脸历历在目。灯火阑珊处，我兀自开心！很庆幸，在这四年中，我偶尔糊涂，间或迷醉，却一直清醒，不再热衷于追逐或纠结于某人和某事。只要和孩子们在一起，世间万物的瓜葛牵连、情境跌落，都离我很远，心似莲花淡淡开……
篇二：三尺讲台 —— 我永远的舞台
碧阳小学 想着心也甜
三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔。因为热爱，我深情地演绎着我的人生。因为执着，我微笑着写下希望，擦去功利。我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是培养栋梁；我不会让知识的清泉变成一潭死水，因为我知道，我不是未来，但我的事业是创造未来。在高大的灌木面前我不曾悲哀，因为大地不会忘记小草的绿色。在宽阔的海洋面前我不曾气馁，因为我拥有大海一样的胸怀！
二十多年来，我始终用左肩担着爱我的学生，用右肩担着我深爱着的课堂。我用智慧吸引学生；用情操感化学生；用行为带动学生。为适应时代的需求，为造就新型人才，我不断地更新自己的教学理念，改进教学方法，并注重对学生创新能力的培养。03年，我有幸成为新课程的首批教学者。在新课程理念的倡导下，我又学会了赏识教育，用激励、表扬的方法调动学生内在的主观能动性，用理解、宽容和微笑去面对每一位学生。教学上，我认真钻研教材，创新教学设计，写好教学反思，先后上了实验课、电教开放课和观摩课等，均受到了听课教师的好评。为赶上时代的潮流，我还潜心学习电脑技术，率先制作了个人主页。主页模版设计新颖，风格独特，被破例免费入黟县教育网。二十多年的时间，短暂而又漫长，我用汗水、智慧和一颗火热的心赤诚地演绎着教师这一高尚的职业。
在奉献、探索和创新的道路上，我用爱留下了一串串坚定的脚印，用爱谱写了一曲曲美丽的音符。一路走来，一路播撒，也一路收获。我指导学生制作的电子报刊、电子绘画及作文分别获得过省、市一等奖；我撰写的多篇教学论文或设计也在全国、省、市评比中获奖或在报纸上刊登。本人也先后被评上了县“教学新秀”、“县、市骨干教师”。
回首走过的路，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑。在碧小这所学校的不断进步和成长中，我也在快乐地进步和成长着。如今，我依然辛勤地耕耘在教育这片沃土上。在这条充满荆棘的道路上，路边没有鲜花，前方没有掌声，但我并不孤独，因为我心存信念：平凡才是最伟大的！平平淡淡才是最真的！
路漫漫兮其修远兮，明天的我将上下而求索。我将用执着和热爱续写人生的新追求，用真心和爱心谱写人生的新乐章，用拼搏和实干获取人生的新辉煌。三尺讲台 ——我永远的舞台！ 《三育人演讲稿2篇》
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