浅谈高校学生干部的培养论文

　　浅谈高校学生干部的培养论文
　　
　　蔡仁学1，苏百荣2（1.海南政法职业学院 公安司法系，海口 571100；2.荆楚理工学院 人文社科学院，湖北 荆门 448000）
　　
　　摘 要：学生干部是教师和学生沟通的纽带和桥梁，是高校学生管理工作的参与者，也是学校各项管理措施的实施者。他们在整个高校学生管理中起着至关重要的作用。针对高校学生干部的现状及存在的主要问题，有针对性地对学生干部进行培养，对提高学生干部的素质，改善高校的学生管理工作水平具有重要的现实意义。
　　
　　关键词：高校；学生干部；培养；学生管理
　　
　　中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）03-0222-02
　　
　　高校大部分的学生管理工作依靠学生干部去实施，学生干部来自学生，他们是教师和学生沟通的纽带和桥梁。他们在学生管理工作中起着至关重要的作用，学生干部的水平，很大程度上影响了整个学校学生管理工作的水平。
　　
　　一、建设一支高素质学生干部队伍对于高校学生管理工作的重要意义
　　
　　“学生干部是指在学生正式群体或组织中担任领导工作或管理工作的学生”，他们来自学生，以学生代表的身份参与学生的管理工作。他们在学生的党团组织，学生会，班级中担任职务，协助学生管理人员完成学生的管理工作。是老师和学生联系的桥梁和纽带。是学校各种政策措施和各种学生活动开展的重要依靠力量，也是学校实施思想政治教育的重要途径。学生干部来自学生，贴近学生，使学校的学生管理工作更容易，更加顺利地开展。而且通过学生干部可以了解学生的思想动态，发现学生中存在的问题和学生的需求。
　　
　　一批优秀的学生干部，能协助学校营造良好的学习环境和优良的学风，增强集体的凝聚力，带动其他学生遵守学校的规章制度和更好地学习。
　　
　　二、高校学生干部的现状及存在的主要问题
　　
　　目前高校学生干部队伍的主流是好的。绝大多数学生干部学习成绩优秀，热心集体工作，担任学生干部的动机是希望通过学生干部这个平台，为同学服务，为老师分忧，同时使自身综合素质得到进一步提高。他们工作态度积极热情，作风扎实。但同时也应看到，新的形势下，高校的学生干部也存在着一些问题。出现了工作动机不纯、作风不扎实、学习成绩不理想、工作能力不强、纪律意识不强等现象，对此我们必须有客观的认识并找出解决问题的方法。
　　
　　（一）担任学生干部的动机不纯，功利思想严重。大多数学生担任学生干部的目的是通过学生干部这个平台，更好地为学校工作，为同学们服务，赢得同学们的尊重，通过工作的锻炼提高自己的综合素质。但少数学生担任学生干部的动机不纯，他们担任学生干部的目的是希望在评奖、评优和入党等方面获得优先权，一旦他们达到目的就会消极怠工，有较强的功利色彩。
　　
　　（二）不能摆正自身的位置，作风不扎实。有少数学生干部，没有确立从学生中来到学生中去的工作理念，处处以“领导者”的身份自居，工作方式让学生很难接受。认为权力控制在老师和领导手中，只要讨好领导和老师，就可以达到个人的目的，走旁门左道，拉关系走后门，在竞选、入党、评优的过程中运用不正当手段为自己捞好处。
　　
　　（三）纪律意识较差。有的学生干部自身纪律意识淡薄，违反校规校纪，出现旷课，考试作弊，酗酒闹事等现象。学生干部的违纪会带动其他同学的违纪。在同学中造成较大的负面影响。
　　
　　（四）把大部分时间和精力放在工作上，忽视了学习。个别学生担任学生干部以后对工作充满热情，工作积极性非常高。但也因此忽视了学习。有的学生干部甚至出现期末考试有多门课程不及格的情况。学生干部考试不及格不仅会影响到他在学生中的威望，而且会造成忽视学习的氛围在学生中蔓延，产生一定的负面影响。
　　
　　（五）学生干部工作能力不强。由于学生干部的选聘、培养制度的不完善，部分工作能力不强品性不端正的学生被选进了学生干部队伍，而这些学生在干部工作能力差，在工作开展过程中起不到任何作用。对学生干部培养的缺位，导致学生干部在思想和素质方面得不到培养，这在一定程度上也影响了学生干部学生工作水平的提高。
　　
　　（六）工作积极性不高。有些学生担任学生干部的只是为了跟风，图快活。觉得当学生干部有面子。没有为同学服务，为老师分忧，同时使自身综合素质得到进一步提高这个目标。到了工作岗位后凡事应付了事，工作一段时间以后就觉得当学生干部没有得到什么实惠，见工作就躲，见任务就逃。
　　
　　三、高校学生干部培养的主要途径
　　
　　（一）在学生干部选拔过程中要严格把关。学生干部的选拔是学生干部队伍组建的最重要的关口。选拔最重要的要看学生的品性，品性有问题的学生干部对整个学生干部队伍危害极大，其次要看该生的责任心和为同学服务的热情，最后看学生的工作能力和学习成绩。(教育论文　fanwen.oyaya.net)选拔的过程中，辅导员要做深入细致的调查了解，进行多方面的考察，特别注重老干部对他的评价，了解他在班级中的群众基础，从多方面多场合观察学生，综合考察他一贯以来的表现。并多听取学生会主席团和部长级学生干部的意见和建议，善于从低年级学生中发现人才。消除选拔过程中的漏洞，避免在学生干部选拔过程中任人唯亲等不正之风的出现，真正选拔出优秀的学生干部
　　
　　（二）做好学生干部的培训工作。通过多种途径对学生干部进行思想教育。可以请学生工作方面专家、领导给学生干部做思想报告，帮助学生干部树立正确的人生目标，启发他们用党员标准要求自己，注重品德修养，促进他们迅速成长，明确学生干部的基本任务和职责，增强其责任感和使命感，明确学生干部个人发展的最终目标。