关于教师育人的论文　循循善诱桃李壮

部开展“一帮一”活动，让他感受到学校大家庭的温暖。在老师无微不至的关怀下，在同学的帮助下，黄彬同学的成绩得到显著的提高，并顺利踏进中学的大门。
　　
　　只有善于理解学生的感情，才能产生心理共鸣；只有善于启发诱导，才能使学生有所得益；只有民主作风，才能使师生以诚相待，敞开心扉相互沟通。我运用上述教育方法，结合学生实际情况，因材施教，教育效果不言而喻，可谓“年年桃李，岁岁芬芳”

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