新形势下学校女教职工工作应把握的几个问题
新形势下学校女教职工工作应把握的几个问题
辽宁省普兰店市教师进修学校 赵 丽
现代知识经济的发展和教育改革不断深入，对学校女教职工的综合素质要求越来越高，女教职工面临的工作压力、竞争压力、社会压力、家庭压力等显著增加。如何在新形势下维护好广大女教职工的合法权益、提高她们的综合素质，成为学校必须面临的问题之一。学校工会尤其是女工委员能够在这方面发挥一定作用，也成为工会女工组织必须面对的重要课题。
一、深刻把握女教职工工作存在的几个问题
1.女教工工作重视程度不够。表现在：有的对女教职工问题认识还不够深入，没有把女教职工工作纳入学校工作议事日程；有的对女工委工作不重视，认为有学校支部就足够了；有的在工会工作中没有把女教职工工作放在重要位置，工会工作“一锅炖”，工会活动和男教工一起搞；有的对女工委工作投入资源和支持力度薄弱，工作开展无法实施。
2.女教职工工作规范程度不高。表现在：女教职工工作没有规划，即使有也零星的纳入整个工会规划；有的女教职工工作规划流于纸面，实施起来没有保障；有的女教职工工作走走过场，重形式、轻实效；有的女工委组织凝聚力不强、工作方式陈旧，工作开展死气沉沉，没有活力。
3.女教职工工作机制不健全。没有相关工作制度或制度不健全，致使女工工作缺乏管理依据；没有把女教职工工作放在大局，取得校领导的支持；没有把握住女工工作的重点，维护女工合法权益和真实需求等。
4.女工委人员素质跟不上。女教职工工作具有较强的特殊性、规律性，对组织能力、沟通能力要求较高，工作人员要具备较强的责任感。因此，需要选拔综合素质高、业务过硬、热心女工工作、能起模范带头作用，并具有广泛的代表性、有很强的亲和力和影响力的人组成女工委员会。而有的单位女工委工作人员素质上离要求还存在着或大或小的差距。
二、认真把握学校女教职工工作应遵循几个原则
1.处理好加强自身建设与取得上级支持的关系。女工委要树立“有为才能有位”的工作思想。在从事女教职工工作中，女工委要积极加强自身建设，在能力、作风上做到人员素质上大家充分肯定、活动开展上教职工热情参与、活动成效上上下有目共睹。为此，要积极提升工作人员综合素质，让领导认可、教职工信服，增强自身的凝聚力和号召力。要做到工作有规划，确保工作思路符合学校实际，配合学校抓好各项具体工作，并符合女教职工特点，能满足大家的需求。要积极深入教学一线、深入女教职工群体、个人，调查了解她们工作面临的新情况、新问题，发现新典型，并积极向学校支部反映，使女工委组织真正成为广大女教职工与学校支部领导之间的桥梁和纽带。同时，女工委工作要积极争取上级的支持和配合。要自觉把女教职工工作放在学校工作大局中，找准工作定位。要坚持领导和争取支部支持，保证工作顺利开展。要始终主动寻求支部领导的支持与帮助。总之要坚信，只有在校支部的领导下，才不会迷失方向，才能把女教职工工作贯彻到底。
2.处理好女工委本职工作和行政支持关系。女教工工作是工会女工委和学校支部领导共同工作之一。女工委工作是学校女教工工作重要组成部分，也是其重要辅助和帮手。因此，女工委组织要积极争取学校领导对女教职工工作的支持。一是从政策制度、人员编制、经费预算、办公设施及活动场地等给予工会工作全面支持。尤其是每年除依法足额划拨工会经费外，对女工委开展的职工培训、送温暖工作、健康检查、教职工之家硬件建设等划拨专项经费给予支持。二是要在工作开展上积极与校支部协调，实现工作效用最大化。通过协调沟通，避免具体工作的重复化，实现活动开展资源的节约化，例如女教职工体检，单位集体组织了工会没有必要再组织等。
3.处理好内容和效果的关系。女教职工活动要关注实际效果，不能为活动而活动。一是根据形势变化做好创新。时代在变化，教育形势在变化，女教职工工作环境和思想行为也在变化，要通过调查分析，把握新形势下女教职工工作的特点和规律，创新性开展工作。二是在平时工作中，结合难点和薄弱环节，调整方法、深入研究，发现新问题，探讨新经验，形成新思路，把女教职工工作搞的有声有色。三是找准切入点，取得女教工的支持。任何一次工会活动都需要耗费时间、精力和资源，组织一次活动不容易。只有符合女教职工愿望和需求，才能取得更大的效果。
三、准确把握女教职工工作的几个重点
1.服务教育大局，提高女教职工专业素质和师德师风。服务教育中心工作大局是女教职工工作取得党委和行政支持的有力保障，也是提升女教职工专业水平和促进事业发展的根本途径。女工委要紧紧围绕学校教育教学改革与发展这个大局，以素质教育为中心，努力调动女教职工责任感，团结动员全体女教职工投身到素质教育改革之中，在教育教学中积极创新，努力提升自身专业素质。女工委要积极主动与学校有关部门协调，开展岗位练兵，提升女教职工的教学技能和科研水平。通过教学课件设计比赛、创新式教学比武等活动，对教学科研中涌现的骨干、带头人，通过评选“三八”红旗手等形式树立典型，进行表彰。还可以从本校的优秀教职工定期选出优秀教师进行自我培训，相互交流、研讨，达到共同提高目的。师德师风也是当前社会关注的焦点之一。女工委要积极行动，协助学校其他部门开展各种主题的师德教育活动。要广泛宣贯《公民道德建设纲要》、《教育法》、《教师法》等法律，并通过专家辅导、组织专题报告会、组织大讨论、自查自纠、撰写心得体会等形式，进行师德宣传，树立师德先进典型，引导广大女教职工为人师表，教书育人，严谨笃学，成为学生健康成长的指导者和引路人，努力塑造新时代教师的新形象。
2.发挥工会维权职能，保护女教职工合法权益。女工委要认真履行工会职能，做好女教职工的权益维护工作。一是组织广大女教职工认真学习《工会法》、《劳动法》、《新婚姻法》、《教师法》、《妇女权益保障法》等法律法规，教育他们学法、知法、守法、用法，不断增强法制观念，学会运用法律武器保护自身的合法权益。二是要认真贯彻落实女教职工劳动保护有关政策、法律、法规，积极参与教育行政部门保护女教职工合法权益的行动，并纠正不作为、乱作为现象。三是女工委要积极组织女教职工参与本地区教育系统和本校涉及女教职工劳动保护等制度的制定工作，建立、健全女教职工劳动保护制度和女工保护设施。四是深入了解和及时反映女职工权益方面出现的新情况、新问题，收集、反映女职工的意见和要求。要敢于替女职工说话，了解她们的困难，积极向领导反映女工们的实际情况，为她们排忧解难。
3.关怀精神需求，提升女教职工现代素质。在女教职工中开展以自尊、自信、自立、自强为主要内容的“四自”教育，培养女教职工成为现代知识女性。一是根据女教职工的性别特点，开展集思想性、知识性、趣味性、艺术性于一体、女职工所喜闻乐见的活动，如健美操比赛、女教师舞蹈队，礼仪讲座等，在潜移默化中培养女职工坚强的意志和集体主义观念。二是通过评选“文明家庭”、“优秀教师”、“优秀女职工”等活动，弘扬典型和先进模范人物，培养女教职工积极向上的工作和生活态度以及奉献精神。三是通过参与学校管理等方式培养女教职工的民主意识和管理意识。职代会是职工行使民主权利、参与民主管理的重要形式，也是维护职工合法权益的重要途径，要保证女工代表在职代会代表中的比例，争取女工代表参加职代会的各种组织机构，动员女职工积极参与学校的教育改革和民主管理。四是要向学校和上级推荐优秀女干部，女先进人物。
4.关注健康需求，提高女教工健康水平。女教职工长期处于紧张工作状态，还要担负家庭、孩子教育、赡养老人等，致使不少女教职工缺乏锻炼，忽视健康，影响了身体，更影响了教学质量。女工委要积极担负关心女教职工身体健康的责任，组织他们走出家庭、走出书房、走出教室，参加到体育健身活动中去。要积极争取体育活动场地增加女性锻炼器材，积极开展各种有益身体健康的户外活动。要坚持每年组织全体女教职工进行体检，组织相关人员对女教职工讲解妇幼保健卫生知识，组织专家为女教职工进行女性健康新概念健康知识专题讲座，搞好女教职工的经期、孕期、产期和哺乳期的保护。
5.解决实际困难，解除女教职工后顾之忧。家庭是社会的细胞。家庭和睦是女教职工投身教育改革事业的基础保障。只有家庭和睦，女教职工才能安心教育事业，带着充沛的精力和良好的情绪进入到教育工作中。女工委要切实把女教职工的生活、家庭等方面的情况放在心上，耐心细致地帮助女教职工处理好恋爱、婚姻、家庭等问题，尽可能地帮助她们解决实际问题，对女教职工甚至家属生病、住院、婚丧、嫁娶、生活困难、思想负担等做到第一知情人，第一报告人，第一关心人，第一帮扶人。对困难女教工，做好送温暖慰问工作，使送温暖活动经常化、制度化。 《新形势下学校女教职工工作应把握的几个问题》
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辽宁省普兰店市教师进修学校 赵 丽
现代知识经济的发展和教育改革不断深入，对学校女教职工的综合素质要求越来越高，女教职工面临的工作压力、竞争压力、社会压力、家庭压力等显著增加。如何在新形势下维护好广大女教职工的合法权益、提高她们的综合素质，成为学校必须面临的问题之一。学校工会尤其是女工委员能够在这方面发挥一定作用，也成为工会女工组织必须面对的重要课题。
一、深刻把握女教职工工作存在的几个问题
1.女教工工作重视程度不够。表现在：有的对女教职工问题认识还不够深入，没有把女教职工工作纳入学校工作议事日程；有的对女工委工作不重视，认为有学校支部就足够了；有的在工会工作中没有把女教职工工作放在重要位置，工会工作“一锅炖”，工会活动和男教工一起搞；有的对女工委工作投入资源和支持力度薄弱，工作开展无法实施。
2.女教职工工作规范程度不高。表现在：女教职工工作没有规划，即使有也零星的纳入整个工会规划；有的女教职工工作规划流于纸面，实施起来没有保障；有的女教职工工作走走过场，重形式、轻实效；有的女工委组织凝聚力不强、工作方式陈旧，工作开展死气沉沉，没有活力。
3.女教职工工作机制不健全。没有相关工作制度或制度不健全，致使女工工作缺乏管理依据；没有把女教职工工作放在大局，取得校领导的支持；没有把握住女工工作的重点，维护女工合法权益和真实需求等。
4.女工委人员素质跟不上。女教职工工作具有较强的特殊性、规律性，对组织能力、沟通能力要求较高，工作人员要具备较强的责任感。因此，需要选拔综合素质高、业务过硬、热心女工工作、能起模范带头作用，并具有广泛的代表性、有很强的亲和力和影响力的人组成女工委员会。而有的单位女工委工作人员素质上离要求还存在着或大或小的差距。
二、认真把握学校女教职工工作应遵循几个原则
1.处理好加强自身建设与取得上级支持的关系。女工委要树立“有为才能有位”的工作思想。在从事女教职工工作中，女工委要积极加强自身建设，在能力、作风上做到人员素质上大家充分肯定、活动开展上教职工热情参与、活动成效上上下有目共睹。为此，要积极提升工作人员综合素质，让领导认可、教职工信服，增强自身的凝聚力和号召力。要做到工作有规划，确保工作思路符合学校实际，配合学校抓好各项具体工作，并符合女教职工特点，能满足大家的需求。要积极深入教学一线、深入女教职工群体、个人，调查了解她们工作面临的新情况、新问题，发现新典型，并积极向学校支部反映，使女工委组织真正成为广大女教职工与学校支部领导之间的桥梁和纽带。同时，女工委工作要积极争取上级的支持和配合。要自觉把女教职工工作放在学校工作大局中，找准工作定位。要坚持领导和争取支部支持，保证工作顺利开展。要始终主动寻求支部领导的支持与帮助。总之要坚信，只有在校支部的领导下，才不会迷失方向，才能把女教职工工作贯彻到底。
2.处理好女工委本职工作和行政支持关系。女教工工作是工会女工委和学校支部领导共同工作之一。女工委工作是学校女教工工作重要组成部分，也是其重要辅助和帮手。因此，女工委组织要积极争取学校领导对女教职工工作的支持。一是从政策制度、人员编制、经费预算、办公设施及活动场地等给予工会工作全面支持。尤其是每年除依法足额划拨工会经费外，对女工委开展的职工培训、送温暖工作、健康检查、教职工之家硬件建设等划拨专项经费给予支持。二是要在工作开展上积极与校支部协调，实现工作效用最大化。通过协调沟通，避免具体工作的重复化，实现活动开展资源的节约化，例如女教职工体检，单位集体组织了工会没有必要再组织等。
3.处理好内容和效果的关系。女教职工活动要关注实际效果，不能为活动而活动。一是根据形势变化做好创新。时代在变化，教育形势在变化，女教职工工作环境和思想行为也在变化，要通过调查分析，把握新形势下女教职工工作的特点和规律，创新性开展工作。二是在平时工作中，结合难点和薄弱环节，调整方法、深入研究，发现新问题，探讨新经验，形成新思路，把女教职工工作搞的有声有色。三是找准切入点，取得女教工的支持。任何一次工会活动都需要耗费时间、精力和资源，组织一次活动不容易。只有符合女教职工愿望和需求，才能取得更大的效果。
三、准确把握女教职工工作的几个重点
1.服务教育大局，提高女教职工专业素质和师德师风。服务教育中心工作大局是女教职工工作取得党委和行政支持的有力保障，也是提升女教职工专业水平和促进事业发展的根本途径。女工委要紧紧围绕学校教育教学改革与发展这个大局，以素质教育为中心，努力调动女教职工责任感，团结动员全体女教职工投身到素质教育改革之中，在教育教学中积极创新，努力提升自身专业素质。女工委要积极主动与学校有关部门协调，开展岗位练兵，提升女教职工的教学技能和科研水平。通过教学课件设计比赛、创新式教学比武等活动，对教学科研中涌现的骨干、带头人，通过评选“三八”红旗手等形式树立典型，进行表彰。还可以从本校的优秀教职工定期选出优秀教师进行自我培训，相互交流、研讨，达到共同提高目的。师德师风也是当前社会关注的焦点之一。女工委要积极行动，协助学校其他部门开展各种主题的师德教育活动。要广泛宣贯《公民道德建设纲要》、《教育法》、《教师法》等法律，并通过专家辅导、组织专题报告会、组织大讨论、自查自纠、撰写心得体会等形式，进行师德宣传，树立师德先进典型，引导广大女教职工为人师表，教书育人，严谨笃学，成为学生健康成长的指导者和引路人，努力塑造新时代教师的新形象。
2.发挥工会维权职能，保护女教职工合法权益。女工委要认真履行工会职能，做好女教职工的权益维护工作。一是组织广大女教职工认真学习《工会法》、《劳动法》、《新婚姻法》、《教师法》、《妇女权益保障法》等法律法规，教育他们学法、知法、守法、用法，不断增强法制观念，学会运用法律武器保护自身的合法权益。二是要认真贯彻落实女教职工劳动保护有关政策、法律、法规，积极参与教育行政部门保护女教职工合法权益的行动，并纠正不作为、乱作为现象。三是女工委要积极组织女教职工参与本地区教育系统和本校涉及女教职工劳动保护等制度的制定工作，建立、健全女教职工劳动保护制度和女工保护设施。四是深入了解和及时反映女职工权益方面出现的新情况、新问题，收集、反映女职工的意见和要求。要敢于替女职工说话，了解她们的困难，积极向领导反映女工们的实际情况，为她们排忧解难。
3.关怀精神需求，提升女教职工现代素质。在女教职工中开展以自尊、自信、自立、自强为主要内容的“四自”教育，培养女教职工成为现代知识女性。一是根据女教职工的性别特点，开展集思想性、知识性、趣味性、艺术性于一体、女职工所喜闻乐见的活动，如健美操比赛、女教师舞蹈队，礼仪讲座等，在潜移默化中培养女职工坚强的意志和集体主义观念。二是通过评选“文明家庭”、“优秀教师”、“优秀女职工”等活动，弘扬典型和先进模范人物，培养女教职工积极向上的工作和生活态度以及奉献精神。三是通过参与学校管理等方式培养女教职工的民主意识和管理意识。职代会是职工行使民主权利、参与民主管理的重要形式，也是维护职工合法权益的重要途径，要保证女工代表在职代会代表中的比例，争取女工代表参加职代会的各种组织机构，动员女职工积极参与学校的教育改革和民主管理。四是要向学校和上级推荐优秀女干部，女先进人物。
4.关注健康需求，提高女教工健康水平。女教职工长期处于紧张工作状态，还要担负家庭、孩子教育、赡养老人等，致使不少女教职工缺乏锻炼，忽视健康，影响了身体，更影响了教学质量。女工委要积极担负关心女教职工身体健康的责任，组织他们走出家庭、走出书房、走出教室，参加到体育健身活动中去。要积极争取体育活动场地增加女性锻炼器材，积极开展各种有益身体健康的户外活动。要坚持每年组织全体女教职工进行体检，组织相关人员对女教职工讲解妇幼保健卫生知识，组织专家为女教职工进行女性健康新概念健康知识专题讲座，搞好女教职工的经期、孕期、产期和哺乳期的保护。
5.解决实际困难，解除女教职工后顾之忧。家庭是社会的细胞。家庭和睦是女教职工投身教育改革事业的基础保障。只有家庭和睦，女教职工才能安心教育事业，带着充沛的精力和良好的情绪进入到教育工作中。女工委要切实把女教职工的生活、家庭等方面的情况放在心上，耐心细致地帮助女教职工处理好恋爱、婚姻、家庭等问题，尽可能地帮助她们解决实际问题，对女教职工甚至家属生病、住院、婚丧、嫁娶、生活困难、思想负担等做到第一知情人，第一报告人，第一关心人，第一帮扶人。对困难女教工，做好送温暖慰问工作，使送温暖活动经常化、制度化。 《新形势下学校女教职工工作应把握的几个问题》
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