2009-2010学年第二学期教务处工作总结

6、教师演唱会。5月28日，就如何提高学生学习专业技能课的兴趣，教务处联合声乐教研组举办了一场别开生面的教师演唱会。每位声乐教师和一些喜爱唱歌的其他专业的老师登台献艺。整个演出过程充满了欢乐的气氛，每位老师的精彩表演震撼了同学们的心，欢呼声、喝彩声此起彼伏。激发了学生们喜欢声乐、学好声乐的积极性，达到了活动的目的。也是对专业技能教师业务能力的一次大检阅。

7、普通话水平测试。为了培养合格的学前教育人才，学校对每届学生进行国家级的普通话水平测试，本学期5月27日、28日对07级学生进行了测试，测试工作组织的井然有序，测试合格率达95%以上，表明我校语言文字和推广普通话工作卓有成效。

四、问题与不足

1、抓活动过多、抓教学相对较弱，过于繁多的活动无疑是对教学工作的冲击。重形式，轻效果，势必降低教学质量。

2、临时性的工作太多，扰乱了各个层次教育教学计划的正常实施，影响了整体计划的落实效果。

3、教务管理工作的精细化程度不够，常规检查力度不够，造成个别老师有机可乘。

4、青年教师的培养和教育工作还比较薄弱，缺乏应有的指导和帮教，尤其缺乏对他们教师职业道德的教育。

5、教务管理工作只能完成常规工作，还缺乏创造新。

五、改进工作的措施。

1、加强和其它科室、部门的协调和合作，促进各科室、各部门的工作围绕学校中心工作科学地、有计划地、同步开展，形成一种合力，共同为学校的发展贡献力量。

2、进一步明确“教学质量是学校的生命线”的宗旨，大胆管理，排除一切可以排除的干扰和不利因素，下大力气抓教学、抓管理，努力提高教育教学质量。

3、对有发展前途的青年教师加强帮教，在学习上、工作上、专业发展等方面给予更多的关心和帮助，同时严格要求。

4、把更多的精力投入到课堂教学的管理之中，及时发现问题，及时纠正错误，及时端正教师的教学态度和行为规范，提高课堂教学质量，为获得应有的课堂效益提供保障。

5、进一步完善各项教学管理规章制度，严格执行已有的规章制度，在制度面前做到人人平等。

以上是教务处本学期的工作总结，如有不妥，请批评指正。

 
《2009-2010学年第二学期教务处工作总结(第2页)》