小学课内比教学总结:教学比武,引领教学回归本位
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五是效果良好。
本次教学比武活动极大地调动了教师的参与热情,老师们认真研读课程标准,深入钻研教材内容,个性解读教学文本,准确把握教学目标,从观念到行动,从理论到实践,专业素养有了不同程度的提升,教师群体的整体素质有了明显提高。活动结束之后,各研修组认真进行了“比教”活动总结。其中,中段语文组、高段语文组、高段数学组和体育组的活动总结已在省教育厅主办的“课内比教学专题网站”中的“我与教学比武”栏目挂出。2011年第6期《长阳教育简报》也在篇首的位置通报了我校的“教学比武”活动情况。
比教活动的目的不在于比胜负,评名次,而在于引领教师锤炼教学基本功,转变教学观念,追求以学为主的高效课堂。“比教”活动虽然紧张而忙碌,但换来的却是教学能力、研究能力和反思能力的全面提升,虽苦犹甜。
《小学课内比教学总结:教学比武,引领教学回归本位(第2页)》