“三抓一促”工作进展情况活动总结
小学“三抓一促”工作进展情况活动总结
2012年,我校在教育党委的正确领导下,坚持“三个代表”,努力践行科学发展观,大力开展创先争优工作,以“办人民满意学校”为目标。以“抢抓新机遇,创优谱新篇”为主题,工作中开拓进取,大胆实践,形成了新的工作特色,取得了显著的成效,被评为学习实践科学发展观先进单位、先进基层党组织和文明单位标兵,现将党支部2012上半年工作总结如下:
一、基本情况
我校共有党员41名,在职党员21名,退休退养党员20名,其中预备党员1名。
党支部的工作围绕“一条主线”:与教育教学工作有机结合,办人民满意学校,发挥“两个作用”:充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用,充分发挥党员教师的先锋模范作用。加强“三个建设”:加强党的组织和制度建设,加强党的思想和作用建设,加强党建活动载体的建设。突出抓好四项工作:创先争优工作,文明单位建设工作,行风建设工作,学党史知党情工作。完成好五大任务:理论学习、党建带团建、三创一落实、关心下一代,对外宣传
二、主要工作
(一)围绕“一条主线”是夯实党建工作的立足点
一条主线是党支部的工作与教育教学工作有机结合办人民满意学校。我校教学培养目标是:让每个学生都进步。致力于让师生精神饱满,走内涵发展之路。“菜单式”德育教育管理模式,以及正在打造的“三精、三清、三跟踪、三提升”的课堂管理模式,向强校逐渐迈进,办人民满意学校。
(二)发挥“两个作用”巩固党建工作的基本点
1、充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用,建立了党建责任制,领导班子成员作了明确分工,做到了谁主管谁负责,建立了议事规则、民主决策制度、学校的事宜召开有关的领导会议研究决定。
坚持了“三会一课”制度,开展了党员活动日,由党支部副书记校长郑兴高给党员、入党积极分子部分教师上党课,题目是“中国共产党党史与党的光荣传统”。(fanwen.oyaya.net)同时,开展“学党史知党情”活动,学习《中国共产党简史》。召开领导班子民主生活会,主题是:“创先争优,搞好领导适合教育”,同党员签订了目标责任书。在学校领导和党组织的核心领导下队伍的凝聚力和向心力日益增强,上下心齐、扎实苦干,实现了各方面工作的创新与突破。
2、充分发挥党员教师的先锋模范作用。全体党员教师在工作中勇挑重担,默默地、忘我地工作着。特别今年任务多,校长全盘掌控安排井井有条,工作创新,课堂教学抓的紧,经验丰富质量高。学杜郎口的办学理念和教学方法,协调并主动完成任务,为其它教师做出了表率。
(三)、加强“三个建设”,找准党建工作的切入点
党的建设是一项常抓常新的工作,只有不断赋予党建工作新的内涵,才能使党建工作永葆生机和活力,才能使党建工作真正从过去那种就党建抓党建的模式中走出来,更好地为中心工作服务。
1、加强党的组织和制度建设。在支部建设上,将党建工作目标逐项细化为思想建设、组织建设、作风建设以及各项“创先争优”活动内容,坚持做到党建工作与业务工作同部署、同检查、同考核。激发党员教师的开拓创新、争创一流意识,推动了教育教学工作不断上台阶。
2、加强党的思想和作风建设。我们大力倡导“热情、尽责、创新、成果”的八字方针,全面推行《中小学常规教学规范》,优质课评选、开展了设计课型说评课活动,创优达标。精心组织细化安排,检查记载纳入考核。学校无小事,常抓安全教育,加强常规教育、行为规范教育。任务落实到人,责任落实到人。加强对学困生的帮扶,积极进入学生家庭访问,联系社区。充分发挥社会、学校、家庭对学生的三结合教育,使我们的学生德智体劳等方面得到全面发展。
3、加强党建活动载体建设。党的建设要实现创新与突破,各项活动载体也要随之创新,内容也要更加丰富。近年来,我们无论开展什么活动,都强调创新意识,使支部党建工作都呈现出丰富多彩、生动活泼的局面。学校在教师中开展了“师德先进个人评比”、“优质课评比”、“公开课”、教学“反思”评比,召开了班主任经验交流会,班主任跟进式培训会,通过活动连聚了人心,提高了团结、竞争意识。开展了争创“最佳优质课”活动。转变作风、提高服务质量,严格执行《教师道德行为规范准则》,建立档案。严禁体罚学生和变相体罚学生、乱收费,实行评先评优一票否决。党员教师进行了全面承诺,填写了“承诺书”,面向社会公开承诺服务内容、师德师风。
《“三抓一促”工作进展情况活动总结》
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2012年,我校在教育党委的正确领导下,坚持“三个代表”,努力践行科学发展观,大力开展创先争优工作,以“办人民满意学校”为目标。以“抢抓新机遇,创优谱新篇”为主题,工作中开拓进取,大胆实践,形成了新的工作特色,取得了显著的成效,被评为学习实践科学发展观先进单位、先进基层党组织和文明单位标兵,现将党支部2012上半年工作总结如下:
一、基本情况
我校共有党员41名,在职党员21名,退休退养党员20名,其中预备党员1名。
党支部的工作围绕“一条主线”:与教育教学工作有机结合,办人民满意学校,发挥“两个作用”:充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用,充分发挥党员教师的先锋模范作用。加强“三个建设”:加强党的组织和制度建设,加强党的思想和作用建设,加强党建活动载体的建设。突出抓好四项工作:创先争优工作,文明单位建设工作,行风建设工作,学党史知党情工作。完成好五大任务:理论学习、党建带团建、三创一落实、关心下一代,对外宣传
二、主要工作
(一)围绕“一条主线”是夯实党建工作的立足点
一条主线是党支部的工作与教育教学工作有机结合办人民满意学校。我校教学培养目标是:让每个学生都进步。致力于让师生精神饱满,走内涵发展之路。“菜单式”德育教育管理模式,以及正在打造的“三精、三清、三跟踪、三提升”的课堂管理模式,向强校逐渐迈进,办人民满意学校。
(二)发挥“两个作用”巩固党建工作的基本点
1、充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用,建立了党建责任制,领导班子成员作了明确分工,做到了谁主管谁负责,建立了议事规则、民主决策制度、学校的事宜召开有关的领导会议研究决定。
坚持了“三会一课”制度,开展了党员活动日,由党支部副书记校长郑兴高给党员、入党积极分子部分教师上党课,题目是“中国共产党党史与党的光荣传统”。(fanwen.oyaya.net)同时,开展“学党史知党情”活动,学习《中国共产党简史》。召开领导班子民主生活会,主题是:“创先争优,搞好领导适合教育”,同党员签订了目标责任书。在学校领导和党组织的核心领导下队伍的凝聚力和向心力日益增强,上下心齐、扎实苦干,实现了各方面工作的创新与突破。
2、充分发挥党员教师的先锋模范作用。全体党员教师在工作中勇挑重担,默默地、忘我地工作着。特别今年任务多,校长全盘掌控安排井井有条,工作创新,课堂教学抓的紧,经验丰富质量高。学杜郎口的办学理念和教学方法,协调并主动完成任务,为其它教师做出了表率。
(三)、加强“三个建设”,找准党建工作的切入点
党的建设是一项常抓常新的工作,只有不断赋予党建工作新的内涵,才能使党建工作永葆生机和活力,才能使党建工作真正从过去那种就党建抓党建的模式中走出来,更好地为中心工作服务。
1、加强党的组织和制度建设。在支部建设上,将党建工作目标逐项细化为思想建设、组织建设、作风建设以及各项“创先争优”活动内容,坚持做到党建工作与业务工作同部署、同检查、同考核。激发党员教师的开拓创新、争创一流意识,推动了教育教学工作不断上台阶。
2、加强党的思想和作风建设。我们大力倡导“热情、尽责、创新、成果”的八字方针,全面推行《中小学常规教学规范》,优质课评选、开展了设计课型说评课活动,创优达标。精心组织细化安排,检查记载纳入考核。学校无小事,常抓安全教育,加强常规教育、行为规范教育。任务落实到人,责任落实到人。加强对学困生的帮扶,积极进入学生家庭访问,联系社区。充分发挥社会、学校、家庭对学生的三结合教育,使我们的学生德智体劳等方面得到全面发展。
3、加强党建活动载体建设。党的建设要实现创新与突破,各项活动载体也要随之创新,内容也要更加丰富。近年来,我们无论开展什么活动,都强调创新意识,使支部党建工作都呈现出丰富多彩、生动活泼的局面。学校在教师中开展了“师德先进个人评比”、“优质课评比”、“公开课”、教学“反思”评比,召开了班主任经验交流会,班主任跟进式培训会,通过活动连聚了人心,提高了团结、竞争意识。开展了争创“最佳优质课”活动。转变作风、提高服务质量,严格执行《教师道德行为规范准则》,建立档案。严禁体罚学生和变相体罚学生、乱收费,实行评先评优一票否决。党员教师进行了全面承诺,填写了“承诺书”,面向社会公开承诺服务内容、师德师风。
《“三抓一促”工作进展情况活动总结》