我得到了鼓励
我得到了鼓励
义东沟学校四年级113班 张智涛
鼓励,使人拥有自信;鼓励,让人永不放弃;鼓励,让人挺起胸膛;鼓励,让人战胜困难!
在三年级期末考试时,85分犹如晴天霹雳一般,打断了我的思路。“回去,怎么和爸爸妈妈交代呀?他们每天为我操碎了心,为了让我能幸福地生活,他们每天拼命地干活。而且还苦口婆心地安慰我,鼓励我,我真对不起他们的一片苦心呀!”我自言自语道。“叮铃铃!”急促的放学铃声响了,我迈着沉重的脚步向家里走去。
回到家,我刚迈进家门,妈妈便停下手中的活,问道:“孩子,考得怎么样?”我结结巴巴地说:“没…考……好。哎呀,回家再说吧!”回到家中,我不想撒谎,便老老实实地把卷子交给爸爸。爸爸看完,皱起眉头严肃地说:“计算题扣7分,应用题扣8分,你怎么学的啊?”我惭愧地低下了头。然后,又把目光转向妈妈。妈妈也冷冷地看了我一眼,我终于忍不住了,扭头冲出了家门。
走出家门后,我的心里很慌。心想:我真的学不好吗?瞬间,晶莹的泪珠夺眶而出。
我的这一举动,被在小区健身的哥哥看见了。便问道:“弟弟,你怎么了?”我见了,扭头过去,用衣袖擦着眼泪。我一边擦,一边说:“我考试没考好,因而受到了父母的批评。”哥哥听了,说:“弟弟,一次考不好不等于永远考不好。开心点,成绩只是一种衡量知识的方法,再说,你以前不是考得挺好吗?只要你再接再厉,就一定会达到你理想的成绩。”
现在,我才理解到:人生,重要的不是终点,而是中途的旅程,考试也一样,最重要的不是成绩,而是平时的积累,有了平时点点滴滴的积累,才会有考试时的成绩。
我一定会吸取教训,再接再厉,考出优异的成绩来向大家汇报。
习作点评:
张智涛同学这篇作文写得全是具体事实,从事实中透露出对“鼓励”一词的真实感受,如果他没有亲身经历,那定不会写得如此亲切、自然。当然,文中的语言运用也是铿锵有力、掷地有声,一句“人生,重要的不是终点,而是中途的旅程……”得以看出作者博书广阔的文化底蕴。
至此,若小作者将文中事件的因果关系再做具体描绘,那样,是不是更好、更深呢?努力吧,加油!
指导教师:义东沟学校葛雅琦 《我得到了鼓励》
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义东沟学校四年级113班 张智涛
鼓励,使人拥有自信;鼓励,让人永不放弃;鼓励,让人挺起胸膛;鼓励,让人战胜困难!
在三年级期末考试时,85分犹如晴天霹雳一般,打断了我的思路。“回去,怎么和爸爸妈妈交代呀?他们每天为我操碎了心,为了让我能幸福地生活,他们每天拼命地干活。而且还苦口婆心地安慰我,鼓励我,我真对不起他们的一片苦心呀!”我自言自语道。“叮铃铃!”急促的放学铃声响了,我迈着沉重的脚步向家里走去。
回到家,我刚迈进家门,妈妈便停下手中的活,问道:“孩子,考得怎么样?”我结结巴巴地说:“没…考……好。哎呀,回家再说吧!”回到家中,我不想撒谎,便老老实实地把卷子交给爸爸。爸爸看完,皱起眉头严肃地说:“计算题扣7分,应用题扣8分,你怎么学的啊?”我惭愧地低下了头。然后,又把目光转向妈妈。妈妈也冷冷地看了我一眼,我终于忍不住了,扭头冲出了家门。
走出家门后,我的心里很慌。心想:我真的学不好吗?瞬间,晶莹的泪珠夺眶而出。
我的这一举动,被在小区健身的哥哥看见了。便问道:“弟弟,你怎么了?”我见了,扭头过去,用衣袖擦着眼泪。我一边擦,一边说:“我考试没考好,因而受到了父母的批评。”哥哥听了,说:“弟弟,一次考不好不等于永远考不好。开心点,成绩只是一种衡量知识的方法,再说,你以前不是考得挺好吗?只要你再接再厉,就一定会达到你理想的成绩。”
现在,我才理解到:人生,重要的不是终点,而是中途的旅程,考试也一样,最重要的不是成绩,而是平时的积累,有了平时点点滴滴的积累,才会有考试时的成绩。
我一定会吸取教训,再接再厉,考出优异的成绩来向大家汇报。
习作点评:
张智涛同学这篇作文写得全是具体事实,从事实中透露出对“鼓励”一词的真实感受,如果他没有亲身经历,那定不会写得如此亲切、自然。当然,文中的语言运用也是铿锵有力、掷地有声,一句“人生,重要的不是终点,而是中途的旅程……”得以看出作者博书广阔的文化底蕴。
至此,若小作者将文中事件的因果关系再做具体描绘,那样,是不是更好、更深呢?努力吧,加油!
指导教师:义东沟学校葛雅琦 《我得到了鼓励》