计算机非线性编辑的技法与蒙太奇

　　篮球入网，观众发出欢呼声。
　　叙事蒙太奇是镜头组接的主要形式，大多数故事片，新闻片，教学片是按照叙事蒙太奇技法来编辑画面的。
　　
　　与叙事蒙太奇相比，对列蒙太奇可称表现蒙太奇，是以两个镜头的对列为基础，通过两个镜头不同画面的联系，产生明确的含义，造成观众对故事发展的直接、间接的认识，并产生进一步的联想。例如下列几个镜头的组接：
　　
　　刘胡兰站在敌人铡刀面前，临危不惧；
　　敌人打开铡刀，威胁刘胡兰，吆喝着；
　　苍松翠柏，空中乌云翻滚，传来了“中国共产党万岁”的口号。
　　这一组镜头，并没有告诉观众，故事发展的详细结果，但是通过英雄刘胡兰，铡刀，空中乌云的对列关系，使人想到英雄刘胡兰就义。
　　
　　蒙太奇组接
　　
　　蒙太奇组接是叙事蒙太奇和对列蒙太奇在画面的具体应用，是按事物的发展规律、进展顺序，或者运用事物之间的相互呼应、对比、比喻、暗示，将镜头组接起来，以叙述某一件事，解答某一问题。蒙太奇组接分为如下五种技法：
　　
　　平行式组接
　　平行式组接是指把同一时间不同地点或不同时间不同地点的若干镜头组合。例如表现我军在现代条件下快速反应能力：飞机驾驶员跑步登机；地对空导弹人员就位；三架战斗机起飞；海军人员上舰；舰内人员就位；高炮人员就位；海上舰艇编队；地对空导弹在转动等…这一组镜头的组接就是平行式组接。
　　
　　②交叉式组接
　　
　　交叉式组接就是将同一时间不同地点发生的、互有因果、呼应关系的镜头交叉组合在一起。交叉式是在平行式基础上发展起来的。
　　
　　③积累式组接
　　
　　积累式组接就是把一系列性质相同或相近的镜头组合在一起。例如飞机轰炸，大炮齐鸣，硝烟滚滚，火光冲天，造成战斗的气氛，等等就是积累式组接方式。
　　
　　对比式组接
　　对比式组接是把两个主体形象不同、内容对立或相反（如贫与富、生与死、苦与甜、胜利与失败等），或形式上具有强烈对比（如景别的大小、光线的明暗等）的镜头组合在一起。
　　
　　比喻式组接
　　通过前后不同主体形象的画面组接，使观众产生感想，其作用是增强画面的冲击力。
　　
　　视频镜头的组接技巧
　　
　　视频的组接技巧
　　
　　视频编辑的基本要求是镜头与镜头之间的接点（编辑点）接的准确、平稳、自然，除对画面连贯性掌握之外，还应对镜头长短、画面主体的运动方向、场景转换、节奏的掌握等作出正确的判断。
　　
　　镜头组接的原则
　　符合生活规律
　　镜头组接要求讲究章法，要符合生活规律，要有层次。几个有规律的、不同景别的镜头组接之后，表现一个具体的内容，说明一个具体的问题，称为蒙太奇句子。
　　
　　叙事蒙太奇句型主要有以下四种：前进式、后退式、循环式、跳跃式。其应用原则是根据人们的视觉习惯，先近后远直至细节局部或者因细节局部强烈吸引观众而形成先近后远由局部向全局发展。
　　
　　符合思维规律
　　实际生活中，人们观察事物时，视线不是从一个角度、一个距离、一个目标，而是按照观察需要和思维规律，对事物的局部和整体全面的观察。这些不相关的镜头经过选择，有意识的连接在一起，会使人们产生连续性的思维，产生由表及里的、由此及彼的功能和作用。
　　
　　符合相似性
　　上下两个镜头主体的形态具有相同或相似的特点，镜头间就

《计算机非线性编辑的技法与蒙太奇(第2页)》