论《老人与海》的语言偏离

　　（五）语法偏离

　　（1）海明威在《老人与海》中，使用了较多的简单句和并列句。并列句大多都以and，but来连接，偶尔也使用then和so，甚少使用主从复合句。句子显得简短，语言表达简练。充分地突出了海明威独特的写作手法。（2）老人的对话中没有晦涩难懂的俚语，语法没有常见的英语对话中时常出现的错误，句与句之间衔接紧密，甚至不常使用省略句及省音符号。（赵翠莲，潘志高，1999：82）老人对话中出现了这些“cannot”“I could”“I an”“you are”“there is”本可以使用省音符号的地方，却没有使用，凸显了英语不是老人母语的这一事实，小说更符合现实。

　　（六）修辞偏离

　　使用修辞可以使文章内容丰富，给文章增添文采。小说中的修辞因为其独特性产生了明显的偏离，前景化效果尤其明显。这里，就选取《老人与海》中几个偏离现象比较明显的修辞格加以分析。（1）海明威既使用有喻词like，as，as if，as though的明喻，也使用了较多的暗喻。例如：“But his left hand had always been a traitor and would not do what he called on it to do and he did not trust it.”中的traitor名词做暗喻，描写左手不愿听他的吩咐行动，背叛他。（2）《老人与海》运用了大量的象征手法，立意高远，含蓄深刻。老人象征着“生命英雄”；大海象征人生的搏斗场；鲨鱼主要代表一切破坏性的力量。小说中一个极其重要的象征物，是老人魂牵梦萦的“那群狮子”，它代表旺盛的生命力和青春，象征着老人对力量的追求和对强者的向往，每次梦见“那群狮子”后都给老人增添了无穷的精神力量。恰当地运用象征手法，可以将某些比较抽象的精神品质化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象，赋予文章以深意，从而给读者留下咀嚼回味的余地。（3）拟人手法的使用。“He always thought of the sea as la mar which is what people call her in Span-ish when they love her. Sometimes those who love her say bad things of her but they are always said as though she were a woman.”句中代词she，her指大海，即老人把大海看做是一个女性角色。除大海以外，鲨鱼、马林鱼和船，在老人眼里，都是女性，凸显了老人的硬汉形象。（4）反复。就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等。例如：“If the boy was here he would wet the coils of line, he thought. Yes. If the boy were here. If the boy were here.”和“How Iwish the boy werehere.”这句话在这篇小说里出现了许多次，表明小男孩对老人的重要性，可以说，小男孩就是老人的精神支柱和力量的源泉。

　　（七）语境偏离

　　语境偏离主要分为两个方面。（1）《老人与海》第三人称代词his的使用频率最高，其次是第一人称I，也就是说，海明威采用了一种混合叙事模式（blending narrative）。（刘雯，2008：40）“全知全能”第三人称叙述，叙述者从与故事完全无关的旁观者角度进行的叙述，享有充分的甚至无限的自由度。第一人称有限叙述，叙述者既是叙述者本身，而同时又是故事角色的叙述，叙述显得更逼真、可信或亲切，也更易于理解。（2）《老人与海》中，作为一个打鱼为生的老人，他的语言却显得较为书面语化，甚至富有哲理，偏离了常规。究其原因，海明威笔下的老人生活在古巴，讲西班牙语。用英语来表达他的对话及思维活动，作家必然要借助于类似翻译的手段；而翻译的文字用英语国家中任何一种俚语都是不得体的，（赵翠莲，潘志高，1999：81）所以海明威采用通俗易懂的语言，将富有哲理的思想自然而然地表达出来。

　　四、结语

　　无论何种偏离，其目的和功能都是力求语言独特新颖、不落俗套、出奇制胜。偏离表现了人们求异、求同的探究心理。常规的语言看多了，就会出现精神懈怠，乃至视而不见，听而不闻，而当看到或听到变异的语言时就会产生新的刺激，美感便油然而生。通过以《老人与海》中非常典型的偏离语言为对象探讨各种偏离产生的前景化效果。可以揭示海明威小说为什么深受人们喜爱的内在原因，从而让我们更好地欣赏这一文学巨作。

　　[参考文献]

　　[1] Zhao,Fa.Methodologies of Laerary Critictrn[M].Chongring: Chongqing Publishing Houae, 1993.

　　[2]侯昕燕，析《老人与海》的文字特点[J].语文学刊（外语教育教学），2011（ 02）。

　　[3]黄嵘论，海明威《老人与海》的文体风格[J].安徽文学。2007 （05）。

　　[4]刘雯。《老人与海》的语料库文体学分析[D].山东大学，2008.

　　[5]孙丽丽。基于语料库对海明威《老人与海》的文体特征分析[J].鸡西大学学报，2011（04）。

　　[6]赵翠莲，潘志高。语言变异与形象塑造——谈《老人与海》中的词汇变异和语域变异[J].四川外语学院学报，1999（04）。

　　[作者简介]

　　刘丽（1980-），女，四川泸州人，重庆第二师范学院旅游系讲师，硕士，研究方向为外国语言学与应用语言学。 《论《老人与海》的语言偏离(第2页)》