农村妇女的权利、地位及其他——解读李银河《后村的女人们》

志上就有一篇文章，是一个美国性学专家写的关于美国中小学的性教育问题。他们讲的非常详细，针对孩子不同的成长阶段，十岁的时候应该给他们讲什么，十五岁的时候讲什么，都是通过专家论证的，他们有一个非常详细的安排。

我们的性教育实际上很多只是在上生理卫生课，会讲一些子宫啊、精子啊、卵子啊等生理结构、器官，但是不讲性。这就不是一个合格的性教育。性教育必须要讲性本身，比如人是怎么怀孕的、如何避孕，包括同性恋也是性教育的一个内容，这些都要讲，不讲的话是没有实际效果的。

另外就是要给他们传播一些比较正确的性观念，性教育里面也得包括正确的性观念的传播，起码不要让孩子特别的反性，不要给他们太多的罪恶感，否则就容易造成心理问题，影响到他们的健康成长。

张：您下一个研究重点是什么？

李：目前在做的是中国五城市家庭结构与家庭关系的变迁，广州、兰州、杭州、郑州、哈尔滨，东西南北中五个城市。研究重点包括两个方面：家庭结构、家庭关系。后者包括夫妻关系、亲子关系和亲属关系。这个报告2011年应该能出版。

 

《农村妇女的权利、地位及其他——解读李银河《后村的女人们》(第4页)》