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邓小平理论的新闻宣传思想论纲


  本文拟就邓小平理论的新闻宣传思想作出简要概述,共分为三个部分,即邓小平理论的新闻宣传思想之重要特点,邓小平理论的新闻宣传思想之主要内容,邓小平理论的新闻宣传思想之指导意义。  
一、邓小平理论的新闻宣传思想之重要特点  
邓小平是当代伟大的马克思主义者。邓小平理论是当代中国的马克思主义,是指导我们建设有中国特色社会主义的基本理论。  
邓小平理论中的新闻宣传思想,是邓小平理论的一个重要组成部分。因此,它理所当然地具有邓小平理论的基本特点。也就是说,邓小平理论的新闻宣传思想,是对马克思主义、列宁主义、毛泽东思想中关于新闻宣传工作的思想和学说的直接继承和发展,因而,也就具有承接性、开放性、兼容性、实践性、辩证性的重要特点。这是因为,这些特点同样表现在邓小平理论的新闻宣传思想当中。邓小平理论既是完整型的、又是开放型和发展型的科学体系,而其中的新闻宣传思想则是其中的分体系、子系统,切不可割裂开来,也不能因为邓小平不是一个书斋里专钻故纸堆的学者,而是一个现实的指导者、建设工作的领导人,就认为他的这些所写、所讲、所说、所谈的,只具有当时、当地、具体事情的指导性,而没有什么新闻宣传工作的理论价值,便不能将其系统化、科学化。我认为:邓小平理论的新闻宣传思想,除了具有邓小平理论的承接性,开放性、兼容性、实践性、辩证性等这些基本特征外,还是对中国新闻宣传特别是对中国共产党成立以来的新闻宣传工作实践的理性总结,它高层建瓴地站在有中国特色的社会主义现代化建设的前头,将哲学、政治学、政治经济学、文化学、经济学、管理学、军事学以及飞速发展的各种自然科学学科的学说,应用于指导我们的新闻宣传工作实践,是一个新闻宣传实际工作的宏观的指导思想体系,其中的系统性、全面性、科学性和可行性,已为改革开放以来的新闻宣传工作的正确实践所证明,也将为我们今后的新闻宣传工作实践进一步所证明。  
二、邓小平理论的新闻宣传思想之主要内容  
邓小平理论的新闻宣传思想,可粗略地分为以下十个方面。  
(一)占领政治思想阵地,反对资产阶级自由化。邓小平多次郑重提出,在新闻宣传上,要让社会主义占领思想阵地,必须旗帜鲜明地反对资产阶级自由化。这在指导我们的新闻宣传工作方面具有唯物辩证法的科学思想。马克思主义的科学社会主义思想,是现代社会的客观存在;作为西方腐朽思想观念的表现形式“资产阶级自由化”,也是现代社会的现实存在;尽管国际共产主义运动遭到了严重挫折,社会主义在中国依然要得到发展,让社会主义的科学思想占领政治思想阵地。新闻宣传部门和媒介,是重要的政治思想阵地,如果社会主义不去占领,资本主义就必然会去占领,在我国,就是那种资产阶级自由化会去占领;如果不敢旗帜鲜明地反对资产阶级自由化,在新闻宣传上就难以让社会主义占领这块重要的政治思想阵地,这两者是相辅相成的。单纯技术的观点,淡化政治的观点,不做工具的观点,允许不同声音的观点,片面强调商品化的观点……从以往到现在,凡此等等,都与要让社会主义的科学思想占领政治思想阵地不相吻合。而实际在新闻宣传工作上则多少有些“自由化”,这是必须反对的。但光是反对还是无济于事的,必须大张旗鼓地宣传报道社会主义的新事物。他指出,资产阶级自由化“这些错误的观点大都写成文章公然在报刊上发表,有些一直没有得到澄清”[1](P42)。“一定要彻底扭转这种不正常的局面,使马克思主义的和社会主义、共产主义的宣传,特别是在一切重大理论性、原则性问题上的正确观点,在思想界真正发挥主导作用”[1](P46)。“反对资产阶级自由化是不可缺少的”[1](P197)。“至少还要搞20年”[1](P196)。“对于资产阶级自由化是个放任的态度,好人得不到支持,坏人猖狂得很。”这就是“丧失了阵地”[1](P195)。他强调必须“旗帜鲜明地反对资产阶级自由化”[1](P194),“把政治攻势经常化”[2](P62)。这样才是“要使我们党的报刊成为全国安定团结的思想上的中心”[3](P255),“这样才能巩固与坚持阵地”[1](P49)。  
(二)理论宣传及研究要紧密联系实际,反对脱离具体实践的抽象空谈。邓小平以马克思主义者的理论勇气和胆略,支持了“真理标准”问题的大讨论,大力强调和积极提倡“解放思想”[3](P140),特别重视理论方面的研究和这方面的新闻宣传活动。邓小平理论的新闻思想的一个重要方面,就是强调在新闻宣传工作上要理论联系实际,反对脱离具体实践的抽象空谈,不能当“口头理论家”或“口头宣传家”。邓小平批评了一些在政策理论宣传上的不良倾向:“在宣传内容上,一般地只注意土改宣传,而忽视了党的各方面正确政策的宣传。‘左’的口号,‘左’的词句掩盖了或减弱了党的正确口号和主张的力量。”[2](P113)理论的研究,关系到正确政策的制定。这种带有高度战略的新闻宣传思想观点,直承马克思主义和毛泽东思想的新闻宣传学说,极有新闻学的学术价值。马克思在法国巴黎公社失败后,认真地总结其经验教训,进行深入的理论研究,并且把流亡在外的、急急忙忙地要回国内去举行第二次起义的领导人经过劝说推进了大不列颠图书馆,让他们在那里加强学习、锻造革命的理论武器。列宁指出“没有革命的理论,便没有革命的运动”。毛泽东在我国抗日战争最困难的时期,从实践中总结经验和教训,艰苦地创造了新民主主义的革命理论,并指导中国人民革命取得了胜利。邓小平说:“当然,不论是现在或者今后,还会有许多理论研究,暂时人们还看不到它的应用前景。但是,大量的历史事实已经说明:理论研究一旦获得重大突破,迟早会给生产和技术带来极其巨大的进步。”[3](P87)新闻宣传工作要提倡这种理论联系实际的研究,要将其提到正确政策宣传的政治思想高度。他指出:“这里说的宣传工作,实际上包括党的整个思想政治工作。”[3](P363)他说:“理论工作者、宣传工作者、新闻工作者、教育工作者、文艺工作者同党的各级干部一起,在这几年的富有成效的工作中,共同做出了重要的贡献,应该给予充分的肯定。”[3](P364)同时他强调“要我们今后的宣传工作能够适应经济形势和政治形势的要求”[3](P363),也就是说理论研究要联系实际,对这样的理论研究及其对于它的宣传,要有助于实现“四化”建设的顺利进行。他批评“有相当一部分理论工作者,对于社会主义现代化建设实践中提出的种种重大的理论问题缺乏兴趣,不愿意对现实问题进行调查和研究,表示要同现实保持距离,免得犯错误,或者认为没有学术价值”[1](P40)。他还一针见血地指出,抽象空洞的宣传“不但不可能帮助人们正确地认识和解决当前社会主义社会中出现的种种问题,也不可能帮助人们正确地认识和进行在社会主义社会中为技术进步、社会进步而需要不断进行的改革。”[1](P41-42)所以,要“理论和实际相结合,一切从实际出发”[3](P380)。  
(三)宣传马克思主义和毛泽东思想的科学观点,反对迷信和盲从。邓小平理论的新闻宣传思想之另一个重要方面是,要努力宣传马克思主义和毛泽东思

想的科学观点,坚决地反对迷信和盲从。邓小平承认有些时候“在对现实问题的研究中,也确实产生一些离开马克思主义方向的情况。”[1](P40)时代不同了,社会发展了,时空条件变化了,新闻宣传工作也应该尽量适应,根据不同的历史阶段而提出和宣传其科学观点,这就是“阶段论”和“发展论”。“马克思主义要发展,社会主义理论要发展,要随着人类社会实践的发展和科学的发展而向前发展”[3](P42)。针对“两个凡是”,邓小平指出“‘两个凡是’不符合马克思主义”[3](P18)。至于新闻宣传工作中的“党性”和“人民性”的相互关系,有些人赞成或主张“人民性高于党性”,他也批评了“在党性和人民性的问题上提出违反马克思主义的说法”[3](P41)。马克思主义和毛泽东思想都在讲科学,那么,宣传马克思主义和毛泽东思想也都要讲科

《邓小平理论的新闻宣传思想论纲》
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