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邓小平理论与21世纪中国社会主义


社会主义现代化建设的高起点上有机地统一起来,并始终不渝地贯穿于建设有中国特色社会主义实践,是邓小平理论的一大鲜明特色,也是邓小平理论成为亿万人民共同旗帜的深刻社会原因。一方面,邓小平始终强调,社会主义的首要本质和根本任务是解放和发展生产力,社会主义各个方面的发展都必须建立在生产力高度发展基础之上;另一方面,邓小平一贯坚持,社会主义社会生产力发展的根本动力存在于人民群众之中,改革是解放和发展生产力,首先表现在改革把蕴藏在人民群众中的积极性、主动性、创造性充分地调动起来,并实际地转化为促进生产力发展的巨大物质力量。从解放和发展生产力这一社会主义的本质出发,邓小平对人民群众的首创精神给予了非同寻常的重视。他非常善于概括人民群众的新鲜经验,并将之上升到理论上来指导实践,根据人民群众的主体愿望和实践指向,敏锐地捕捉和把握中国改革开放发展的契机,不失时机地依靠人民群众的力量促进社会生产力的解放和发展。邓小平这种坚定而科学的群众路线的立场、观点和方法,对于21世纪中国社会主义事业的继续胜利前进,无疑具有方向性指导意义。  
其次,邓小平理论,蕴含着科学的世界观和方法论,这是在当代实现马克思主义中国化的基本出发点和重要特征。这些科学的世界观和方法论,具有强大的生命,是我们在21世纪处理社会主义发展一切重大战略问题的最重要思想武器。  
一部科学社会主义发展史,是马克思主义的科学世界观和方法论有机统一并不断坚持的历史。科学世界观和方法论的确立和运用,是寻求无产阶级革命和社会主义建设正确道路的先导与保证。高举邓小平理论的伟大旗帜,首先必须高举邓小平科学世界观和方法论的旗帜,在新的历史时期,邓小平在领导探索中国特色社会主义发展道路实践中,形成了一系列具有鲜明时代特征和中国风格的世界观和方法论原则,主要包括:(1)坚持解放思想与实事求是的有机统一,并把这条思想路线与搞清楚“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题结合起来,开拓马克思主义的新境界;(2)把一切从实际出发作为实现马克思主义基本原理与中国实际相结合的逻辑起点,走自己的路,在实践中检验、坚持、丰富、发展马克思主义;(3)把人民群众的创造精神与实际利益有机地统一起来,在逐步满足人民群众日益增长的物质文明需要的基础上依靠人民群众的创造精神和主本力量建设社会主义;(4)用马克思主义的宽广眼光观察世界,把中国的发展放到世界发展的大氛围中加以考虑,理清世界局势,把握发展机遇。这些科学的世界观和方法论,既深刻体现了马克思主义的基本原则,又具有鲜明的中国特色;不仅是在20世纪形成建设有中国特色社会主义道路的重要前提和基本条件,而且是在新世纪的实践中继续拓展中国特色社会主义伟大事业的基本出发点。  
第三,邓小平理论,是对当代中国坚持“一个中心、两个基本点”,不断走向富裕、民主、文明的新形象的总设计。理论是形象的灵魂,旗帜就是形象。在新世纪征途上,只有高举邓小平理论伟大旗帜不动摇,才能确保我们党和国家改革开放的新形象不衰朽。  
注重对当代中国形象的设计,首先是执政党形象的设计,党的领导集体形象的设计,这可以说是邓小平战略思想的突出体现。当代中国改革开放、自强不息的新形象,是邓小平总体设计并全力加以塑造的。在20世纪八十年代末九十年代初经历了国内政治风波的严峻考验之后,邓小平更加把党和国家的形象问题提到关系社会主义命运的严肃的政治高度。他反复强调:“新的中央领导机构要使人民感到面貌一新,感到是一个实行改革的有希望的领导班子。这是最重要的一条”。“无论如何要给国际上、给人民一个改革开放的形象,这十分重要”。邓小平把党的领导集体的形象的设计郑重地作为自己的“政治交代”。(《邓小平文选》第3卷第296页、315-316页、301页)有了坚持改革开放路线、具有改革开放形象的领导集体,当代中国改革开放的新形象也就有了根本保证,中国社会主义的前途命运也就有了坚实根基。  
历史证明了邓小平的高瞻远瞩和远见卓识。正是由于以江泽民为核心的党的第三代领导集体在十多年的实践中坚定不移贯彻执行邓小平理论和党的基本路线,在国际社会和全国人民面前卓有成效地树立起改革开放和自强不息的新形象,才使我们的党和国家屡经考验而愈益坚强,历尽困难而愈益充满信心,有力展示了中国特色社会主义伟大事业在21世纪的光明前景。  
邓小平理论是在实践中不断丰富和发展科学。在新的历史条件下,以江泽民为核心的党中央对邓小平理论作出了多方面的丰富和发展,并形成了自己的理论特色。这一理论与实践交互作用的过程,深刻展示了邓小平理论的时代价值  
发展是马克思主义的本质。马克思主义在不同历史阶段的新发展,生动活泼地创造着和延续着马克思主义的生命。作为马克思主义在当代中国发展的新阶段,邓小平理论同样内在地具有发展的本质和要求:它既是对马克思列宁主义、毛泽东思想的创造性丰富和发展,又必将随着社会实践的发展而不断地丰富和发展着自身。邓小平理论的时代性、实践性及其发展本质,决定了它既不会因为它的创始人去世而终止,更不会因为时间的更替而枯竭。以江泽民为核心的党中央

在邓小平之后对邓小平理论作出了多方面的丰富和发展,正是邓小平理论发展本质和时代价值的生动体现。  
对任何一种科学理论的丰富和发展,都只能以客观存在的条件和事实为依据。马克思主义理论家和政治家的过人之处,在于他们能够依据一定的社会条件,运用前人科学理论的精髓和基本观点,分析和解决现实生活中的问题,能动地推动现实实践的发展,从而使前人的科学理论得以丰富和发展,创造性地推向前进。离开现实的条件和客观依据,侈谈丰富和发展,那只能是一种臆造,最终阉割科学理论的灵魂。  
在新的历史条件下,江泽民对邓小平理论的丰富和发展,主要依据于三个方面的客观条件。  
一是世界多极化和经济全球化的国际大格局。江泽民以邓小平为榜样,历来注重对国际大势的分析,善于站在国际格局新变化的制高点上把握国内的改革开放和经济社会发展。他反复强调,只有了解天下大势,才能谋好国内大局。20世纪九十年代以来,我们党许多关于国际格局新变化的科学分析,以及在国内改革开放和现代化建设方面所作出的相应决策,正是以江泽民为核心的党中央善于深透地了解天下大势、把握国际格局的结果。  
二是社会主义初级阶段的基本国情。坚持邓小平理论,在新的实践中进一步丰富和发展邓小平理论,必须牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情。这是一种彻底的历史唯物主义态度。在新的历史条件下,江泽民反复强调社会主义初级阶段问题,这就为党的十五大确立邓小平理论的根本指导思想地位、制定我国跨世纪改革开放和经济社会发展战略,指明了正确的方向。十五大以来我国改革开放和现代化建设深入拓展的实践反复证明,正是由于以江泽民为核心的党的领导集体旗帜鲜明而又脚踏实地地坚持社会主义初级阶段的科学论断,并作出新的深入的阐发,才真正地用邓小平理论统一了全党的思想,卓有成效地贯彻了党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领,把中国特色社会主义继续推向前进。  
三是改革攻坚阶段和发展关键时期的新情况、新问题。20世纪90年代后半期以来,我国改革进入攻坚阶段,发展处于关键时期,稳定面临新的情况,以市场经济为启动力量的经济社会转型正在向广度和深度发展。在这样一个重要时期,新情况、新问题层出不穷,一些深层的社会矛盾愈益凸显,人民群众对这些新情况、新问题、新矛盾也极为关注。江泽民继承邓小平的遗志和风格,一贯把深入地研究新情况、回答新问题、解决新矛盾作为党的领导集体的历史使命。无论是社会主义市场经济体制的进一步建构,还是国有企业改革的进一步深化,抑或是政治体制改革的进一步推进,直至应对严峻挑战提出“三个代表”的重要建党思想,都注重从剖析社会问题和矛盾出发,从理清人民群众的情绪出发。由此,更为深层地贯

《邓小平理论与21世纪中国社会主义(第3页)》
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