我国新闻学定量研究的回顾与前瞻

品内容在受众中的关注度。实现这个目的主要手段是进行严格、科学的受众调查，即对受众的兴趣、爱好、价值取向等内在特征进行量化分析，然后根据量化分析的结果有针对性地改进或改变自己提供的媒介产品内容。从这个意义上说，媒体的激烈竞争为定量研究提供了一个广阔的发展空间。
4.传播学研究方法的启发
改革开放后，新闻界在引进国外先进技术、管理方法和生产线的同时，也引进了不少传播学理论，传播学的引进立刻引起了我国新闻学界的广泛兴趣。尽管传播学脱胎于美国的政治、经济、社会环境，受到商业利益、政治制度以及研究中的实用主义和实证主义的很大影响，但它的科学性没有被低估。在一定程度上说，传播学给我们带来了不小的震荡。其主要表现是：引进了一些新的观念，提供了新的思维方式，推广了定量分析的方法。大陆新闻学研究在意识到定性研究的局限性后，必须寻找新的研究方法弥补它的缺陷。无疑，传播学定量研究方法的引入为新闻学研究提供了切实的帮助。事实上，我国新闻学研究中的某些定量方法借鉴、移植了传播学的研究方法，如内容分析方法、实验方法等。
三、我国新闻学定量研究的趋势
1.定量分析和定性分析更为有效地结合
在新闻学的实际工作中，人们除了运用定性研究方法，还越来越多地运用定量研究的方法对新闻现象进行考察。定量分析是分析手段之一，它在某种程度上可以弥补定性分析之不足，增加分析结果的妥当性和可信度。但是定量分析不等于分析的全部，它有其运用范围，也有其局限性。“美国化带来的问题是我们的研究方法太单一，致使我们的传播学研究(也可指新闻学研究——笔者注)就太单调了。其实，除了定量研究方法之外，还有许多定性研究方法。”⑥在“刚刚过去的15到20年间，定性方法在大众传播研究中的再次兴盛”⑦证明了定性研究方法的不可或缺。在国外和我国的新闻学研究中，一些学者在运用定量方法时，往往矫枉过正，过分注重甚至堆砌数据，轻视、否定定性方法。这在一定程度上妨碍了新闻学研究的进展。应该说，定性分析和定量分析是互为前提，互为补充的关系。没有对事物一定量的认识就不能进行定性分析，因为事物存在总有一定的量，没有量就没有事物，在对事物性质总体把握的基础上才能进行定量。这种定量分析又以使对事物质的认识更精确、更科学。由此可见，定量研究和定性研究更为有效的结合将是新闻学定量研究的趋势之一。

   
我国新闻学定量研究的回顾与前瞻(第4页) 　
2.数学化趋势加强
科学认识的一般规律是这样的：一开始对事物进行定性研究，然后再研究其量的规律性，精确的定量研究使人们能够深入地认识事物的本质。“一切科学研究在原则上都可以用数学来解决有关的问题。只有现在还不能应用的数学，没有原则上不能应用数学的研究领域。”⑧因此，马克思指出：“一种科学只有在成功地运用数学时，才算达到了真正完善的地步。”目前，无论自然科学、工程与技术科学还是人文与社会科学，都处于数学化过程中，电子计算机的发展更加速了各门科学数学化的趋势。
在我国，用数学方法研究新闻传播规律已经取得了一些成果，但距离“真正完善的地步”还很远。作为衡量新闻传播学理论成熟与否的重要标志，数学方法将在新闻传播领域中得到更加广泛的运用。
3.团体研究和专业运作加强
我国传统的新闻学研究注重个体经验实践的总结，讲究个人单独操作，研究者不乐于或不善于与他人合作研究。这种思维方式和操作习惯在目前的定量研究中同样存在，许多研究者仍然喜欢独立操作，不善于与他人共同研究。这种状况必然导致新闻学研究视野的狭窄，新闻学定量研究方法的落后以及研究的预期层次低，从而妨碍新闻学研究的整体发展。随着新闻现象的日益丰富，待解决的问题增多，研究者之间合作的可能性和必然性增强。同时，随着计算机收集、处理、分析资料的能力的提高，新闻学定量研究的专业水准也会进一步提升。
4.应用领域拓宽，重视在新闻实践中的应用
传统新闻学的定量研究多集中在传统媒体(报纸、广播、杂志、电视)的行为上。随着互联网的兴起，计算机技术的广泛运用，新闻学定量研究开始涉及到网络领域。例如，互联网发展的宏观统计、互联网用户状况调查、互联网的社会影响、网络受众的定量研究等。
新闻学定量研究的问题多是结合实际，针对具体对象有的放矢，有理有据地进行分析、研究，很少进行思辨、预测，而是“依据一定的有代表性数量的新闻现象、新闻实践、某观点加些分析力求找出共同点”⑨。随着中国入世，媒介竞争的加剧，新闻学定量研究将更加“趋利”、“务实”，注重解决实际问题。
注释：
①刘春伟：《定性定量分析在新闻中的运用》，《中国广播电视学刊》，1997年第1期。
②转引自刘晓红：《精确新闻报有：现状问题及教育》资料来源(1)，《新闻与传播研究

《我国新闻学定量研究的回顾与前瞻(第4页)》