网络广播的昨天、今天与明天

许多球迷喜爱收看“欧洲足球锦标赛”，由于举办地在欧洲，与我国的时差较大，多数比赛都安排在午夜或凌晨播出，如果坚持观看比赛势必会影响休息，影响日常的工作和学习，但是不看又觉得遗憾，传统媒体只能在固定时间内安排直播或重播，收听和收看比赛依然受到时间的限制。但是如果将比赛内容放在互联网，球迷朋友有时间、有精力的，可以半夜起来观看直播，没有时间的可以在其它闲暇时候，登录到网站观看比赛，而且可以重复观看自己喜欢的比赛场次。在观看比赛的时候，还可以通过访问相关网站，看到和听到大量的音频、视频和动画等多媒体形式的内容。以美国国家广播公司的网站为例，它利用RealAudio技术来传送广受欢迎的“All Things Considered”节目。这是一个深度探讨当天热门新闻话题的节目，拥有一批忠实的观众。在广播电台播放时，它需要听众在节目进行时参与。如果你没有现场收听，就无法参与讨论。但是网络播出却没有这项限制。一旦节目上网，听众可以利用空闲时间听取节目内容，听众可以在节目上网后立刻收听，也可以在1小时、1天，甚至1年后收听节目。网络广播摆脱了“线性传播”实时收听的限制，受众作为媒体提供资源的使用者，不须经过事先安排或与人协调，既方便了受众，也提高了媒体资源的利用率。

   
　
没有限量的资料库
传统广播每天的节目量受播出时间长短的限制，要增加节目量就必须增加时间和频率，成本之高可想而知。在互联网上，每个服务器都是一个巨大的信息库，可以把大量的音视频信息储存起来，随用随取。一台音频节目服务器，假设存储空间是10Gb，那么就可以储存将近200小时以MP3格式压缩的音频资料。信息可以方便地被检索，可以随时供需要者下载、拷贝，而且非常迅速、简单。
广播虽是即时性的产品，但Internet丰富的资料库却可以储存许多节目资料，即使听众忘了收听或是错过了精彩节目，也可以在网上重复收听。将来在“资讯有价”的观念下，那些语言学习、在线教学或相声、阅读、旅游等内容丰富的节目，还可以在网上让听众“付费下载”，进行二次出售。例如美国的中广新闻网就特别提供了即时新闻的查询，他们只要把新闻稿放进电台的网络，听众就可以同步在网站上看到。传统广播播出受时间限制，因此，信息容量也是有限的。网络广播可以利用网络庞大的存储空间和强大的传输能力，大大扩展广播的信息容量，为受众提供一个丰富的信息资料库。
没有等级的互动空间
网络广播能向用户提供充分的信息选择权，还能同传播者进行更密切、更快捷的沟通，在更大程度上发挥了广播同步互动交流的优势。就传统广播而言，热线电话、和手机短信是听众与电台联系最直接的方式之一，这种方式受节目播出时间长短的限制，而网络为受众提供广阔的发表意见的空间，利用电子邮件、电子论坛、聊天室等，最大限度的满足了受众参与节目的需求。

在这种传播方式下，信息接收者不再只是被动地接收，也可以参与信息的发布，人们还可以在任何时候、任何地方，重放需要的声音、图像、文字的任何片段，即能提供点播服务(On-Demand)，如视频点播VOD(Video On-Demand)。网络功能的多样化使网络广播不再仅仅局限于声音的传播，还可以进行图文、数据信息的传播，大大拓展了广播媒体的发展空间。互联网的出现让广播超越了声音方面的限制，让听众尽情领略网上听广播、看广播、读广播的无穷乐趣。　
互动性是新传播科技最特殊的一个性质。互动式（Interactive）传播具有面对面的人际传播和大众传播媒体两方面的传播特性，但是与两者各有区别。“传播”的拉丁字根—Communis，暗示了共同的参与或沟通。因此，传播的观念应该意味着此一过程中参与者之间资讯的交换，然而，传播常常被赋予完全不同的定义，它被视为个人影响他人的单向活动，这就是传播的线型观点。新的传播科技对于这些过去我们认为完全分开的媒体，正在进行整合。电话代表着一种互动式的传播媒介、一种科技，今天，新的传播科技分享了电话“互动”的突出特性。传统广播、电视所提供的信息多是单向的，听众和观众对节目没有选择权和自主调节权。此外，电台和电视节目在单位时间内涉及的知识范围有限，相关的人物、事件、地理、历史等背景资料不可能在同一时间面面俱到的详细介绍。新传播科技导致全然不同的传播行为，受众要求高度的个人参与。被动的媒体时代已经过去，或者至少正在消逝当中。　
六、广播媒体网络广播的运作
开发具有广播电台特色的互联网站有以下几个方面工作可做：
以速度弥补深度。据调查，８４％的人上网是浏览各类新闻，广播电台作为新闻媒体，利用自己强大的新闻采集队伍和广泛的新闻搜集渠道，进行新闻网上传播，具有得天独厚的优势。作为网上媒体，

《网络广播的昨天、今天与明天(第6页)》