深入学习科学发展观第一阶段总结两篇

深入学习科学发展观第一阶段总结
根据深入学习科学发展观活动小组的安排，第一阶段的学习即将结束。在这两个月时间我部门周密部署，认识学习，精心调研，较好的完成了学习实践活动。现将学习活动做以下总结：

一、高度重视，精心组织，周密安排。

根据上级深入学习实践科学发展观活动动员大会的精神，我单位积极行动，为了切实加强对开展深入学习实践科学发展观活动的组织领导，圆满完成学习实践活动的各项目标任务，成立了以单位主要负责人为组长的“深入学习实践科学发展观领导小组”。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署。为此，我单位精心组织，周密安排，制定了《开展学习实践科学发展观活动实施方案》和《学习计划》，召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会。(凹丫丫范文网 fanwen.oyaya.net)

二、营造浓厚氛围，注重学习培训

我单位在开展深入学习实践科学发展观活动中，把突出实践，突出创新放在重要位置。按照上级学习实践活动规定动作和自选动作齐头并进，扎实开展。在学习实践过程中，注重搞好宣传工作与学习计划紧密相连。开设了学习实践活动宣传栏，及时更新学习实践活动动态。做到每周集中学习培训，形成浓厚学习氛围，掀起了学习实践活动高潮，学习实践活动效果明显。

根据我单位开展深入学习实践科学发展观活动实施方案，扎实开展深入学习实践科学发展观活动，单位深入实践科学发展观领导小组精心组织，周密布置，按照学习调研阶段要做到的要求，制定了详细的学习计划。做到集中学习有记录，个人学习有笔记。在学习方式上采取灵活多样，采取集中学习和自学相结合。广大党员干部在深入学习过程中充分认识到开展深入学习实践科学发展观的重大意义，是全党政治生活中的一件大事，对新时期各项事业的发展必将产生极大的推动作用。

三、确定活动主题，丰富活动载体

根据上级学习实践活动领导小组的部署，我单位结合自身职能和工作实际，认真提炼学习实践活动主题。在进一步深入学习实践科学发展观活动中，认真梳理，反复研究提出了需要解决的几个方面存在的突出问题。

确定调研课题。深入基层，调查研究。把学习发展观和本部门工作密切结合起来。并写出了调研报告。

 四、开展解放思想大讨论，以科学发展观推进各项工作又好又快发展

在集中学习中，围绕科学发展观，如何解放思想展开大讨论。会上，党员干部踊跃发言，纷纷表示要努力学习实践科学发展观，解放思想，树立正确的人生观、道德观、价值观，把推进科学发展观落实在各项工作中。

通过学习更加明确了今后的工作方向，改进了工作方法。对下一步工作确定了明确的工作思路。把科学发展观应用到工作。解决工作中的影响科学发展的突出问题。

       五、第二阶段学习安排

    分析检查阶段是承前启后、把学习实践科学发展观活动引向深入的重要阶段，也是把认识成果转化为实践成果的关键阶段。做好这一阶段的各项工作，对于确保深入学习实践科学发展观活动取得实效至关重要。
    首先找出工作中贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，在此基础上，对照不足，总结反思。召开民主生活会，广泛征求意见，根据实际情况围绕突出问题进行讨论研究。然后要形成领导班子分析检查报告。对报告进行民主评议。
 

    在下一步的学习活动中，我们将进一步加大学习心得和体会交流的力度，加强深入实践科学发展观活动的组织指导，把学习活动与个人本职工作紧密结合起来，以扎扎实实的活动开展促进各项工作再上新水平。

科学发展观学习调研阶段工作总结            连江县科协

县学习实践科学发展观活动领导小组办公室：

    3月31日，连江县全面启动深入学习实践科学发展观活动以来，县科协按照县委的要求，在县委第四指导检查组的具体指导下，坚持以“学习实践科学发展观，推动科普工作新发展”为主题，以提高科协服务能力为实践载体，严格按照《县科协深入学习实践科学发展观活动实施方案》的部署整体推进，准备工作周到细致，学习调研扎实有序，学习实践活动开局良好，取得了很好的实际效果，现总结如下：

　　一、学习调研阶段的主要工作

　　学习调研阶段是深入学习实践科学发展观活动的第一阶段，是整个学习实践活动的重要基础。在学习调研阶段，县科协主要做了以下工作：

    （一）全面部署，及时启动学习实践活动。

   3月31日，县委召开大会全面启动学习实践科学发展观活动，县科协于 4月1日下午及时传达县委刘嘉水书记讲话和林峰县长主讲的专题讲座及主要会议精神，严格要求、精心组织、周密安排，经机关工作会议研究决定，成立了县科协开展深入学习实践科学发展观活动领导小组，在县科协深入开展学习实践科学发展观活动。

    1、研究制定实施方案和第一阶段安排意见

    根据县委的部署和要求，结合县科协工作的实际，县科协党支部研究制定《县科协学习实践科学发展观活动实施方案》和《县科协学习实践科学发展观活动学习调研阶段安排意见》，并在征求县委指导检查组意见后，报县深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室备案。《实施方案》明确了县科协学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则，确定学习实践活动的主题是“学习实践科学发展观，推动科普工作新发展”，实践载体是提高科协服务能力，参与范围是县科协机关全体同志，并对学习实践活动的具体步骤、安排和进度作了精心部署。

    2、召开学习实践活动动员大会。

    4月1日上午，我县举办第二批学习实践科学发展观活动专题讲座，由县委副书记、县政府林锋县长作主讲。4月1日下午，县科协召开深入学习实践科学发展观活动动员会，机关党员和干部都参加了动员会。在动员会上，县科协支部负责人在讲话中要求每一个党员干部要充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，准确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则和关键环节，切实把深入学习实践科学发展观活动贯彻到科协工作各个环节、各个方面。县委指导检查组，肯定了县科协的前期准备工作，要求大家认真学习、深刻领会、全面贯彻开展学习实践活动的主要精神，确保学习实践活动的正确方向，确保学习实践活动取得实效。

    3、全面开展学习实践活动。

    动员大会之后，县科协领导高度重视，切实把开展学习实践活动作为首要政治任务，召开机关工作会议和党员会，对学习实践活动进行具体部署和组织发动，提出明确要求，进一步明确了学习实践活动的具体步骤、目标要求、时间进度、日程安排及详细活动计划。县科协采取自学和集中学相结合、边学习和边思考工作相结合的方式，将党的十七大报告、十七届三中全会精神和《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等必学篇目学习了一遍，并认真的记了学习笔记，撰写了心得体会。在这个过程中，县科协领导干部带头学习、带头作学习辅导、带头作心得体会交流发言、带头深入调研、带头征求意见和建议、带头撰写调研报告、带头组织和参加专题讨论，积极组织党员干部认真学习讨论，进一步提高认识，统一思想，并且与工作紧密结合对第二季度科协工作进行安排，在加强学习的同时注重推动科协工作，在县科协机关迅速掀起学习实践科学发展观的热潮。
    （二）结合科协实际，深入开展调查研究活动。

    调查研究是摸清问题、查找原因、提出解决方法的必由之路，也是进一步推动县科协学习实践活动向纵深开展、集中体现学习实践效果的重要方面。

    1、制定调研方案，确定调研课题。

    为扎实有效地开展调查研究，根据县委的具体要求，县科协学习实践领导小组制定了《开展深入学习实践科学发展观活动调查研究的安排》，确定选题范围、调研方式和进度安排。最终确定《建立健全“三个平台”推进建设“九项建设”》和《深入学习实践科学发展观，促进科普工作落到实处》两个调研课题，正副主席各牵头负责1个课题的调研。从调研内容看，既有当前科协工作中迫切需要解决、对推动科协全局工作有重大意义的重点难点问题，针对如何建立健全咨询服务平台，为农民提供信息支撑；建立健全科技培训平台，为农村培养科技致富领头雁；建立健全科普宣传平台，提高农民的科普意识；着力推进农村科普“三个一”建设工程，为农民提供致富知识；着力推进科普兴村“三个一”工程，为农村青年培养新型人才；着力推进科普惠农兴村计划“三个一”工程，带动农民科技致富等等；又考虑到如何进一步推动实施《全民科学素质行动计划纲要》，如何落实《中国共产党福州市委关于进一步加强科协工作的意见》，落实《中国科协关于加强企业科协工作的若干意见》和《中国科协关于加强学会工作的若干意见》等一系列问题展开讨论。
　　2、深入基层扎实开展调研活动。

    从4月17日开始，县科协领导带队深入蓼沿的后坂村、筱埕的官坞村和江南乡的玉华山等乡镇的农村基层调查研究。围绕科普资源共建共享问题，县科协积极协调、主动联系，就共建科普资源共享平台、农村科普基础设施建设、科普示范基地及农村科普资源配送机制等问题，听取基层干部群众的意见和建议，并进一步征求基层领导的意见，共商科协工作大计，共同解决基层科协组织中存在的问题。围绕学会工作难做、科技人员积极性难调动的问题，县科协与县属各学会（协会、研究会）理事长、秘书长座谈，积极协调，共商解决问题的办法。围绕在企业建立科协组织，县科协党支部认真聆听企业的意见，聆听企业科技人员的愿望和要求，面对在企业建立科协存在的问题，我们认真思考和分析了企业的体制机制等问题，对在企业建立科协组织具有十分重要的意义。

    3、认真研究讨论，完成调研报告。

    在县科协领导的直接指导和带领下，两个调研组历