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班规管理自查报告


班规管理自查报告

  开学两周了,细心检查一下班级管理的优点和不足之处如下:

  优点:

  1、学生基本进入正常学习状态,上课基本能够认真听讲,坐姿、站姿基本到位。

  2、大部分学生基本能遵守一日常规。

  3、室内卫生清理和保持得比较好,黑板和多媒体整洁。

  不足之处:

  1 、做操(含眼操)时有些同学态度不认真,动作不够准确、规范。

  2 、出操的时候,学生动作太慢,不够快、齐,一部分学生走路时有说话现象,做操时有些学生不认真做,经提醒仍然不改。

  3、有个别学生在课间追逐打闹,大声喧哗。

  4、放学站队时速度太慢,拖拖拉拉,路队不整齐。

  针对这些不足,我决定采取以下措施整改:

  1 、事事时时到位,做示范,及时发现问题,针对问题持之以恒地进行纠正。

  2 、加强思想教育,培养学生的集体荣誉感与道德感。

  3 、学生干部要能起到了解情况、及时汇报的骨干带头作用。

  4 、班级的卫生、纪律等各方面都落实到个人,做到每一个环节出了什么问题都能有专人负责。

  5 、建立完善的评价体系,分小组进行日常学习、生活、纪律等方面的评比,小组与小组之间进行竞争,小组内部成员在进行比赛的同时互相监督、加油。

  6 、加强全班学生的专项教育,利用好晨会、班会及时进行班级各项情况的汇报、总结、反思、整顿,进行针对性教育。

  班主任管理是一门艺术,还有很多地方需要我去学习与进步,而且我们这个班级调皮学生太多,纪律涣散,没有凝聚力,需要老师找准方法进行耐心教育引导。所以,我相信只要我用一颗真诚的心,一定能感动每一个孩子,与他们成为朋友,进行心灵上的交流与沟通,也相信我们的孩子会不断进步,我们的班级也会越来越好。

  2012年9月17日

《班规管理自查报告》
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