用科学发展观指导基层人才建设要把握“五性”

　　在创建机制上讲求科学性

　　人才培养不是一朝一夕的事情，而是一项宏大的系统工程。在人才建设上落实科学发展现，必须创建科学的人才培养机制。一是创建坚强的领导机制。贯彻党管人才的原则，把人才建设作为部队建设的一项重要工程，作为教育训练不可分割的组成部分，作为考察各级主官和班子的重要内容，成立人才培养协调小组，明确主官第一责任人，定期召开专题会议，分析形势，研究解决人才培养中遇到的困难和问题。二是创建规范的学习机制。严格落实党委机关理论学习和基层政治教育、党（团）日等学习教育制度，抓好每个季度的专题理论学习和每周的军事、政治、文化、业务知识学习。建立讨论交流、考勤登记、检查分析、考核评估和学习档案等制度，用制度保证官兵学习有时间，学习能落实。三是创建有力的保障机制。设立专项保障基金，加大人才培养的投入，建立以文化活动中心、学习室等场所为依托的育才基地，配备投影仪、幻灯机、电脑等必要的教学设施，充实图书室、俱乐部等学习场所；发挥局域网的求知、审美和娱乐功能，设立“电子图书室”，积极开展网上学习，真正让官兵学有场所。四是创建严格的奖惩机制。把人才建设情况作为单位评先评优的“硬杠杠”，对人才建设成果突出的单位实施重奖，人才工作不力的单位实行一票否决；坚持正确的用人导向，大张旗鼓地宣扬、奖励和重用人才，真正使想干事的有机会、能干事的有岗位、干成事的有地位，形成刻苦学习、勤奋工作、争先创优的良好氛围。

　　（作者单位：空军油料研究所政治处） 《用科学发展观指导基层人才建设要把握“五性”(第2页)》