以创先争优助推学校科学发展
以创先争优助推学校科学发展
康咸梅 朱红斌
去年以来，宁夏巾宁巾学党支部结合教育教学工作实际，紧紧围绕“抓班子、带队伍、提质量、创品牌”工作思路，确立了“创先进、争优秀，讲奉献、比贡献，努力办人民满意教育”的争创主题，坚持以“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”为核心，突出“推动科学发展，促进校同和谐，服务广大师生，加强基层组织”的巾心工作，扎实开展创先争优活动，为推动学校科学发展、跨越发展提供了坚强的思想和组织保障
一、领导重视措施硬，载体新颖氛围浓
学校成立了以党支部书记任组长，校长任副组长，班子其他成员、中层f部为成员的创先争优工作领导小组，制订了中宁中学创先争优活动方案，明确了创先争优活动职责和主要任务。我们以“五个好”、“五带头”为目标要求，创新了以“三名”、“三评”、“三比”和“四结合”为内容的活动载体。全体党员教职工公开承诺，示范带头，努力在学习型党组织建设中创先争优，在“创名师、建名校、做名校长”的“三名”创建工程巾创先争优，在强化学校管理、提高教育教学质量中创先争优，在开展“讲党性、重品行、作表率”中创先争优。通过“党性教育、岗位奉献、服务师生、亮牌示范、组织创新、选树典型”六项主题活动的开展，全校上下形成了“比学习、比教学、比创新，争创师德师风优、教学质量优、育人环境优，让师牛满意、社会满意”的创先争优氛围。
二、领导带头齐引领，爱岗敬业铸师魂
学校领导班子充分发挥“三带头”、“三深入”的示范引领作用。一是带头学习理论，强化思想引领。通过召开校委会、支委会进行集体学习，利用业余、课余时间开展自主学习，以学促教，学以致用，促进发展。二是带头勤政廉政，增强人格魅力。校领导以身作则，工作走在前、干在先，以坚强的凝聚力和战斗力，团结带领全校教职工为全面提升教育教学质量献智出力。三是带头开展教育教学，提升专业素养。校委会一班人管理、教学一肩挑，学校书记、副校长全部担任基础学科的教学任务。 (范文网 fanwen.oyaya.net) 充分发扬“甘于吃苦，乐于奉献，甘为人梯，争创一流”的中宁中学精神。班子成员坚持“三深入”，即“深入课堂听评课，深入师生听建议，深入组级搞调研”。班子成员的真抓实干，赢得了师生的尊敬和爱戴。
三、名师创建气象新，教学质量大提升
学校把造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍作为党建工作的重中之重，按照“培育苗子，搭建台子，指引路子，树立典型”的工作思路，大力实施“双培双带”工程，即努力把党员培养成优秀骨干教师，带动名师队伍建设；把优秀骨干教师培养成党员，带动教育教学质量全面提高。着力构建“共产党员——教坛新秀——学科带头人——骨干教师——名优教师”的梯度培养模式，逐步探索出了具有校本特色，促进教师专业发展的有效途径和方法。
一是在打造学习型团队上创先争优学校党支部把建设学习型教师队伍纳入学校中长期发展规划，全力营造浓厚的校同书香气息。党支部购买了党建知识学习读本，编印了辅导材料，并通过召开学习报告会、心得体会交流会、举办学习园地、组织专题学习、开展演讲比赛等活动形式，把理论学习与创新理念、提高教育教学质量紧密结合起来，使全校教职工真正做到了学以立德、学以增智、学以致用。
二是在激发教师爱岗敬业争一流上创先争优。学校“内引外联”，请专家名师来校献课，作课改报告，让教师逐渐实现视野的拓宽、理念的更新和教学方式的变革。充分发挥本校区、市、县党员骨干教师的典型引领作用，每学期组织优秀党员骨干教师上公开课、观摩课。要求党员教师每年要有一个研究课题，要在省级以上刊物上发表一篇专业论文，帮带两名年轻教师，在全校上四节高质量的公开课，形成自己独特的教学风格；党员教师带头交流课改经验，展示教学成果，开展网上博客、教学沙龙等活动。
三是在年轻教师培养上创先争优。学校重点实施了青蓝工程，采取“培训制、导师制、压担制、考核制”四项措施培养青年教师。一是组织党员青年教师参加各级各类培训，尤其是新课程培训，提高青年教师的教育理论水平；二是按照师徒结对协议内容，党员教师制订传帮带计划，开展跟踪式帮带；三是选拔优秀党员教师担任中层领导，担任毕业班班主任；四是开展两笔字、普通话、电脑技术、教学设计、教学反思的达标评比等活动。青年教师的茁壮成长，为人才强校提供了坚实保障。有5名党员青年教师进入了我县“三名”工程人才储备库。
四是在加强师德师风建设上创先争优。党支部在全校开展了以“中宁中学教学质量提升大讨论”、“三评”（学生评老师、老师评校长、家长评学校）为主要内容的“创先争优”主题实践活动。结合迎接建党90周年，通过重温入党誓词、撰写心得体会、领导干部讲党课、公开承诺、佩戴党徽、设立党员先锋岗、划分党员责任区等多种途径和形式，把党员身份亮出来，对党员进行深刻的党性教育。在高考备考工作中，全校教师尤其是党员教师，以办人民满意的教育为己任，大力发扬“学校苦抓，家长苦供、社会苦帮、教师乐教，学生乐学”的“三苦两乐”精神，情系杞乡学子，奉献三尺讲台，无怨无悔，把师爱奉献在讲台上，铭刻在学生及家长的心田，在平凡的岗位上创先进，争优秀，力争向家长及社会交一份令人满意的答卷，为推进学校科学发展再建新功。
（作者单位：中宁中学宁夏中宁751200）
《以创先争优助推学校科学发展》
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康咸梅 朱红斌
去年以来，宁夏巾宁巾学党支部结合教育教学工作实际，紧紧围绕“抓班子、带队伍、提质量、创品牌”工作思路，确立了“创先进、争优秀，讲奉献、比贡献，努力办人民满意教育”的争创主题，坚持以“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”为核心，突出“推动科学发展，促进校同和谐，服务广大师生，加强基层组织”的巾心工作，扎实开展创先争优活动，为推动学校科学发展、跨越发展提供了坚强的思想和组织保障
一、领导重视措施硬，载体新颖氛围浓
学校成立了以党支部书记任组长，校长任副组长，班子其他成员、中层f部为成员的创先争优工作领导小组，制订了中宁中学创先争优活动方案，明确了创先争优活动职责和主要任务。我们以“五个好”、“五带头”为目标要求，创新了以“三名”、“三评”、“三比”和“四结合”为内容的活动载体。全体党员教职工公开承诺，示范带头，努力在学习型党组织建设中创先争优，在“创名师、建名校、做名校长”的“三名”创建工程巾创先争优，在强化学校管理、提高教育教学质量中创先争优，在开展“讲党性、重品行、作表率”中创先争优。通过“党性教育、岗位奉献、服务师生、亮牌示范、组织创新、选树典型”六项主题活动的开展，全校上下形成了“比学习、比教学、比创新，争创师德师风优、教学质量优、育人环境优，让师牛满意、社会满意”的创先争优氛围。
二、领导带头齐引领，爱岗敬业铸师魂
学校领导班子充分发挥“三带头”、“三深入”的示范引领作用。一是带头学习理论，强化思想引领。通过召开校委会、支委会进行集体学习，利用业余、课余时间开展自主学习，以学促教，学以致用，促进发展。二是带头勤政廉政，增强人格魅力。校领导以身作则，工作走在前、干在先，以坚强的凝聚力和战斗力，团结带领全校教职工为全面提升教育教学质量献智出力。三是带头开展教育教学，提升专业素养。校委会一班人管理、教学一肩挑，学校书记、副校长全部担任基础学科的教学任务。 (范文网 fanwen.oyaya.net) 充分发扬“甘于吃苦，乐于奉献，甘为人梯，争创一流”的中宁中学精神。班子成员坚持“三深入”，即“深入课堂听评课，深入师生听建议，深入组级搞调研”。班子成员的真抓实干，赢得了师生的尊敬和爱戴。
三、名师创建气象新，教学质量大提升
学校把造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍作为党建工作的重中之重，按照“培育苗子，搭建台子，指引路子，树立典型”的工作思路，大力实施“双培双带”工程，即努力把党员培养成优秀骨干教师，带动名师队伍建设；把优秀骨干教师培养成党员，带动教育教学质量全面提高。着力构建“共产党员——教坛新秀——学科带头人——骨干教师——名优教师”的梯度培养模式，逐步探索出了具有校本特色，促进教师专业发展的有效途径和方法。
一是在打造学习型团队上创先争优学校党支部把建设学习型教师队伍纳入学校中长期发展规划，全力营造浓厚的校同书香气息。党支部购买了党建知识学习读本，编印了辅导材料，并通过召开学习报告会、心得体会交流会、举办学习园地、组织专题学习、开展演讲比赛等活动形式，把理论学习与创新理念、提高教育教学质量紧密结合起来，使全校教职工真正做到了学以立德、学以增智、学以致用。
二是在激发教师爱岗敬业争一流上创先争优。学校“内引外联”，请专家名师来校献课，作课改报告，让教师逐渐实现视野的拓宽、理念的更新和教学方式的变革。充分发挥本校区、市、县党员骨干教师的典型引领作用，每学期组织优秀党员骨干教师上公开课、观摩课。要求党员教师每年要有一个研究课题，要在省级以上刊物上发表一篇专业论文，帮带两名年轻教师，在全校上四节高质量的公开课，形成自己独特的教学风格；党员教师带头交流课改经验，展示教学成果，开展网上博客、教学沙龙等活动。
三是在年轻教师培养上创先争优。学校重点实施了青蓝工程，采取“培训制、导师制、压担制、考核制”四项措施培养青年教师。一是组织党员青年教师参加各级各类培训，尤其是新课程培训，提高青年教师的教育理论水平；二是按照师徒结对协议内容，党员教师制订传帮带计划，开展跟踪式帮带；三是选拔优秀党员教师担任中层领导，担任毕业班班主任；四是开展两笔字、普通话、电脑技术、教学设计、教学反思的达标评比等活动。青年教师的茁壮成长，为人才强校提供了坚实保障。有5名党员青年教师进入了我县“三名”工程人才储备库。
四是在加强师德师风建设上创先争优。党支部在全校开展了以“中宁中学教学质量提升大讨论”、“三评”（学生评老师、老师评校长、家长评学校）为主要内容的“创先争优”主题实践活动。结合迎接建党90周年，通过重温入党誓词、撰写心得体会、领导干部讲党课、公开承诺、佩戴党徽、设立党员先锋岗、划分党员责任区等多种途径和形式，把党员身份亮出来，对党员进行深刻的党性教育。在高考备考工作中，全校教师尤其是党员教师，以办人民满意的教育为己任，大力发扬“学校苦抓，家长苦供、社会苦帮、教师乐教，学生乐学”的“三苦两乐”精神，情系杞乡学子，奉献三尺讲台，无怨无悔，把师爱奉献在讲台上，铭刻在学生及家长的心田，在平凡的岗位上创先进，争优秀，力争向家长及社会交一份令人满意的答卷，为推进学校科学发展再建新功。
（作者单位：中宁中学宁夏中宁751200）
《以创先争优助推学校科学发展》
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