在佛门与文场之间

以择泉，臣可以择君，弟子可以择师。夫不能为臣而求能为君，不能为子而求能为父，不能为弟子而求能为师者，难矣！故为人在恕己也。”唐皇朝建立之后，如何处理文学的南北矛盾，深深地引起朝野的普遍思考，《梁书·文学传》与《南史·文学传》均以刘勰《文心雕龙》主旨为“论古今文体”，而刘勰的古今同时又包含着北南的意味，姚思廉与李延寿为刘勰立传，两者都看到了《文心雕龙》对于帮助融合北南文风的现实意义。关于南北文学融合，神清此番议论除了与魏徵《隋书·文学传序》所见略同之外，其看待文学的古今变迁，也颇有可取之处。此段文字由南北风习不同引申到南北文学之不同，此种不同由“道”与“艺”之合之则双美、离之则两伤，很自然地推导出应该超越南北文学的畛域，以通方广恕的胸怀，融合南北之优长，并泄南北文学之弊端；神清并且还谈到“文章之家，屈宋杨马，递相祖述”，由古迄今，世易时移，诸如厚古薄今，或厚今薄古，均非客观的历史评价，《北山录》卷第七之《综名理》神清说“仲尼曰：君子以其所不能畏人，小人以其所不能不信人。故君子长人之才，小人抑人取胜”。本着这样的信念，神清审视文学的眼光自然与枵腹蔑古者迥异。
　　唐初以来，文学走上了南北融合的康庄通衢，文学发展的实际情形证明，这是国家重新统一之后历史的必然选择，也是文学繁荣的不二法门，神清的文学观较好地把握了此一历史方向，确实是法苑与文场之哲人。
　　收稿日期：200-06-08
【参考文献】
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　　[9]　〔日〕大正藏[Z].NO.1717.
　　[10]　〔日〕大正藏[Z].NO.1736.
　　[11]　〔日〕大正藏[Z].NO.1795.
　　字库未存字注释：
　　　　＠①原字为氵右加睿
　　　　＠②原字为京右加力
　　　　＠③原字为氵右加亭
　　　　＠④原字为蒙的繁体
　　　　＠⑤原字为忄右加焱
　　　　＠⑥原字为扌右加晋
　　　　＠⑦原字为礻右加右
　　　　＠⑧原字为其下加心
　　　　＠⑨原字为玩的繁体
　　　　＠⑩原字为艹下加（自右加鸟）
　　　　＠

(11)原字为钅右加监
　　　　＠(12)原字为或上加两撇
　　　　＠(13)原字为崖的繁体
　　　　＠(14)原字为几的繁体
　　　　＠(15)原字为睹的繁体
　　　　＠(16)原字为易右加攵
　　　　＠(17)原字为氵右加中
　　　　＠(18)原字为丑的繁体
　　　　＠(19)原字为火右加敦
　　　　＠(20)原字为宀下加浸
　　　　＠(21)原字为曰下加文
　　　　＠(22)原字为胶的繁体
　　　　＠(23)原字为讠右加宣
　　　　＠(24)原字为讠右加华
　　　　＠(25)原字为凑的繁体
　　　　＠(26)原字为竹下加（甫下加皿）
　　　　＠(27)原字为日右加句
　　　　＠(28)原字为彳右加（玄右加亍）
　　　　＠(29)原字为门里加音
　　　　＠(30)原字为核的繁体
　　　　＠(31)原字为睿右加又
　　　　＠(32)原字为日右加方
　　　　＠(33)原字为历的繁体
　　　　＠(34)原字为酉右加离

《在佛门与文场之间(第5页)》