世界上第一个听诊器

世界上第一个听诊器

教学要求：

1． 能正确、流利、有感情地朗读课文。

2． 学会本课的生字，理解有生字组成的词语，会用”如果……就……“果然”造句。

3． 凭借对课文的朗读感悟，懂得任何发明创造都来自于实践的道理，从而培养学生从小爱观察、肯动脑的良好习惯。

教学准备：课前查阅相关资料、录音、卡片等
教学时间：两课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课，提出问题
1、你们听说过听诊器吗？谁能说说它的样子和作用。
2、你们想知道世界上第一个听诊器是什么样儿的吗？板书课题
3、读了课题之后，你想知道些什么？
二、初读课文，自学生字新词
1、听课文录音朗读
2、学生自由读课文，进行自学
（1）、借助拼音读准生字
（2）、画出由生字组成的词语，想想它们在句中的意思， 《世界上第一个听诊器》