保存桌面快捷方式 - - 设为首页 - 手机版
凹丫丫旗下网站:四字成语大全 - 故事大全 - 范文大全
您现在的位置: 范文大全 >> 教案大全 >> 语文教案 >> 一年级语文教案 >> 正文

猴子种果树


                   猴子种果书(第二课时)
教学目标:
       1、 有感情地朗读课文
       2 、 教育学生做任何事情要有耐心,不要盲目的听从别人的话。
教学过程:
     一 、   导入
        1、通过上节课学习,我们知道猴子刚种了一棵梨树苗,并且天天浇水、施肥, 那么它为什么要这样做呢?
        2、猴子最后有没有吃到自己种的果子呢?为什么?你能从文中找出相关的自然段吗?
    二、新授
       1、学习第9自然段
         a、指名读     b、齐读 
       2、师:从这里我们知道猴子拔了梨树种杏树,拔了杏树种桃树,拔了桃树种樱桃,到头来什么树也没种成。
        (教者一边说一边板书)         
       3、师:猴子为什么要这样做呢?  它都听了谁的话而不段改种果树的?     贴画
       4、乌鸦、喜鹊、杜鹃是怎么叫的?  你能学叫你喜欢鸟的叫声吗?表演给你的合作伙伴听。
        a、小组表演    b、小组派代表表演
       5、这三只鸟是怎么对猴子说的呢?  你喜欢哪只鸟就读哪只鸟说的话。
       6、采取多种形式读三只鸟说的话。如小组读、小组选代表读、摆擂台、表演读等等。
       7、师:听了三只鸟的话 , 我们知道它们都说了一句农谚,都是哪些农谚呢?(板书)
          乌鸦说了哪句农谚?(梨五杏四)
       8、什么叫“梨五杏四”?
       9、梨树要等五年才能结果, 你说猴子有这个耐心吗?
       10、(出示句子)梨树要等五年才能结果, 你有这个耐心吗?    换个说法, 使意思不变。
       11、猴子听了乌鸦这么一说,它是怎么想的,怎么做的?
       12、听喜鹊说“杏四桃三”, 猴子又是怎么想的,怎么做的?
       13、那么猴子一定吃到桃子了!(没有)  为什么?
       14、那这次猴子一定吃到樱桃了!(没有)  为什么?(樱桃好吃树难栽)
       15、齐读第8自然段
       16、就这样,猴子到头来什么树也没有种成。
  三、拓展延伸
        1、小朋友,如果你是这只猴子, 你会种哪棵树?(培养学生语言表达能力及侧面教育学生做事要有耐心)
        2、学了这篇课文, 你现在最想干什么?(表演)
          a、小组之间练一 练 , 可以加动作、神情等。
          b、愿意展示的小组,上台表演。(其他同学做评委,选最佳表演奖、最佳创艺奖等)
        3、表演。
        4、学生评价。
        5、师: 小朋友们, 猴哥到头来,什么树也没有种成,  那么你想对它说什么呢?(把表演猴子的同学留在台上?)
         6、师:猴哥听了这么多好伙伴的话, 你今后会怎么做呢?
         7、知错就改,仍然是个好猴子, 相信你今后一定能够吃到自己种的果子的。
  四、小结
      通过学习,希望每位小朋友今后做任何事情都要有耐心,有主见,争取把事情做成功, 不要半途而费。
  五、作业
     回家把故事讲个爸爸、妈妈听。 《猴子种果树》
本文链接地址:http://www.oyaya.net/fanwen/view/145870.html

  • 上一篇范文: 《妈妈的爱》
  • 下一篇范文: 《蚂蚁与蝈蝈》第二课时

  • ★温馨提示:你可以返回到 一年级语文教案 也可以利用本站页顶的站内搜索功能查找你想要的文章。