《孟子》的“而”

娄下》３３章）
７．２ 表情状的补充关系，如：
（１０５）亦无王命而私受之于子，（则可乎？）（《公孙丑下》８章）
（１０６）（今恶辱而居不仁，）是犹恶湿而居下也。（《公孙丑上》４章）
７．３ 表转折的补充关系，如：
（１０７）不传于贤而传于子，（有诸？）（《万章上》６章）
（１０８）（以待后之学者，）而不得食于子。（《滕文公下》４章）
补充关系句子中的“而”不能少，即使表顺承关系的如“生于忧患，而死于安乐”（《尽心上》１５章）
、“我学不厌而教不倦也”（《公孙丑上》２章）的句子也不能少“而”。
８．主谓＋而＋主谓
这是一种复句性质的连接，又可分成５种来分析：
８．１ 主［①］谓＋而＋（主［②］）谓
（１０９）今恩足以及禽兽，而功不至于百姓。（《梁惠王上》７章）
（１１０）辛负来耜而自宋之滕。（《滕文公上》４章）以上所举，“而”后的主语都隐含着，尤以（１
０９）例，“功”是假性主语，真主语应是建“功”者，①②主语同一。
８．２ 主谓＋而＋主谓
（１１１）彼长而我长之，非有长于我也。（《告子上》４章）（长：恭敬。）
（１１２）尧老而舜摄也。（《离娄下》４章）
（１１３）五谷熟而民人育。（《离娄下》４章）以上句式中，“而”两头各有主语，宾语情况也较复杂
，（１１１）的“之”即“彼”，（１１２）的宾语省略（政事）。
８．３ 主谓＋而＋谓
（１１４）王顾左右而言他。（《梁惠王下》５章）
（１１５）文王一怒而安天下之民。（同上，３章）
（１１６）彼然而伐之也。（《公孙丑下》８章）
这一组例句似与“８．１”相同，但有一点小区别，即此处的主语都是显性的，“８．１”有隐性主语；
本处都表示顺承关系，“８．１”则不尽然；“而”前的谓语均有状语性质。
８．４ 主＋而＋谓
（１１７）老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。（《梁惠王下》５章）
（１１８）是天子而友匹夫也。（《万章下》３章）
（１１９）焉有君子而可以货取乎？（《公孙丑下》３章）（货：用货币。）
这种句子中的“而”用与不用不一样，具有强调作用，又如“人幼而学，壮而行。”
８．５ 谓＋而＋主谓
（１２０）上下交征利，而国危矣。（《梁惠王上》１章）
（１２１）驱猛兽而百姓宁；（《滕文公下》９章）
（１２２）尽富贵也，而未尝有显者来。（《离娄下》３２章）
以上诸例的“而”前的内容是条件，之后的内容是条件下的结果，（１２２）是假设条件下，其结果正相
反。因此，“而”也不可少。
二
《孟子》的“而”(第3页)从句法功能，或从语用角度去分析，便大有话好说，如从一般角度即从其联接的语用关
系看有７个方面：
１．并列关系
此类关系又可细分为：
１．１ 完全并列，“而”用如“和”或不译，如：
（１）我学不厌而教不倦也。（《公孙丑上》２章）
（２）如恶之，莫如贵德而尊士。
（３）（贤者）饔飧而治。（《滕文公上》４章）
（４）言近而指远者。（《尽心下》３２章）
以上“而”的左右成份都可互换，不影响表达。
１．２ 一般并列，“而”相当“便”、“就”，如：
（５）窃负而逃，遵海滨而处。（《尽心下》２５章）
（６）我欲中国而授孟子室。（《公孙丑下》１０章）
（７）虽日挞而求其楚，亦不可得矣。（《滕文公下》６章）（求其楚：要求他说楚国话。）
以上所举“而”所连接的虽说并列，但不能更换位置，因其动作行为有先后之分，《孟子》中此类句子特
多。
１．３ 强调关系，“而”没有相当的意义，但不能少，如：
（８）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。（《告子上》１０章）
（９）陈相见许行而大悦，尽弃其学而学焉。（《滕文公上》４章）
（１０）墨者夷之因徐辟而求见孟子。（《滕文公上》５章）
（１１）孟子曰：“君子有三乐，而王天下不与存焉。（《尽心上》２０章）
以上举例中之“而”如删去，内容仍完整。其作用在于强调，（８）（９）二例中各有两个“而”字，正
好作对照。强调的可或前或后，以强调前者为多，以突出言行事件。
２．递进关系
此类句子中的“而”有“而且”、“又”的意思，如：
（１２）孟子曰：“天下大悦而将归己。（《离娄上》２８章）
（１３）（有童子以黍肉饷，）杀而夺之。（《滕文公下》５章）
（１４）遭宋桓司马将要而杀之。（《万章上》８章）
（１５）亲亲而仁民，仁民而爱物。（《尽心上》４５章）
３．条件关系
此类句子有的释为因果，如：
（１６）五谷熟而民人育。（《滕文公上》４章）
（１７）昔者王豹处于淇，而河

西善讴。（《告之下》６章）
（１８）人能充无穿逾之心，而义不可胜用也。（《尽心下》３１章）
（１９）若禹、皋陶，则见而知之；若汤，则闻而知之。（《尽心下》３８章）
４．假设关系
此类有的释义假设条件，有的则并入因果类（那么也具有假设意味。）如：
（２０）居下位而不获于上，民不可得而治也。（《离娄上》１２章）
（２１）（有作为者辟若掘井，）掘井九韧（仞）而不及泉，犹为弃井也。（《尽心下》２９章）
（２２）而居尧之宫，逼尧之子，是纂也，非天与也。（《万章上》５章）
（２３）而主痈疽与侍人瘠环，是无义无命也。（《万章上》８章）（侍人：宦官。）
“而”犹“如”，假设连词，（２０）（２１）在句中，组成假设分句；（２２）（２３）则用在分句首
，似无“联”可言，但考上文，在（２２）中有“夫然后之中国践天子位焉。”作了肯定，然后下文作假设，
因为舜在尧之子仍住在尧宫中时他仍“辟尧之子于河南”。（２３）则是有人问孟子，孔子在卫国时住何处时
孟子告诉他住在颜雠家中，这事有子路为证。
５．情状关系
此类句子中的“而”联结的两边有词也有短语，多为动词，次为方位、时间名词、形容词和拟声词，以此
对后边的动词或短语作情状说明，如：
（２４）如有不嗜杀人者，则天下之民皆引领而望之矣。（伸长脖子看他）
（２５）千岁之日至可坐而致也。（可以坐着推算了。）
（２６）焉得人人而挤之？（一人一人地渡过溱水、洧水。）
（２７）欲常常而见之，故源源而来。（《万章上》３章）
（２８）ｈū＠④尔而与之，行道之人弗受。（呼喝着给他食物。）
（２９）ｂó＠⑤然而生。（《告子上》７章）
（３０）中天下而立，定四海之民。（《尽心上》２１章）（在天下的中央立国。）
（３１）五世而斩。（《离娄下》２２章）
６．转折关系
此类句子，“而”不可少；如：
（３２）狗彘食人而不知检，途有饿莩而不知发。（《梁惠王上》３章）
（３３）无恒产而有恒心者，惟士为能。（《梁惠王上》７章）
（３４）举一而废百也。（《尽心上》２６章）
（３５）天下之士悦之，人之所欲也，而不足以解忧。（《万章上》１章）
（３６）壮者散而之四方者，几千人矣，而君之仓廪实，府库充，……是上慢而残下也。（《梁惠王下》
１２章）以上转折例中的“而”可译成“却”、“可是”、“但”；句中有的同一主语如（３３），有的有两
个主语如（３２）；有的是单句如（３４），有的是复句如（３６）。转折有轻转、强转之分，前者如（３５
），后者如（３６）。转折与否在一句中有二个以上“而”时最易分辨，（３６）例便是。
吕叔老在谈到“而”时说“比较难把握”，即在“文言用‘而’的地方，大多数在白话里不用连词－－就
是在文言里也往往可用可不用”［②］。既然如此，《孟子》里为什么用这么多的“而”字？“何处不可用或
可不用‘而’字”［③］？包含有“而”的句式及其表示的种种关系仅如我们上面所述的吗？这两项的回答应
是：需待继续深入探索。一是既然古代也是可用可不用，那么为什么传世至今的众多名作中却还用了那么多的

《《孟子》的“而”(第3页)》