八荣八耻主题班会记录1

xx七年级“八荣八耻”主题班会活动充分调动了学生的参与热情，将深刻的德育内容融入到形式多样、生动活泼的活动中去，让 “八荣八耻”通过班会活动入耳、入脑、入心。更可喜的是常外七年级这次主题班会也引起了广大小学生和家长的共鸣，他们中有很多人被新颖有趣的活动所吸引，积极参与到活动中去。有位家长主动要求在班会活动结束前几分钟，对某个班级的老师、学生说几句。他感慨万分地说：“本来我脑海中的班会课还是老师讲，学生听的老一套。没想到现在的班会课能将“八荣八耻”这样严肃的政治课题上得如此活泼、如此生动，收到这么好的效果。”

3月26号上午，xx举办了“相约春天、成长接力”——向小学六年级毕业生家长开放活动。这是一次全方位展示常外的活动，展示了常外的课堂教学，展示了常外的德育教育，也展示了多姿多彩的常外校园生活。

通过这次主题班会活动，使学生充分认识到什么是“荣”，什么是“耻”，怎样去追求“荣”，如何来抵制“耻”。这次主题班会，每班的活动都异彩纷呈，新颖别致，切合主题，寓教于乐。有收看视频，小品表演，有演讲比赛，讲故事，有辩论会，编唱“八荣八耻”歌、集体签名宣誓等等。

如有的班级组织学生收看胡锦涛总书记关于“牢固树立社会主义荣辱观”的讲话片断。看完后，学生纷纷发言谈感受。又如有个班级表演了一个《邪教害人》的小品，将‘崇尚科学为荣、以愚昧无知耻’这条内容，通过小品的寓教于乐形式反映了出来，取得了很好效果。小品讲述了一个前途光明的硕士生因为一次考试的失利，产生了悲观绝望的情绪，被潜藏在他身边的一个“FLG”人员所引诱，痴迷上了FLG，最后导致精神失常。表演过程中，学生演的认真投入，看得学生非常认真。小品表演完后，学生积极讨论，对小品中的人物进行了点评，纷纷指出主人公悲剧的根源就是在于头脑中没有牢固树立“崇尚科学”的意识，最终被迷信钻了空子。有位同学说：“我们要吸取这位‘硕士生’的教训，以‘崇尚科学为荣、以愚昧无知耻’，努力学习科学文化知识，同任何形式的封建迷信作坚决的斗争。”这位同学的发言博得了全班同学的热烈掌声，小品更是深受广大学生的欢迎。