现代社会与通信

　　教师：听广播、看电视、打电话、拍电报这也是通信，此外还有我们平时接触不多的传真等。

　　教师：阅读课文第39页，观察图中都是什么通信方式。

　　学生：（看图叙述。）

　　教师：同学们，你们想象一下，在我们的社会生活中如果没有这些通信设施，将会是怎样的呢？

　　学生：（讨论）略。

　　教师：门、结）我们现代社会生活是离不开通信的。

　　同学们，我们的国家很大，每天都有很多的新闻。我们的国家又是世界的一部分，世界上每天发生的事情就更多了，也是我们要了解的。怎样才能最快地了解这些正在发生的事情呢？（指导读课文第40－41页的三幅图。）

　　学生：（叙述图中的内容及通信方式）略。

　　教师：我们通过这些现代化的通信工具，可以非常快地看到、听到全国的和世界各地的新闻。有的当时就可以听到、看到。你们可以举一点这方面的例子吗？

　　学生：卫星转播的奥运会、亚运会、各种大型体育比赛。

　　教师：现代化的通信技术好像把地球都缩小了，好像把我们和遥远地方的距离都缩短了。我们是“在通信中了解社会”了。

　　学生朗读课文第40页“在通信中了解社会”。

　　教师：请同学们说一说，最近我们国家和世界有什么新闻。你们都是通过什么方式知道的？

　　学生：听广播、看电视新闻联播、看报纸。

　　朗读课文第41页最后一个自然段。

　　教师依据板书归纳总结全课，巩固知识。

板书设计：

第八单元  通信与生活

第一课  现代社会与通信(第3页)

　　一、传递信息就是通信

　　二、现代生活离不开通信

　　　　信件、报纸、电话、电和广播、电讯……

　　三、在通信中了解社会

现代社会与通信

[日期：2004-11-25]

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