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现代社会与通信


  教师:阅读课文第39页,观察图中都是什么通信方式。

  学生:(看图叙述。)

  教师:同学们,你们想象一下,在我们的社会生活中如果没有这些通信设施,将会是怎样的呢?

  学生:(讨论)略。

  教师:门、结)我们现代社会生活是离不开通信的。

  同学们,我们的国家很大,每天都有很多的新闻。我们的国家又是世界的一部分,世界上每天发生的事情就更多了,也是我们要了解的。怎样才能最快地了解这些正在发生的事情呢?(指导读课文第40-41页的三幅图。)

  学生:(叙述图中的内容及通信方式)略。

  教师:我们通过这些现代化的通信工具,可以非常快地看到、听到全国的和世界各地的新闻。有的当时就可以听到、看到。你们可以举一点这方面的例子吗?

  学生:卫星转播的奥运会、亚运会、各种大型体育比赛。

  教师:现代化的通信技术好像把地球都缩小了,好像把我们和遥远地方的距离都缩短了。我们是“在通信中了解社会”了。

  学生朗读课文第40页“在通信中了解社会”。

  教师:请同学们说一说,最近我们国家和世界有什么新闻。你们都是通过什么方式知道的?

  学生:听广播、看电视新闻联播、看报纸。

  朗读课文第41页最后一个自然段。

  教师依据板书归纳总结全课,巩固知识。

板书设计:

第八单元  通信与生活

第一课  现代社会与通信(第6页)

  一、传递信息就是通信

  二、现代生活离不开通信

    信件、报纸、电话、电和广播、电讯……

  三、在通信中了解社会


《现代社会与通信》
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