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批判学派纵横谈


展传播学批判学派研究,既有利于社会主义现代化事业包括大众传播事业的健康发展,也可为我国传媒在全球化的背景下认清形势、把握大局、抓住机遇、应对挑战提供深度思考和现实参照。
贝多芬有句称道巴赫的名言:他不是小溪而是大海(巴赫的名字在德文里有“小溪”之意)。如果说在深刻把握人类传播活动的历史意义上,经验学派只是小溪,那么批判学派就是大海,而且是汪洋大海。可惜,本文只能对这一浩瀚海域进行管窥蠡测,弄得好的话也许能让人从一滴海水里尝出大海的滋味,而弄不好的话就真成了拿一块长城的砖头让人想象万里长城的雄姿(钱钟书语)——若是如此,那就算抛砖引玉吧。
注释:
①[德]斯宾格勒:《西方的没落》,下册,齐世荣等译,北京,商务印书馆,1963年,718~719页。
②③[美]丹尼尔·贝尔:《资本主义的文化矛盾》,赵一凡等译,北京,三联书店,1989,121页,157页。
④⑤⑥⑦赵斌:《依旧怀念一九六八——传播媒体与反对示威》,《读书》1999年第9期,4页,5页,5页,8页。
⑧赵一凡:《福柯的话语理论》,《读书》1994年第5期,112页。
⑨本节内容主要参阅的是黄煜博士惠寄的两份资料,一是魏玓先生的文章《至死不渝的左派传播研究先驱——许勒(即席勒——引者注)的生平、思想与辩论》,一是刘世鼎先生的文章《全球化理论批判——许勒与佛格森的理论》。两文均载于《当代》(第一五三期)。本处引文即出自魏文,27页。
 
On Critical School
(China Youth Politics Institution, Beijing, 100089)
Abstract:Critical school is not only a genre of communication study, but also an academic thought. Although it plays a very important role in communication research, it has not yet drawn much attention from the scholars in China. The article takes its initiative to outline critical school's history of development and its research orientation and to introduce some key persons of this school as well.
Key words:Communication theory, Critical school
[责任编辑:杨保军]


   

《批判学派纵横谈(第6页)》
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