关于描写植物的选段
关于描写植物的选段
植物描写选段
《我爱故乡的杨梅》传达的不仅仅是作者对杨梅的喜爱,更是对故乡的赞美与热爱芝情。它是不是让你也想起了自己家乡盛产的水果?那份甜美在舌尖久久回味,那份自豪在心底慢慢升腾……《广玉兰》以其淡淡幽香、纯洁清灵以及顽强旺盛的生命力感染着我们,美丽的广玉兰花让我们心旷神怡、心情振奋,禁不住由衷地赞美。那么,怎样才能写好植物呢?就让酷蜗来帮助你吧!
片段一
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。(节选自人教版四年级上《爬山虎的脚》)
我们生活在绚丽多彩的植物世界里,只有平时多注意观察,才能逐步了解到各种植物的生长规律。在片段一中,作者细致地观察了爬山虎的叶子、茎和细丝(即爬山虎的脚),然后才写下了这样具体、形象的文字。
片段二
春天,含羞草发芽了,嫩绿嫩绿的,秆子只有1到2分米长。夏天,含羞草枝叶茂盛,叶子很奇特,一根很细的茎,两旁有一些细细的像小针一样的东西,和水杉树的叶子很像。秋天,含羞草开花了,一朵朵小花毛绒绒的,有粉红色的,有紫色的。虽然它很小,不起眼,但当你仔细观察时,就会觉得它美丽又可爱,那是一种娇气的美,很招人喜欢。秋末冬初,含羞草结果了,果子像扁豆,外面有一层绿色的外壳,里面是种子。过了一段时间,外壳变成了棕色,不久,种子就从壳子里跳了出来,落在泥土上,等明年春天生根发芽,就这样一代代地繁衍下去,它的生生息息和其它植物没什么两样。(摘自互联网《含羞草》)
写植物一般有四种顺序,按时间顺序描写,按照生长顺序描写,或按照空间顺序描写,也可以先写植物的样子,再写其作用。有时这四种观察顺序也会结合起来运用。按时间顺序描写,往往遵循春、夏、秋、冬或早、中、晚等时间顺序。在片段二中,作者就按照春、夏、秋、冬的顺序,把含羞草在不同时节的变化描写得细致入微,生动有趣。同时,作者还按照含羞草的生长过程,先写其发芽,再写其枝叶,而后写其花,最后写其果,将含羞草的生长规律准确、完整地展现于读者眼前。
片段三
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。(节选自人教版三年级下《荷花》)
植物王国的成员千千万万,它们的形态也千差万别,我们写一种植物,必须写出它的独特形态。为此,就要抓住植物的特征进行具体描绘。如片断三,作者在描写白荷花的千姿百态时,巧妙地运用了“有的……有的……有的……”句式,将荷花刚开时、全开时、未开时的样子,勾画得那般鲜活、迷人,充满着盎然生机。
《关于描写植物的选段》
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植物描写选段
《我爱故乡的杨梅》传达的不仅仅是作者对杨梅的喜爱,更是对故乡的赞美与热爱芝情。它是不是让你也想起了自己家乡盛产的水果?那份甜美在舌尖久久回味,那份自豪在心底慢慢升腾……《广玉兰》以其淡淡幽香、纯洁清灵以及顽强旺盛的生命力感染着我们,美丽的广玉兰花让我们心旷神怡、心情振奋,禁不住由衷地赞美。那么,怎样才能写好植物呢?就让酷蜗来帮助你吧!
片段一
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。(节选自人教版四年级上《爬山虎的脚》)
我们生活在绚丽多彩的植物世界里,只有平时多注意观察,才能逐步了解到各种植物的生长规律。在片段一中,作者细致地观察了爬山虎的叶子、茎和细丝(即爬山虎的脚),然后才写下了这样具体、形象的文字。
片段二
春天,含羞草发芽了,嫩绿嫩绿的,秆子只有1到2分米长。夏天,含羞草枝叶茂盛,叶子很奇特,一根很细的茎,两旁有一些细细的像小针一样的东西,和水杉树的叶子很像。秋天,含羞草开花了,一朵朵小花毛绒绒的,有粉红色的,有紫色的。虽然它很小,不起眼,但当你仔细观察时,就会觉得它美丽又可爱,那是一种娇气的美,很招人喜欢。秋末冬初,含羞草结果了,果子像扁豆,外面有一层绿色的外壳,里面是种子。过了一段时间,外壳变成了棕色,不久,种子就从壳子里跳了出来,落在泥土上,等明年春天生根发芽,就这样一代代地繁衍下去,它的生生息息和其它植物没什么两样。(摘自互联网《含羞草》)
写植物一般有四种顺序,按时间顺序描写,按照生长顺序描写,或按照空间顺序描写,也可以先写植物的样子,再写其作用。有时这四种观察顺序也会结合起来运用。按时间顺序描写,往往遵循春、夏、秋、冬或早、中、晚等时间顺序。在片段二中,作者就按照春、夏、秋、冬的顺序,把含羞草在不同时节的变化描写得细致入微,生动有趣。同时,作者还按照含羞草的生长过程,先写其发芽,再写其枝叶,而后写其花,最后写其果,将含羞草的生长规律准确、完整地展现于读者眼前。
片段三
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。(节选自人教版三年级下《荷花》)
植物王国的成员千千万万,它们的形态也千差万别,我们写一种植物,必须写出它的独特形态。为此,就要抓住植物的特征进行具体描绘。如片断三,作者在描写白荷花的千姿百态时,巧妙地运用了“有的……有的……有的……”句式,将荷花刚开时、全开时、未开时的样子,勾画得那般鲜活、迷人,充满着盎然生机。
《关于描写植物的选段》