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制作储蓄罐


制作储蓄罐 教案

 

一、教学内容:

省编义务教育教材五年制《生活与劳动》第八册第九课《制作储蓄罐》。

二、教学目标:

1.认知目标:使学生了解储蓄罐的结构特点和掌握制作方法。

2.能力目标:培养学生使用工具进行剪、刻、粘的动手能力。

3.素质培养:培养学生初步的创新意识、环保意识和合作意识。使学生养成爱惜劳动成果的良好品质和节约零用钱的好习惯。

三、教学重点、难点:

1.重点:通过设计和制作储蓄罐,培养学生的实践操作能力和创新意识。

2.难点:掌握裁剪塑料瓶的技能。

四、教学方法:

 

五、教学准备:

1.制作材料:雪碧瓶、可乐瓶各一只、彩色纸、胶水、剪刀、工艺刻刀等等。

2.多媒体课件及各种样式的储蓄罐范作若干个。

六、教学过程(fanwen.oyaya.net):

(一)、课前导入:

1.谈话引入:

师:过年了,小朋友最开心的是什么?

你都把压岁钱藏哪里?

谁来介绍一下你们家的储蓄罐?

生:介绍家里的储蓄罐。

(教学设想:因为储蓄罐是孩子们非常熟悉的生活物品,而课一开始,就由学生身边的事物开始教学,能让学生感到亲切,从而激发了孩子的学习兴趣。)

 

 

2.揭示课题:

师:这节课我们将自己动手为平时攒下的零花钱再造一个家。

(出示课件:制作储蓄罐)生齐读课题

(二)、新课教学:

1.设计储蓄罐:

师:瞧!电脑里也有各种各样的储蓄罐。

(出示课件:各种样式的储蓄罐。)

师:大家看,老师也做了几个储蓄罐。猜一猜她们是用什么做的,都需要哪些材料?

(实物出示:若干个范作。根据学生回答出示制作材料)

(教学设想:让孩子充分感知不同形状、不同样式的储蓄罐,从而拓宽学生的思维和想象的空间,令其产生创作的欲望。这样也为下一步构思做怎样的储蓄罐作好铺垫。同时使孩子明白废物可再利用,渗透环保意识。)

师:你打算做怎样的储蓄罐?[同桌讨论]

(课件出示:怎样设计漂亮的储蓄罐呢?)

生:阐述设计构思。

学生可能会说想要做

《制作储蓄罐》
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