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架起明天的


架起明天的“金桥”


江海二小  六(1)班  执教:徐铭浩

一、活动目的:

通过寻古桥,赏今桥,说心中桥,架金桥过程既丰富桥梁知识,开阔眼界,又增强民族自豪感,激发爱国情愫和创造精神,为振兴中华,开创辉煌,从小做好准备。

二、活动准备:

多媒体设计,音乐、五星帽、蔬菜、水果、鲜花、礼物等。

三、活动过程:

(音乐响起)

主持人男:听,听!二十一世纪的钟声在敲击着我们的心扉。

主持人女:跨越世纪的雏鹰将面临着跨世纪的挑战。

合:让我们携起手来,肩负起祖国的重任,“架起明天的金桥”主题队会现在开始。

(队仪式略)

女:队员们,你们有没有发现今天我们班队会上的座位像什么?

(学生自由答)

男:对,像桥,像一座明天的“金桥””。

女:好,让我们通过这大桥跨入新世纪。亲爱的队员们,走让我们一起进入新时代。

全班:好,让我们一起进入新时代。

男:别急,别急,你们对桥了解多少?

女:桥,不就是为了缓解交通拥挤,方便人们的生活吗?

男:那我要考考你们。你们知道我国有哪些著名桥梁吗?

(多媒体碰碰响游戏)

女:怎么样,不错吧!

男:不错,那你们可知桥和我们祖国的荣辱还有着密切的关系呢。

第一篇章:寻古桥,自豪又辛酸

男:(指媒体)你们认识这座桥吧?(抽队员回答)

女:赵州桥真是太美丽壮观了,古代的劳动人民真是聪明能干!

男:是的,赵州桥是世界桥梁史上的奇迹。被人久称赞为“奇巧甲天下”,是我们中华民族的骄傲!但桥又是我们中华民族屈辱史的见证呢!请看这座桥。(多媒体显示芦沟桥图片)

女:哇!这桥上雕刻着维妙维肖的石狮子,真是栩栩如生呢。

男:不错,这就是座落在北京西南永定河上的芦沟桥。马可波罗称赞它是世界上独一无二的。但使它更有名的并不只因为它有485个资态各异的石狮子,而是因为……

队员:指多媒体介绍

女:队员们,七七事变炮声响,日军侵华我猖狂,奸淫掳掠,样样干,国耻国难永不忘。(各小队发言)

主持人合:历史是我们的昨天,艰难的昨天紧连着光辉的今天和明天,中国人民在共产党的领导下,同心同德,艰苦奋斗,创建着美好的家园。

第二篇:赏今桥,欢畅且开怀

女:在轰轰烈烈的祖国建设中,我国建桥工业一派欣欣向荣!武汉长江大桥、南京长江大桥、九江长江大桥等,一座座彩虹飞架,长江天堑变通途。

男:大桥,是我国社会主义建设速度的见证,也是社会主义现代化的标志。

女:你说得真对。就说今日的上海吧,发展之快,变化之大。今天,让我们的各个雏鹰假日小队去上海走一走,看一看,好不好?

小记者:今天,我也有个好机会呀,让我去准备。

男:你也快呀,让我们一起参加。各个小队出发!

(假日小队排桥型,各自表演介绍。)

女:啊,大桥,你架在江河湖海上,连接着祖国与世界,你更应在我们心中架起五彩缤纷的桥。今天,让我们说说、做做、画画、谈谈我们心中之桥。

第三篇:抒心桥,真挚又热烈

(队员各自活动)

男:让我们来交流一下心中之桥。(各小队派代表交流)

女:今天,我们聋哑学校的伙伴沙丽丽也来到我们中间,大家欢迎。

女:沙丽丽,千言万语表达不尽我们的情,万语千言表达不尽我们的意,我们的深情厚意都浓缩在一份份礼物中。让我们的礼物带给你温暖,带给你信心和力量。

(爱的奉献歌声响起,队员们赠送礼物。)

女:沙丽丽,请你给我们同学说一句话,好不好?

(半聋哑伙伴讲话)

男:为了增进我们与聋哑伙伴的友谊,更加心息相通,携手共进,让我们以一曲《同心》手语献给生活的强者。

全班:(手语)

男:只要我们心连心,就能乘风破浪。

女:只要我们心连心,就会实现理想。

第四篇:架金桥自信而豪迈

女:我们是展翅欲飞的雏鹰,

男:我们是开创21世纪的合格主力军。

女:为做跨世纪的合格接班人,让我们锻炼自己,充实自己,

男:为让祖国的明天更加繁荣、富强,让我们学会“五自”练本领。

合:让我们展雏鹰之翅,摘五自七星,架起金桥,去拥抱太阳,去开拓未来。多媒体出现七星内容

合:伙伴们,在我们的面前闪烁着七颗闪闪发光的星星,下面,请同学们根据自己的特长,去摘取星星!(队员各自活动)

小记者采访

合:今天,我们是五自能手。明天,我们一定会成为建设祖国的栋梁,让我们架起金桥,放飞理想,奔向21世纪!集体舞《雏鹰之歌》

女:请辅导员老师讲话。

队仪式略

合:我们——

男:跨世纪的雏鹰

《架起明天的》
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