小学六年级信息技术教案
2008—2009学年度第一学期六年级信息技术教案
执教老师：刘云敏
课 时 计 划第1周
课 题 自己做个同学录（一）
教 学
目 标 1、学会使用搜索引擎下载背景图片。2、从教师机下载图片。
教 学
重 点、难 点 目标另存为和复制图片的区别
教 具 PowerPoint 课件、多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
电脑网络与现代生活密切相关，它们已成为现代生活的标志，随着信息技术日新月异的发展，电脑网络在我们的日常生活、工作、学习、娱乐等方面日益重要，可以说，网络就象一个大宝库，里面有取之不尽的宝藏，可神奇了，这节课我们就从网络这个大宝库里面寻找背景图片。
二、 认识搜索引擎
1、师：通过搜索网站，我们可以做什么呢？（指名回答，教师再操作示范）
2、师：常用的搜索引擎有那些呢？（baidu.con google.com yahoo.com sohu.com 等）
（学生回答，教师再操作示范）
3、师：小调查，同学们在这些网站查找过资料吗？（新闻、图片、mp3、文章）
4、教师板书以上各个网址，学生操作观看。
三、练一练：
1、到各搜索网站浏览一下，了解网络广博的天地。
雅虎：http://www.yahoo.com 21cn: http://search.21cn.com
搜狐：http://www.sohu.com 百度： http://www.baidu.com
新浪：http://www.sina.com.cn google: http://www.google.com
2、请大家登录http://baidu.com ，在搜索栏里面键入同学录，查找一些关于同学录的文章。
3、同样登录http://baidu.com 打开页面点击图片选项，查询以下图片并将图片保存到自己的帐户里面：
（1）风景图片
（2）卡通图片？
（3）背景图片
4、教师巡视，给需要帮助的同样予以辅导。
四、交流心得：
你还发现网络上还有什么好玩的东西，把它介绍给其他同学。
五、小结、质疑：
这节课你有什么收获？最喜欢上什么网站？
课 时 计 划
第2周
课 题 自己做个同学录（二）
教 学
目 标 1、同学录封面的设计 2、用photoshop打开图片
教 学
重 点、难 点 封面设计四个要素 文字工具的使用
教 具 背景图片 多媒体电脑
教
学
过
程 一、谈话引入：
上节课，我们通过网络搜索保存了不少漂亮的图片吧，如果没有保存到，同学们也不要着急，老师这里也给大家收集了很多漂亮的图片。
二、开始新课：
1、封面设计的四要素：构思、文字设计、选择图片、色彩运用。
2、画出或者写下来校有录的创意。
3、从局域网10.5.2.200下载背景图片。
任务一：通过浏览教师机上同学录和背景图片的模版，来思考自己的同学录该如何制作。
操作要点：
① 在地址栏内输入10.5.2.200 ②单击页面上的背景、同学录文件夹，在下面的浏览页面上点击查看自己喜欢的图片。
③ 从10.5.2.200上下载图片时，注意要在点击下载上面点击鼠标右键，然后点击目标另存为，将所要图片保存到指定目录里面。
4、互相交流，你都从互联网和教师机上找到哪些背景图片和同学录模版。
任务二：用photoshop打开保存的背景图片，并用文字工具添加同学录的信息。
操作要点：
○1从photoshop文件菜单中找到要打开的图片。○2添加文字时注意层的选择。
三、练一练：
设计制作自己的同学录封面，与同学交流。
四、交流心得： 你觉的制作校友录需要注意那些方面呢？
五、小结、质疑：
这节课你有什么收获？还有什么不明白的地方？
课 时 计 划
第3周
课 题 滤镜的使用
教 学
目 标 1、了解滤镜的类型。2、给文字添加滤镜效果。
教 学
重 点、难 点 给文字添加滤镜效果时，注意对文字进行删格化。
教 具 教学软件 多媒体电脑
教
学
过
一、谈话引入：
上节课我们用photoshop打开图片并对图片添加了文字，这节课我们就来使这些文字变的更漂亮。
二、开始新课：
1、滤镜的分类：内阙滤镜 内置滤镜 外挂滤镜 （老师向学生介绍这三个滤镜）P4
2、介绍几种滤镜，对比执行滤镜前后的效果。P4
3、滤镜及其使用规则 p5
三、学生操作
用photoshop打开上节课保存过的作品，对文字添加滤镜效果。
注意事项：1、滤镜只能应用于当前可视图层，并可以反复应用，连续应用，但每次只能在一个图层上操作。2、局部图像进行滤镜效果处理时，可以对选取范围设定羽化值。3、如果对滤镜调节的效果感觉不满意，可以按住alt键，这是取消按钮会变为复位按钮。
四、上交作品：
做完同学录后，将作品保存成.psd和.jpeg格式，将作品复制到
粘贴到自己的帐户里面。
五、作品欣赏：
同桌之间互相交流，看看对方的作品有那些值得你借鉴的地方。
六、小结、质疑：
师：今天，大家的收获很大，通过制作同学录，我们学会使用了photoshop的文字工具和滤镜工具，并将作品保存。那请同学们思考一下，保存文件的2种格式有那些区别呢？
第4周 课 时 计 划
课 题 中外节日与民俗
教 学
目 标 1、了解中外节日余民俗2、规划网站。
教 学
重 点、难 点 上网查找资料并保存
教 具 多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
师：国庆节就要到了，我们是不是要好好的庆祝一下呢？我们大家还知道有那些节日吗？把你了解的节日和民俗做个网站吧。外国也有很多节日和民俗，我们多多了解一些吧。
二、学习新课：
A、任务一：查找资料
1、小组之间展开讨论，把所了解的节日和民俗写下来。
2、上网查找有关中外节日与民俗的图文资料并保存到指定文件夹。
B、任务二：规划网站的基本步骤。
1、 确定网站的访问目标。
2、 组织材料
3、 建立目录结构。
4、 描绘要创建的网站的轮廓。
5、 设计、精炼网站。
C、任务三：下载网页
1、上网打开一个你喜欢的网页，在文件菜单中点击另存为，保存该页面到指定文件夹。
2、观察保存网页的规划、设计和构思。
三、 练一练：
启动Microsoft office Frontpage ，新建网站，命名为“中外节日与民俗”。
四、小结、质疑：
制作网站要准备哪些资料，网站规划要注意哪些问题？
课 时 计 划
第5周
课 题 制作网站
教 学
目 标 1、为网站制作logo 2给网页中插入logo
教 学
重 点、难 点 Logo的设计与制作
教 具
教
学
过
程 一、谈话引入：
师：同学们，上节课我们了解了中外节日与民俗的内容，这节课我们就以网页的形式来展现中外节日与民俗。
二、为网站设计制作logo
1、 展示几个常见的网站logo，提问学生：你能说出这些标志分别代表哪个网站吗？
2、 什么是logo logo是标志、徽标的意思。就一个网站来说，logo即网站的名片。作用：与其它网站链接的门户和标志，体现网站形象，便于浏览者选择。
3、 logo设计规则：○1简单、精美、独特，便于记忆○2与网站的整体风格相融。○3能够体现网站的类型、内容和风格。
三、 给网页中插入logo
给网页插入logo图片的步骤：○1光标定位 ○2从文件夹目录中选择logo图片，当即“插入”菜单。○3插入过程完成后，保存网页
四、为网页设计制作背景
五、小结、质疑：
1、今天，你学会了什么？ 2、操作过程中遇到什么困难，还需要解决？
课 时 计 划
第6周
课 题 网页编辑
教 学
目 标 1、网页背景设计 2、组织内容，编辑网页
教 学
重 点、难 点 背景插入 表格的应用
教 具 多媒体电脑
教
学
过
程
一、谈话引入：
网页中背景设计是相当重要的，尤其对于个人主页来说，一个主页的背景就相当于一个房间的墙壁、地板。背景的好坏不仅影响访问者对网页内容的接受程度，而且还影响访问者对整个网站的印象。
二、学习新课
任务一：启动flash mx，新建文档，命名为“背景”。
设计并制作背景动画。 保存动画，退出程序。
把做好的.swf文件插入网页中时，通常需要把.swf文件的背景色设置为“透明”，这样在播放时，才不会影响到背景颜色或图片的完整性。
任务二：组织内容，编辑网页
无论是使用模版、向导，还是用户自由创建网站，都离不开对网页的编辑，对网页进行编辑，主要包括以下一些内容：
○1 编辑网页标题
○2 编辑网页文本和段落。
输入文本或编辑段落格式，要在网页视图下进行，文本输入方法及其格式编排类似于word，大家来试试吧
○1 插入图形、图像
○2插入表格。
○3插入超级链接
任务三、网站主页应具备的其他基本内容
○1 页头：标志站点
○2 联系信息：E-mail地址。通信地址或电话。
○3 版权信息：声明版权所有者等。
任务四：保存网站
做好网站后，需要把它保存起来。
三、小结、质疑： 1、今天,你学会了什么？2、操作过程中遇到什么困难需要解决？
《小学六年级信息技术教案》
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