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理解与尊重——主题班会教案


主持人:刚才个别同学测试了自己的性格,现在让我们大家都来做一份试卷。把自己的分数加起来,看看自己得了多少分。

菲尔博士心里测试

主持人:这套题目是测试你在集体中扮演着什么样的角色。现在一起来看一看结果。

公布答案

主持人:刚才我们做了一些题目。希望大家都能找到自己的闪光点,也可以发现自己的不足之处,加以修正。让我们越来越成熟,越来越完美。实际上,比起小时候,我们在悠悠的岁月中,已经变化了很多了,无论是在形体上,还是在思想上。现在我来展示一些照片,回顾我们的成长变化,回味其中曾经有过的心情故事吧。

猜猜我是谁

歌曲《我难过》、《下沙》

主持人:曾经有人问我:“给你一棵大树,你用它来造什么?”我曾毫不犹豫的回答:“造一座通往月来的木桥”

现在,还有人问我吗?我想说:“如果可以,我想造一间小木屋,多余的材料做几样简陋的家具。”

我们已经知道,我们能做什么,我们不能做什么。只是,我们不愿浪费生命。一路往前走,我们要做的是件去身上的、心上的负载。我们想边走边唱,我们想偷闲采些山花小草,摘些蘑菇野果,装扮美丽俏皮的梦想。

我们要身轻如云。轻盈的我们才可以飞得更高。我们要心静如水。心静的我们才可以飞得更稳。

青春是场散场的电影,隔岸相望的美丽会弥漫许多忧伤,也会让痛楚越来越淡。但我们始终会记得曾经刻骨铭心的体验。

现在,大家演唱一首歌曲《真心英雄》。

主持人:在悠扬的歌曲声中,高一(4)班“理解与尊重”主题班会到此结束。谢谢各位老师和同学的参与。

 


《理解与尊重——主题班会教案(第2页)》
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