先进性教育活动分析评阶段工作的请示
员提出了明确的学习要求和学习纪律，对退休党员要求参加所在支部的学习。教育活动开展以来，我局的学习对象覆盖面和参学率均达到100%。
二是确保学习时间到位，做到标准不降、一时不差。全局9个党支部，160余名共产党员以饱满的热情投入到先进性教育学习活动中。春节前，各党支部分别组织了2次集中学习，春节后，各党支部又组织全体党员干部进行4次集中学习。2月22日局党组理论学习中心组进行集中学习。以各党支部为单位共组织集中学习6次，时间6天。针对由于工作、学习等原因而导致“漏学”的9位同志最近组织了集中补课，确保所有党员的集中学习时间达到42小时以上。
三是确保学习内容到位，做到重点突出、一篇不少。始终把学习培训放在首位，把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿教育活动始终，牢牢把握关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在执政为民的根本要求。在学习内容安排上，规定胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》，《江泽民论加强和改进执政党建设<专题摘编>》，省委书记和市委书记同志关于先进性教育的重要讲话等，《保持共产党员先进性教育读本》、《中国共产党党章》为必学篇目。在制定教育活动方案的基础上，进一步细化集中学习计划，确定了6个专题和6个基本要求，提出了22个学习思考题，以保证学习内容不缩水。每个党员都做到将所有必读篇目原原本本通读一遍，在深入思考的基础上做好学习笔记，确保学习效果。
四是确保学习质量到位，做到措施扎实，制度严谨。为确保学习质量，我们采取了多种措施严格学习纪律，各支部和所有党员全部配备专门的学习记录本和笔记本，每次集中学习实行签到考勤制。支部集中学习实行签到登记，由先进性教育办公室的同志到学习现场进行不定期点名抽查。开展学习情况检查，对支部学习记录本、党员学习笔记本、支部小结及个人小结或心得体会实行检查，对质量欠缺的给予批评并退回补正。学习动员阶段结束前，对第一阶段工作认真开展“回头看”，把见实效作为重点，重点看：思想发动是否深入，学习培训效果是否明显，保持共产党员先进性具体要求是否明确，是否做到立说立行，边学边改，关心群众生产生活是否抓紧抓实，领导责任是否落实。对不到位的问题及时补位，着力纠正，保证了学习教育的高质量。
五是确保责任制度到位，做到教育活动有监督有保障。我局建立健全各项工作制度，明确工作责任。建立了《领导责任制》和《领导联系点制度》，确定市局党组书记为先进性教育活动的第一责任人，机关党委书记和各党支部书记是直接责任人，所有处室、直属单位负责人为具体责任人，各支部又进行了进一步分工，组织委员、宣传委员各负其责，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。《领导联系点制度》规定市局领导既要重点联系一个县局，又要具体联系一名困难党员或群众，为联系对象解决实际问题。建立群众监督评价制度，在落实每个阶段的都要组织部分群众进行群众监督和评价。建立党员参加先进性教育活动情况登记档案制度。专门设置教育活动记录台账，专人登记。建立包括照片档案、方案制度、各级文件、学习体会、教育信息等8个资料档案盒，进行分类、归集、登记教育活动情况。
（三）紧扣教育主题，落实有效载体，切实增强学习培训的针对性和实效性。
一是坚持创新载体，做到学习形式和内容丰富多彩。认真组织开展“落实‘三真’，关爱基层”活动。1月28日，由我局纪检组长和总会计师志牵头走访了衢江区第一实验小学，为该校落实了建设资金2万元，并与10位贫困学生结成助学对子。2月4日，局长亲自带队，走访慰问农村工作指导员派驻村，给贫困党员送去了慰问金和慰问品。2月5日，由副局长带队，走访了社区的10户困难居民。2月21日，走访挂钩乡镇，我局全体领导班子成员和8个党支部的24个支委一行共30多人，分赴某乡的4个行政村开展慰问活动，走访困难党员、群众20户，落实扶贫资金6万元，并计划用2年的时间帮助该乡办实事、谋发展。3月5日结合“学习雷锋日”，组织党员参加“弘扬雷锋精神，体现党员先进性”社区共建活动，积极开展帮困助学活动。我局先后组织了四次走访慰问活动，累计走访帮扶困难党员、困难群众39人次，以党员干部个人名义结成帮扶对子46户，为挂钩乡镇和联系社区解决实际困难3件，共落实慰问扶贫资金9万余元。组织全体党员听取了市委组织的六位先进人物事迹报告，组织党员观看了影片《郑培民》等典型事迹。组织在全体党员中开展先进性教育活动知识题测试。在市局机关开展了“在岗位闪光、当##先锋”演讲比赛，由各支部推荐的15名党员作了精彩的演讲，进一步增强了广大党员的
共编报先进性教育专辑信息8期，及时更新####网先进性教育专栏学习园地的内容，传达中央、省委和总局的要求，宣传各党组织好的做法，交流党员学习心得，总结各地经验，推动了####机关先进性教育活动的深入开展。
二是坚持理论联系实际，扎实推进主题实践活动。学习教育活动中，我们始终坚持把先进性教育活动与我市深入实施的“三大战略”、全面建设“平安####”相结合，各党支部组织党员认真开展了“‘三个代表’在####”和明确新时期保持共产党员先进性具体要求的“先锋形象”大讨论，加深了对“三个代表”重要思想重大意义的认识和科学内涵的理解，进一步提高了实践“三个代表”重要思想的自觉性。各党支 《先进性教育活动分析评阶段工作的请示(第2页)》
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二是确保学习时间到位，做到标准不降、一时不差。全局9个党支部，160余名共产党员以饱满的热情投入到先进性教育学习活动中。春节前，各党支部分别组织了2次集中学习，春节后，各党支部又组织全体党员干部进行4次集中学习。2月22日局党组理论学习中心组进行集中学习。以各党支部为单位共组织集中学习6次，时间6天。针对由于工作、学习等原因而导致“漏学”的9位同志最近组织了集中补课，确保所有党员的集中学习时间达到42小时以上。
三是确保学习内容到位，做到重点突出、一篇不少。始终把学习培训放在首位，把学习实践“三个代表”重要思想作为主线贯穿教育活动始终，牢牢把握关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在执政为民的根本要求。在学习内容安排上，规定胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》，《江泽民论加强和改进执政党建设<专题摘编>》，省委书记和市委书记同志关于先进性教育的重要讲话等，《保持共产党员先进性教育读本》、《中国共产党党章》为必学篇目。在制定教育活动方案的基础上，进一步细化集中学习计划，确定了6个专题和6个基本要求，提出了22个学习思考题，以保证学习内容不缩水。每个党员都做到将所有必读篇目原原本本通读一遍，在深入思考的基础上做好学习笔记，确保学习效果。
四是确保学习质量到位，做到措施扎实，制度严谨。为确保学习质量，我们采取了多种措施严格学习纪律，各支部和所有党员全部配备专门的学习记录本和笔记本，每次集中学习实行签到考勤制。支部集中学习实行签到登记，由先进性教育办公室的同志到学习现场进行不定期点名抽查。开展学习情况检查，对支部学习记录本、党员学习笔记本、支部小结及个人小结或心得体会实行检查，对质量欠缺的给予批评并退回补正。学习动员阶段结束前，对第一阶段工作认真开展“回头看”，把见实效作为重点，重点看：思想发动是否深入，学习培训效果是否明显，保持共产党员先进性具体要求是否明确，是否做到立说立行，边学边改，关心群众生产生活是否抓紧抓实，领导责任是否落实。对不到位的问题及时补位，着力纠正，保证了学习教育的高质量。
五是确保责任制度到位，做到教育活动有监督有保障。我局建立健全各项工作制度，明确工作责任。建立了《领导责任制》和《领导联系点制度》，确定市局党组书记为先进性教育活动的第一责任人，机关党委书记和各党支部书记是直接责任人，所有处室、直属单位负责人为具体责任人，各支部又进行了进一步分工，组织委员、宣传委员各负其责，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。《领导联系点制度》规定市局领导既要重点联系一个县局，又要具体联系一名困难党员或群众，为联系对象解决实际问题。建立群众监督评价制度，在落实每个阶段的都要组织部分群众进行群众监督和评价。建立党员参加先进性教育活动情况登记档案制度。专门设置教育活动记录台账，专人登记。建立包括照片档案、方案制度、各级文件、学习体会、教育信息等8个资料档案盒，进行分类、归集、登记教育活动情况。
（三）紧扣教育主题，落实有效载体，切实增强学习培训的针对性和实效性。
一是坚持创新载体，做到学习形式和内容丰富多彩。认真组织开展“落实‘三真’，关爱基层”活动。1月28日，由我局纪检组长和总会计师志牵头走访了衢江区第一实验小学，为该校落实了建设资金2万元，并与10位贫困学生结成助学对子。2月4日，局长亲自带队，走访慰问农村工作指导员派驻村，给贫困党员送去了慰问金和慰问品。2月5日，由副局长带队，走访了社区的10户困难居民。2月21日，走访挂钩乡镇，我局全体领导班子成员和8个党支部的24个支委一行共30多人，分赴某乡的4个行政村开展慰问活动，走访困难党员、群众20户，落实扶贫资金6万元，并计划用2年的时间帮助该乡办实事、谋发展。3月5日结合“学习雷锋日”，组织党员参加“弘扬雷锋精神，体现党员先进性”社区共建活动，积极开展帮困助学活动。我局先后组织了四次走访慰问活动，累计走访帮扶困难党员、困难群众39人次，以党员干部个人名义结成帮扶对子46户，为挂钩乡镇和联系社区解决实际困难3件，共落实慰问扶贫资金9万余元。组织全体党员听取了市委组织的六位先进人物事迹报告，组织党员观看了影片《郑培民》等典型事迹。组织在全体党员中开展先进性教育活动知识题测试。在市局机关开展了“在岗位闪光、当##先锋”演讲比赛，由各支部推荐的15名党员作了精彩的演讲，进一步增强了广大党员的
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二是坚持理论联系实际，扎实推进主题实践活动。学习教育活动中，我们始终坚持把先进性教育活动与我市深入实施的“三大战略”、全面建设“平安####”相结合，各党支部组织党员认真开展了“‘三个代表’在####”和明确新时期保持共产党员先进性具体要求的“先锋形象”大讨论，加深了对“三个代表”重要思想重大意义的认识和科学内涵的理解，进一步提高了实践“三个代表”重要思想的自觉性。各党支 《先进性教育活动分析评阶段工作的请示(第2页)》
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