先进性教育活动分析评阶段工作的请示

作出差等原因未能及时学习的，相关支部都已明确了具体的补课时间，以确保这次党员学习教育培训活动全覆盖。
   （五）保持党员先进性的具体标准明确，确立了标尺，形成了共识。经过广大党员深入讨论后形成了市####局机关保持共产党员先进性的48字具体标准：坚定信念，牢记宗旨；恪尽职守，敬业奉献；勤奋学习，精通业务；与时俱进，勇于创新；严守纪律，信守公德；求真务实，廉洁从政。既符合党章和中央的要求，充分体现了时代特征和####实际，同时又易学易记，琅琅上口，使广大党员在学习对照时有了具体标尺，在边学边改时有了目标方向，在日常工作生活中有了行为准则，促进了广大党员先锋模范作用的发挥。
   三、存在的不足和下一步安排
   虽然我局在学习动员阶段的工作基本达到预期效果，但是我们也深刻认识到，决不能把成绩估计过高，不足的地方还是不少，与市委和省局的要求仍然存在一定的差距，主要表现在以下方面：一是支部之间、党员之间学习不够平衡，个别党员学习不够深入，少数支部和党员的学习笔记不细，体会不深，创新方法不多，特点不够鲜明。二是讨论的深度有待提高，对“三个代表”在####和“先锋形象”的讨论须进一步深入。三是查找问题还只是初步的，需要进一步归纳总结，深入研究分析，在此基础上，着力进行整改。对于这些不足之处，我们将结合下一阶段的工作认真加以改进提高。
   根据中央保持共产党员先进性教育活动领导小组《关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》精神和市委、省局的要求，下一步，我们将在前一阶段学习的基础上，重点查找党员队伍中存在的与“三个代表”重要思想要求，与保持党员的先进性不相适应、不相符合的问题，促使每个党员针对自身在理想、信念、宗旨和作风方面存在的突出问题，进行自我反思、自我剖析、吐故纳新、净化心灵。主要抓好以下七个重点：一是广泛征求意见。通过民主生活会、党员代表、群众代表恳谈、设意见箱等形式，继续广泛征求了解各方面群众的意见，并将征求的意见如实向党员反馈。二是开展谈心活动。班子成员之间、领导与党员之间、党员与党员之间认真谈心交心，沟通思想，相互提醒，增进了解和团结。三是撰写党性分析材料。根据征求到的群众和党员意见，对照机关党员先进性的具体要求，总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况，重点检查存在的问题，认真剖析思想根源，形成党性分析材料。四是开好专题组织生活会。召开一次党支部专题组织生活会和领导班子专题组织生活会，每个党员按照准备好的党性分析材料，逐个进行对照检查、自我批评，党员之间进行相互评议、开展批评。根据评议意见，修改自己的党性分析材料。五是召开支委会。各党支部根据民主评议情况、征求到的意见和党员的一贯表现，研究提出对每个党员的评议意见。六是向党员反馈意见。各党支部向每个党员反馈评议意见，指出存在问题。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要通报评议情况。七是向群众通报评议情况，各党支部以一定的方式，在一定范围内向群众通报民主评议党员的情况。
   特此报告，请审示。
   2005年3月24日
   

《先进性教育活动分析评阶段工作的请示(第4页)》