美术教案－爱

教学目标：

1、通过欣赏和表现使学生感受雕刻艺术的独特魅力，提高学生的审美能力；

2、学生自主探索掌握萝卜的基本雕刻方法；

3、根据完成的萝卜雕刻形象进行创编活动，发展想象力和创造力，培养合作能力；

4、培养学生发现美、表现美的能力。

教学重点：初步掌握萝卜的雕刻方法。（如刻、翻折、嵌等）

教学难点：能运用掌握的雕刻方法完成一件萝卜雕刻作品，并进行创编活动。

教具准备：多媒体课件，实物投影仪式、萝卜、牙签、刀、创口贴等。

教学过程（fanwen.oyaya.net）：

教师活动

学生活动

设计思想

一、

欣

赏

、

激

趣

导

入

    1、导入谈话。播放“萝卜王国”的化妆舞的动画。

    2、提问：你们能说说都看到哪些可爱的形象？

    3、教师板画萝卜。

    4、揭示课题，板书“雕”。

今天这一堂课我们就要来学习、研究怎样把一个个普通的萝卜经过我们的巧手雕刻、装饰，让它们变成一件件精美的艺术品展现在我们的眼前。

1、师生问好。

2、欣赏“萝卜王国”。

3、仔细观察画面，描述在舞会上看到的形象。

    4、确立本课学习研究的主题。

    本课采用探究式课堂教学，引导学生在观察比较中探究，在自主学习中探究，在质疑问难中探究，在问题解决中探究，在实践活动中探究；采用研究性学习，小组协作学习等方法，促进学生自主发展。整个教学过程（fanwen.oyaya.net）分为四个阶段进行。

    一、这一阶段的教学目标有：

    1、学生能自己观察化妆舞会上的形象，掌握观察方法，为学生的想作铺垫。

    2、欣赏教师的范作（制作成动画）激发学生强烈的求知欲。

    3、学生通过欣赏能提出疑问（这么美的萝卜雕刻作品是怎么做出来的？）确立本课探索研究的主题。

二、

主

体

参

与

，