关于半命题作文片段

关于半命题作文片段
　　半命题作文片段　　
　　《我的祖国》为我们展现了志愿军战士保家卫国的坚定决心以及’对祖国深深的热爱之情，那宏伟壮丽的旋律，如此激荡人心，明亮而流畅，怎能不令人陶醉和向往？《我的家乡》那美丽迷人的自然风光，热火朝天的丰收场面，拔地而起的工厂楼房……构成了一幅立体的画卷，让我们领略着“蒜乡”的独特魅力。半命题作文《我的——》为我们提供了广阔的创作舞台，既可以写入、写物、写景，还可以写事，其内容丰富多彩，不拘一格，引入入胜。大家在平日写作时也一定遇到过不少半命题作文吧？那么，怎样才能写好半命题作文呢？在这里，酷蜗为你指点迷津！
　　
　　片段一
　　
　　终于轮到了我，我信心百倍地往上一跳。两、手交替着往上拉，两腿夹住竹竿。当两手向上一拉时，我的身子一缩，两腿往上一抬就紧紧地夹住了竹竿。这样，我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中。哎，真可惜。我的力气已经没有了，不想再往上爬了。
　　
　　我停在半空中，呼哧地耷拉着脑袋，无精打采地向旁边一根竹竿望去。忽然眼睛一亮，只见我的好朋友陈旭也和我爬得一样高了。虽然他头上的汗一个劲儿地往下流，但是他还在艰难地蠕动着自己的身体，使劲往上爬。
　　
　　一下子，我也来了力量，学着他的方法，一只手在上、一只手在下往上拉，两腿再夹着竹竿用力往上蹬。我鼓励自己，不要灰心，一定会爬上去的……我的两手通红。近了，更近了……我顽强地两手用力一拉，腿一蹬终于爬到了顶端。同学们雷鸣般的掌声，在我耳边回响。
　　
　　通过这次爬竿，我懂得了一个道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。这样，事情就能成功。（节选自互联网《第一次爬竿》）
　　
　　蜗言蜗语
　　
　　有人把半命题作文比喻为“把风筝放飞在蓝天下”，形象地说明了半命题作文的特点。它题型灵巧活泼，让限制与开放完美结合，束缚与自由高度统一。既给我们提供了广阔的写作空间，又指明了写作的思维方向。想写好半命题作文，首先要做的是审清题意，即题目中究竟缺什么，已有文题有哪些限制？在补充题目时，要考虑以下几个方面：1．所补充文题要易于写作。2．要确定好体裁。3．要有健康、充实的内容。
　　
　　片段二
　　
　　不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高彩烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？”等等。
　　
　　终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。
　　
　　我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。
　　
　　这位很胖、很美、温柔可爱的老师轻轻说道：
　　
　　“我希望你是我女儿！”（节选自语文S版三年级下《难忘的八个字》）
　　
　　蜗言蜗语
　　
　　当我们补写好了文题，也就成了命题作文了，那我们就要按照命题作文的要求，对已经补好的文题进行审题、审人称、审体裁、审题眼、定选材范围。要将选择的材料进行认真的筛选，选出最有代表性的材料，用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题。
　　
　　片段三
　　
　　每当到了冬天，您总是提前为我做好了棉衣。做完后，还老是说：“又长高了，不知道我做的衣服合不合身？姥姥为你多做几件，留着你长大穿！”我马上扑到您怀里说：“我长大以后，一定要给您买好多好吃的东西！”您甜蜜地笑了，那笑脸至今浮现在我眼前……
　　
　　现在，您默默地走了。我想对您说：“每到过节的时候，我总在餐桌上摆上您的那份碗筷，在我旁边放上您的椅子，我多么渴望您能和我们一起团聚呀！”我还想对您说：“现在天气凉了，我穿上了您的棉衣，我感觉既合身又暖和。我想您，姥姥，我将永远等着您进入我的梦乡，和我一起享受天伦之乐！姥姥，回来吧……”（节选自互联网《姥姥，我想对您说》）
　　
　　蜗言蜗语
　　
　　在这

《关于半命题作文片段》