其他教案-小学美术教案---我的家
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师:对!我们都有一个家—名字叫“中华”…这是我们的大家,我们还有一个自己的小家。
师:今天老师带来了一些特别的画,(出示范作)这些漂亮的建筑、就有我的家……,
师:看:这里有:这里有各种各样的建筑……走进建筑就是我的家。
师:看看家里有什么?书桌,书橱,桌上还有一台录音机呢,这是多好的学习小天地啊!
师:再看这张画,(学生描述)….(教师将范作一一贴在黑板上)
师:这些都是老师画出来的,你们喜欢吗
师:如果让平躺在纸面上的家具凸出来了,它们会更有立体感了,更逼真.所以塑造立体感是我们这节课的一个重点,你想学吗?
多媒体
老师相信你们自己就能学会,我这里还有很多美丽的家,你们在欣赏的同时,更要仔细研究一下, 建筑,大衣橱,小板凳……。
师:展示学生(试做)作品,但是你们做的建筑,电视,冰箱,桌椅板凳还只是大体外形,别人还看不出来啊!该怎么办呢
师: 回忆一下你家里的家具,电器都是什么颜色?再看看你面前的“漂亮的建筑”,它们的色彩和生活中有什么不同?
师: 也就是说,你可以大胆的选用鲜艳的色彩,自己搭配也行,只要效果好。
总结
展示学生作品,表扬有创意的学生。鼓励学生用这样的方法再进行设计,制作出更有趣的作品。
学生进行研究性学习——如何制作漂亮的建筑……我的家。
播放“漂亮的建筑—我的家”