小学美术第一册全套教案（4-2）

                          组合与切挖演示

实践操作

在学生实践操作的过程中为学生提供图片资料，巡回指导，因材施教，注意发挥学生的个性，多鼓励多表扬，激发学生的学习积极性。

课堂小结

谈收获、谈体会，总结经验。

课    题：记忆画-入队

教学目标：

1通过训练培养学生的记忆能力。

2运用学习的方法自由地刻画记忆中的人或事物。

3对记忆中不够完整的地方大胆想象进行补充，培养学生创造性发散思维。

4培养学生热爱红领巾的思想感情。

教学重点：对入队时的回忆和记忆

教学难点：对表现场面的选取

教学过程（fanwen.oyaya.net）：

谈话导入

同学们！你们一定还记得我们入队那一天吧。你们高兴吗？谁能把自己激动的心情讲一讲，谁能把入队当时的情景讲一讲，那天在那、周围自然的景物都怎样？是谁为你戴上的红领巾，在队旗下你都怎样宣誓的。谁能讲一讲红领巾的来历，红领巾为什么是红色的？……

构思探讨

同学们都说的很好，那就让我们一同重温入队时的情景吧！（播放录像）。

如果今天我们来画入队场面，那你想画些什么，为什么？如果只画一个人，就突出这个人的喜悦，主要表现在面部表情上，如果画的是一群人，那表现的就是我们集体入队时喜悦、壮观的场面。不论画大场面的还是画小场面的，都要把入队时关键的场面表现出来，如：戴红领巾、宣誓、敬队礼等。（录像画面定格）。

表现方法

①先在画纸上安排人物的位置。

②勾画任务可将人物概括成基本形，如：头-圆形、躯干-长方形等。

③勾画人物五官、服饰、表情等。

④涂色。

⑤添加背景。

实践操作

在学生实践操作的过程中为学生提供图片资料，巡回指导，因材施教，注意发挥学生的个性，多鼓励多表扬，激发学生的学习积极性。

课堂小结

谈收获、谈体会，总结经验，讲评作业。

课    题：撕贴画-小猫.丑娃

教学目标：

1通过训练培养学生的动手操作能力。

2运用学习的方法耐心细致地撕贴小猫和丑娃。

3促进学生的左右脑协调发展。

教学重点：撕贴的基本方法

教学难点：对细小部分的撕贴

教学过程（fanwen.oyaya.net）：

欣赏导入

同学们！今天老师带来许多美丽的图画，请你们仔细观察，看这些图画，是怎样制作的。（回答略）对了它们是用纸粘贴而成的。我们今天就来学习这种图画的制作（板书课题：撕贴画-小猫.丑娃）

基本技巧

左手拿好手工纸，有颜色的面朝上，右手向上撕略向里用力，这时左手的手工纸被撕出白颜色的边来，右手向下撕则左手的手工纸没有白边。撕细小的部分左右手尽量靠近。

撕贴步骤

①先确定所撕对象的大小和纸张的颜色。

②然后从大的部分撕起。

③之后再撕细小的部分。

④接着将撕好的部件组合在一起。

⑤确定之后先粘大的部件，再粘细小的部件。

实践操作

在学生实践操作的过程中为学生提供图片资料，巡回指导，因材施教，注意发挥学生的个性，多鼓励多表扬，激发学生的学习积极性。

课堂小结

谈收获、谈体会，总结经验。