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美术教案-他们都在做什么


课   题

他们都在做什么

2 课时

教  学

 

目  标

1通过学习人物动态姿势的知识,培养学生的造型能力、概括表现事物的能力。

2通过本课的学习,可以培养学生多维的空间意识和造型能力,同时也锻炼了学生的动手动脑的能力。

 

教学

课型

方法

 

制作课

教  材

分  析

重点是能用泥塑造出各种动态的人物。

难点是能塑造出动态人物的动作。

教学具

准备

 橡皮泥

杂物等

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一 导入

    出示示范的图例和模型,让学生初步了解用泥塑的形式制作人物的方法、模式 对用泥塑来制作人物有个初步认识。

学生的“玩”泥,让学生了解了泥土的特点——可塑性,同时激发了学生的学习泥塑的兴趣。(10分钟)

二、新授

1 教师讲解 制作泥塑人物的方法和注意事项

①   抓住人物的典型动态、典型表情。

②   不拘拟死板的比例、结构,只要生动、有趣、有创意就行。

③     塑造时可采用多种手法,如:捏、卷、贴、刻、按等技法,让人物形象更加的生动、丰富。

2  教师示范。

三 学生练习 教师指导

以学生为主体,学生自主学习;教师为辅助,教师启发引导的教学过程(fanwen.oyaya.net)。通过学生自己的探索获取知识,通过学生的亲身实践完成作品,通过学生的自评互评达到知识的深化。一 生根据作业要求进行练习,可个人捏一个或一组小泥人,也可一小组捏一组各种动态泥人:(音乐演唱组、歌舞表演组、体育运动组等组合人物)。

《美术教案-他们都在做什么》
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