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小学语文二年级上册《语文园地一》


教学目标:
                     1 在学习中引导学生自己去发现,并体会发现的快乐,激发学习的兴趣和愿望。
                     2 帮助学生巩固所学的生字,通过朗读词语、背儿歌,促进学生对语言的积累。
                     3 练习口头语言表达能力。
                    教学准备:
                      生字卡片、小黑板。
                    教学时间: 两课时。

                                   第一课时
                    一、我的发现
                     1 学生看拼音读字、读词,在词语中认读生字。
                     2 辩字形,让学生自己去找出每组中两个字的异同。
                     3 组词语,区别每组两个字的意思。
                     4 书中的学习小伙伴是用什么方法学会生字的呢?你能帮她告诉大家吗?(形声字声旁识字的方法或熟字减一减的方法。)
                    二、我会认
                     1 读准字音。重点指导:翘舌音“支”,后鼻韵“龙”。
                     2 扩词练习。学生自己口头扩词,同桌扩词,全班开火车扩词。
                     3 改变语境,在不同语境中巩固生字。
                      出示下列词语,学生认读。
                      交朋友交通支路一支笔九龙坡龙头巨龙龙舟
                      要求请求凡人凡是平凡利用利益有利
                    三、我会写
                     1 认读其中的字。
                     2 引导学生发现每组字的相同点。回忆一下部首木字旁、月字旁、草字头代表的意思。
                     3 书中的学习小伙伴还能写出几个这样的字,你也能吗?
                      木字旁:树、林、枝、枫、样、杨、梅、柳
                      月字旁:明、肚、脸、胆、腿、脚、脑
                      草字头:草、花、蓝、苗、苹、苦、荷
                      宝盖头:宝、它、安、完、言、家、定
                    四、日积月累
                     1 学生自由读词语,接力读,分小组读,竞赛读。
                     2 学生自己选词造句。
                    五、读读背背
                     1 教师示范读。
                     2 学生自己练习读,启发学生读出丰收时的喜悦。
                     3 鼓励学生背诵短诗。
                     4 朗读时需注意:
                      轻声:庄稼高粱葡萄
                      一声:黄澄澄红彤彤

                                   第二课时
                    一、口语交际
                     1 读要求,明确本次口语交际的内容。
                     2 自己找喜欢的小伙伴交谈,说说各自想到什么地方秋游,鼓励意见相同或相近的同学组成小组,小组讨论本次秋游.计划。
                     3 班长主持全班讨论,各组陈述本组的想法和理由。
                      我们组建议到……,因为……。
                      我们都愿意到……,因为……。
                      因为……,所以我们建议到那里秋游。
                      ……,……。
                     4 同意意见后,具体商量秋游活动的.计划。
                      到那里去做什么?
                     5 商量准备工作和秋游活动中的分工。
                      要做哪些准备?
                     6 向老师提出建议。
                      秋游到哪里去?干什么?做哪些准备?
                    二、展示台
        & 《小学语文二年级上册《语文园地一》》

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