Excel2000

课题：Excel2000（一）
授课时间：2003-10-15
教学时数：2课时
教学目标：熟练掌握Excel2000的基本操作。
教学重点：编辑单元格，内容的修改、插入、删除、单元格的填充。
教学难点：分数、文本数学的录入；冻结填充；单元格的删除。
教学内容：
一、Excel
　　 1、作用：用于数据处理的软件，由行、列构成。对以此构成的二维表格中的 　　　　　　　数据进行管理（运算、分析、输出结果）。
　　 2、单元格允许存放字符、数值、变量、公式、图象、声音等。
　　 3、组成（文件）
　　　　工作表：由排成行、列的单元格组成。一张工作薄中默认有三张工作表　　　　　　（sheet1、sheet2、sheet3）.
　　　　单元格：存放具体内容。
二、Excel 窗口的基本组成
　　 标题栏；
　　 菜单栏；
　　 单元格；显示/隐藏工具栏。“视图”
　　 状态栏；
　　 滚动条；
　　　 　 　　①单元格：由列标、行号标记。如Ａ１。（即单元格地址）
　　 工作区 　②网格线：打印时设置或边框。
　　　　　 　 ③行号、列标：左一行号（１～65536），右一列标（ A～IV）
　　　　　　　④滚动条：
　　　　　 　 ⑤工作表标签：　活动工作表：白色；更名、删除。
三、编辑单元格
　　 １、活动单元格：粗框包围。
　　 ２、单元格的填充柄：
　　　　 用于复制内容到相邻单元格中。
　　 ３、单元格的移动：（ctrl＋Ｘ、ctrl＋Ｖ）注：移动时可试试Shift
　　　　①选定：左键单击
　　 　 ②按住之拖到目的地。
　　 ４、单元格数据输入
　　　　① 选定单元格。
　　　　② 在编辑栏中输入内容。
　　　　③ 按Enter或√或在其它单元格内单击或输入文本
　 　　　默认左对齐。　
　　　　 输入数字文本时，数前加“ ”　如0001
　 　　　硬回车：Alt＋Enter
　　　　 输入数字：默认右对齐。
　　　　 输入分数时，为了与日期区别。数前加“0　”如0　1/2　
　　　　 允许出现的合法字符：0～9，＋，－，/，（），$，％，Ｅ，e
　　　 　输入日期和时间：
　　　　　　年－月－日　，年/月/日；时：分：秒
　　　　　　默认以数字处理，右对齐，可运算。
　　　　　　同一单元格输入日期与时间，中间需加空格。
　　　　　　所有内容的对齐方式可通过格式操作进行更改。
　　　　　　日期、时间格式也可更改。
　 　5、Excel中的选择。
　　　　单元格： ①鼠标 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②地址
　　　　　　　　 ③键盘光标移动键
　　　　矩形区域：①鼠标拖出矩形区。
　　　　　　　　　②Shift＋鼠标　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　多个不相邻单元格：ctrl　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　一行/一列：单击行号或列标。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　多行/多列：选中多个行号或列标。
　　　　（相邻）
　　　　不相邻多行、列：ctrl ＋　鼠标。
　　　　工作表的选定：同上。
　　 6、窗口操作。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 窗口切换、重排：
　　　 　拆分窗口：窗口 拆分。
　　　 　取消拆分：窗口 撤消拆分窗口　/　双击拆分条。
　　　 　冻结窗格：窗口
　　　 　取消冻结：窗口
　　　 　缩放窗口：视图
四、修改、插入、删除
　 　1、修改：
　 　2、清除内容：选中单元格直接录入/选中按Delete
　 　3、插入：单元格、行、列，工作表。
　　　①“插入” “单元格”
　　　　·活动单元格右移
　　　　·活动单元格下移
　　　　·整行
　　　　·整列
　　　②插入 工作表
　 　4、清除和删除：
　　　　清除：清内容;删除：删信息及单元格
　　　①清除：（全部、格式、内容、批注）;
　　　②删除单元格：
　　　③删除工作表：(注：撤消:Ctrl ＋Ｚ)
五、单元格的填充
　　　1、定义：在同一行或同一列中复制相同的或有规律的数据。
　　　2、复制步长为1的数据　
　　　3、填充等差序列、等比序列或其它序列。
　　　4、查找与替换（同Ｗｏｒｄ）
六、 练习
　　①输入Ｐ150表3.68。总分栏空着；
　　在第一行前插入两行：（输入班级名成绩表；输入本人成绩信息）；
　　删除Ｄ列即班级；
　　最后位置增加一行，输入当天日期，时间；
　　②上题，复制起来，到Ｈ10位置
　　③将语文成绩改为第一成绩为10，比例为1.5的等比序列。
　　④在语文、数字中间插入一列，编号为星期，填充周一至周六（日期）
　　⑤冻结窗格：姓名。
七、 小结
八、 作业：
Ｐ205　第7～10题
Ｐ207　第3～5题
Ｐ208　第5～7题　

《Excel2000》