美术教案－美术特长课教学纲要美术特长课教学纲要

       8学时
3.       罗马王头像       8学时
4.       真人头像        28学时
5.       静物            32学时
                                色  彩  部  分
                                一．色彩教学目的与任务：
    1，学习并掌握色彩基础知识，逐步培养学生对写生色彩：变化规律的认识以及敏锐的色彩感受能力。  
    2．了解水粉静物的艺术特点，熟悉工具材料性能，并在实践中运用。
    3．掌握水粉静物的作画步骤及其方法。
    4。能正确地观摩色彩，从整体出发，通过比较的方法区别色彩倾向，表现出它们之间的色彩关系。在色彩练习实践中逐步掌握色彩调配规律，色彩对比和调整的规律。
    5．具有色彩的感受和表现能力，能运用色彩塑造型体，能正确地表现立体空间关系。
    6．能认识画面整体效果的重要性以及获得画面整体感的方法与能力。
    7．能熟练地掌握水粉画学习的一般技法，正确地描绘比较复杂的物象。
    8．理解通过色彩表达感情的知识，能把所学的色彩知识应用于创作之中。
                                二、教学的原则与方法：
    1．在写实方法指导下的写生练习，是训练学生掌握写生色彩变化规律的主要途径，教学过程（fanwen.oyaya.net）中应始终贯彻理论与实践相结合的原则，强调以色彩塑造形体。
    2．教学安排坚持循序渐进的原则，由简到繁，由室内到室外，以静物练习为主，适当结合风景练习。
   
3．为了培养和发展学生敏锐的色彩感觉能力，使学生在各种光线变化的条件下，观察和描绘物象，捕捉色调，学生练习时间一般不宜过久(初中4—8学时，高中8一16学时)，画幅以八开纸为主，适当作一些四开作业。
    4．课堂作业的布置，不仅应符合色彩教学的要求(即有明确的色彩对比关系，也应有色块布局配置的恰当安排和明确的色调)，而且还应符合健康的美感要求。
    5．每次练习均应有明确的要求，每幅作业之间要有连续性。
    6．教师要面向全体学生，因材施教，分层推进以满足各个层次学生的学习要求。重视培养学生的创新意识，发展学生的创造性思维和创新能力。
   
7．教师应按习作进展情况，适时适量地由浅人深地向学生讲授色彩理论知识，教育学生重视理论学习。感觉是建立在认识的基础上的，只有理解了的东西，才能更好地去感觉它。
9．临摹和示范表演是色彩的技法重要途径，教师不可忽视。
                          三、各年级课程安排及教学重点
(一)初中阶段(二年半)
初中一年级：全学年84学时
教学重点：
    1．讲授有关色彩的基础知识
    2．讲授写生色彩基础知识，要学生初步掌握水粉画工具的特点与使用方法。
    3．学期结束时，学生能初步掌握色彩的基础知识和色彩的观察方法，熟悉水粉画工具材料的性能特点，能正确地表现物象的色彩关系。
    初中一年级上期：(48学时)
1    讲课：色彩的基础知识                               6学时
2    色彩的调配的方法与规律                             6学时
3    讲授水粉画工具材料的性能特点、写生的方法与步骤      6学时    
4    单色静物写生：深色陶罐、水果、灰色衬布              6学时
5    讲解色彩知识，静物写生(物体同上)            6学时
6    静物写生：蔬菜、陶罐。                      6学时
7    静物写生：水果、陶罐。                      6学时
8    静物写生(考试)：玻璃、瓶子与水果。          6学时
总结与单元小结灵活安排在课时内进行，教师应注意示范与辅导。
初中一年级下期：(36学时)
1．讲课：讲解写生色彩知识及水粉画的基本技法(结合临摹)    (6学时)
2．静物写生：(蔬菜、水果、玻璃器皿、陶罐等)              (30学时)
一年级的静物应选择形体简单，颜色鲜明，易于写生的实物。
    美术考试安排在最后6学时进行。
初中二年级：全学年60学时
    继续讲授绘画色彩的作用及几种表现形式：
   
1．条件色的表现方法：2．固有性色彩的表现方法；3．装饰性色彩的表现方法；4．表现性色彩的表现方法使学生初步掌握色彩的来源，色彩要素，色彩的对比与混合等方法，以此提高学生敏锐的色彩观察能力。学习风景画的构图知识，提高学生对色彩的认识能力。
    初中二年级上期：(30学时)
    讲解色彩的形成，色彩透视及其变化规律，教会学生处理色彩空间关系。 
1    陶罐、白盘子、水果若干               6学时
2    水果盘、水果刀、玻璃杯、水果若干    12学时
3    文化用品                             6学时
4    厨房餐具、碗、菜板、菜刀、蔬菜若干   6学时
    初中二年级下期：(30学时)
   
针对学生学习要求，要逐步提高静：物练习的难度，要求从构图、色调关系、质感变化、形体塑造、色彩空间层次、主次关系等几个方面人手，严格要求，较完整地完成每幅作业。
    1。进一步讲解静物构图知识，色调的有关知识，质感及其表现技巧。结合静物练习。
    2．讲解画面主次关系、空间层次正确处理。针对性静物练习二幅。(其中一幅临摹)    (6学时)
  3．综合性训练  2幅    (12学时)
  4．模拟考试训练       (6学时)
    初中三年级：共21学时
复习巩固前两年学习的知识，并提高作业要求，有针对性的静物练习。
1．静物写生5幅                      (15学时)
    2．模拟写生练习                    (6学时)
   
注：初三应对要参加美术中等专业考试的学生进行强化训练，以提高我校的升学率。在学校安排美术课少的同时，老师应利用星期天及业余时间帮助学生进行有针对性的技能训练。
    (二)高中阶段：三年共300学时
    教学重点：   
    向学生传授色彩的基础知识，写生色彩的基础以及水粉工具材料的性能特点，水粉静物写生基本技法。
    学年结束时，学生能掌握色彩的基础知识，能初步掌握正确的观察方法及简单的写生技巧，能较正确地表现物象的色彩关系。
    高中一年级上期：(64学时)
    1．讲解：学习色彩的重要意义，着重说明本学年度的基本要求及教学方法，讲授写生色彩的基础知识。本期在讲解色彩知识的同时与作品欣赏相结合进行。       
(8学时)
2    配色练习                                                         (8学时)
3    临摹    &n

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