美术教案-美术特长课教学纲要美术特长课教学纲要
bsp; (8学时)
4 单色静物写生练习:水果、陶罐 (8学时)
5 讲解:色彩的观察方法,作画步骤,水粉静物的基本画法。 (8学时)
6 水果、陶罐、白盘子 (8学时)
7 水果、玻璃器皿、陶罐 (8学时)
8 考试 (8学时)
高中一年级下期:(48学时)
色彩要求单纯。鲜明,有一定质感对比。
让学生了解色彩的形成,色彩透视、提高学生敏锐观察能力和审美修养,培养学生的构图能力、色块的组织能力,以及把握调子的能力。
1 水果盘、水果若干 (8学时)
2 陶罐、白碗、水果若干 (16学时)
3 花瓶、鲜花 (16学时)
4 鲜花与花篮(考试) (8学时)
高中二年级上期:(40学时)
1静物写生:(黑陶罐、水果、灰台布)(8学时)
2静物写生:(石膏几何体与绘画用品)(8学时)
3静物写生:(蔬菜与铜器) (8学时)
4静物写生:(玻璃器皿、铜器、水果)(8学时)
5考试 (8学时)
高中二年级下期:(40学时)
进一步端正色彩观摩方法、掌握色彩变化规律、能够准确地把握画面的调子关系,能较熟练地运用水粉的基本技法,加强用色彩塑造形体的能力。
1 鲜花、花瓶、玻璃杯 (16学时)
2 白盘子、面包、饮料、玻璃杯 (16学时)
3 学习用具:台灯、书、笔筒 (8学时)
高中三年级:共112学时(上期40学时,下期72学时)
本学期的重点是对学生进行高考强化训练,为适应高考,本学期应多进行高考模拟考试练习,把静物学习(考试)与默画相结合,进一步提高学习水粉画的表现技巧,能较熟练地处理画面,做到主次分明,色彩丰富、统一、响亮。
1 学生默写2幅 (8学时)
2 命题静物默写2幅 (8学时)
3 提高难度注重变化 (16学时)
4 命题默写考试 (8学时)
高三年级下期从寒假至每年三月中旬为美术强化时间。
为拓展学生的视野,深入生活,每年暑假组织10天的外出风景写生活动。
风景写生教学的基本目的和任务。
1.培养学生对大自然的观察力和感受力,提高学生的选材,构图能力。
2,了解大自然的色彩变化规律,并掌握其表现方法。
3.了解色彩透视规律,掌握其空间表现方法。
4.锻炼用色彩塑造各种不同景物的形体和质感能力。
5.了解并掌握水彩风景画的一些特殊技法。
6.通过写生培养学生的独立生活能力,引导他们把对大自然,对祖国大好河山的热爱之情,深化为对祖国、对人民、对生活的热爱。
工 艺 美 术 部 分
一.工艺美术的教学目的
艺术来源于生活又服务于生活,工艺美术更是如此,工艺美术是实用艺术,是艺术与生活的紧密结合。工艺美术包含的范围很广,知识细分很多,我们根据中学生的特点主要让学生认识工艺美术设计与生活的关系;学习工艺美术的基础知识;培养学生的创造性设计思维能力;并学会运用一定的技能
表现设计意图;让艺术与科学有机结合;为学生树立现代化设计意识和审美奠定基础。
二、教学原则及方法
1.根据各年级学生不同特点进行分层次教学,由易到难。
2.教学重在思维方式的培养,设计意识的培养,创新能力的
3.教会学生运用一定的材料、手段、方法来表现设计意图。
4.拓展学生的视野、思维、引导学生学生赏析大量作品。
三、各年级教学安排
初中一年级下期:(共12学时)
教学内容:1.工艺美术与生活。
2.装饰画。
教学目的:1.工艺美术内容丰富,且与生活紧密相连,通过学习,让学生认识工艺美术的含义、作用及与生活的关系,并了解工艺美术的分类。
2.通过对装饰画的学习,体会装饰画的美感及其特有的表现语言和材料的美感。
课程安排:
单元 内 容 课时
1 工艺美术与生活 2课时
2 装饰画 10课时
初中二年级上期:(共18学时)
教学内容:1.美术字 2.书籍封面设计 3.包装设计
教学目的:1.美术字是人们目前生活、工作、社会活动中常用到的字体,因此,让学生认识美术字的种类、用途及其美感,掌握一些常用、简单的字体书写方法很重要。
2.书籍是学生的亲密伙伴,通过学习,让学生了解书籍的分类,书籍封面与书籍的关系、书籍封面的审美作用与定义,以及如向设计好封面。
3.包装是现代商业美术,让学生了解包装的形式、用途、特点及如何设计制作一些简单的包装。使思维从二维到三维有机转换。
教学要求:通过教师的讲解、示范等,让学生认识设计与社会经济活动的关系、设计的目的与用途;了解一些基础的设计知识:字体设计,图形设计,版设计等,学习把自己的设计意图有效地表现出来。
课程安排:
单元 内 容 学时
1 &nbs 《美术教案-美术特长课教学纲要美术特长课教学纲要(第5页)》
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4 单色静物写生练习:水果、陶罐 (8学时)
5 讲解:色彩的观察方法,作画步骤,水粉静物的基本画法。 (8学时)
6 水果、陶罐、白盘子 (8学时)
7 水果、玻璃器皿、陶罐 (8学时)
8 考试 (8学时)
高中一年级下期:(48学时)
色彩要求单纯。鲜明,有一定质感对比。
让学生了解色彩的形成,色彩透视、提高学生敏锐观察能力和审美修养,培养学生的构图能力、色块的组织能力,以及把握调子的能力。
1 水果盘、水果若干 (8学时)
2 陶罐、白碗、水果若干 (16学时)
3 花瓶、鲜花 (16学时)
4 鲜花与花篮(考试) (8学时)
高中二年级上期:(40学时)
1静物写生:(黑陶罐、水果、灰台布)(8学时)
2静物写生:(石膏几何体与绘画用品)(8学时)
3静物写生:(蔬菜与铜器) (8学时)
4静物写生:(玻璃器皿、铜器、水果)(8学时)
5考试 (8学时)
高中二年级下期:(40学时)
进一步端正色彩观摩方法、掌握色彩变化规律、能够准确地把握画面的调子关系,能较熟练地运用水粉的基本技法,加强用色彩塑造形体的能力。
1 鲜花、花瓶、玻璃杯 (16学时)
2 白盘子、面包、饮料、玻璃杯 (16学时)
3 学习用具:台灯、书、笔筒 (8学时)
高中三年级:共112学时(上期40学时,下期72学时)
本学期的重点是对学生进行高考强化训练,为适应高考,本学期应多进行高考模拟考试练习,把静物学习(考试)与默画相结合,进一步提高学习水粉画的表现技巧,能较熟练地处理画面,做到主次分明,色彩丰富、统一、响亮。
1 学生默写2幅 (8学时)
2 命题静物默写2幅 (8学时)
3 提高难度注重变化 (16学时)
4 命题默写考试 (8学时)
高三年级下期从寒假至每年三月中旬为美术强化时间。
为拓展学生的视野,深入生活,每年暑假组织10天的外出风景写生活动。
风景写生教学的基本目的和任务。
1.培养学生对大自然的观察力和感受力,提高学生的选材,构图能力。
2,了解大自然的色彩变化规律,并掌握其表现方法。
3.了解色彩透视规律,掌握其空间表现方法。
4.锻炼用色彩塑造各种不同景物的形体和质感能力。
5.了解并掌握水彩风景画的一些特殊技法。
6.通过写生培养学生的独立生活能力,引导他们把对大自然,对祖国大好河山的热爱之情,深化为对祖国、对人民、对生活的热爱。
工 艺 美 术 部 分
一.工艺美术的教学目的
艺术来源于生活又服务于生活,工艺美术更是如此,工艺美术是实用艺术,是艺术与生活的紧密结合。工艺美术包含的范围很广,知识细分很多,我们根据中学生的特点主要让学生认识工艺美术设计与生活的关系;学习工艺美术的基础知识;培养学生的创造性设计思维能力;并学会运用一定的技能
表现设计意图;让艺术与科学有机结合;为学生树立现代化设计意识和审美奠定基础。
二、教学原则及方法
1.根据各年级学生不同特点进行分层次教学,由易到难。
2.教学重在思维方式的培养,设计意识的培养,创新能力的
3.教会学生运用一定的材料、手段、方法来表现设计意图。
4.拓展学生的视野、思维、引导学生学生赏析大量作品。
三、各年级教学安排
初中一年级下期:(共12学时)
教学内容:1.工艺美术与生活。
2.装饰画。
教学目的:1.工艺美术内容丰富,且与生活紧密相连,通过学习,让学生认识工艺美术的含义、作用及与生活的关系,并了解工艺美术的分类。
2.通过对装饰画的学习,体会装饰画的美感及其特有的表现语言和材料的美感。
课程安排:
单元 内 容 课时
1 工艺美术与生活 2课时
2 装饰画 10课时
初中二年级上期:(共18学时)
教学内容:1.美术字 2.书籍封面设计 3.包装设计
教学目的:1.美术字是人们目前生活、工作、社会活动中常用到的字体,因此,让学生认识美术字的种类、用途及其美感,掌握一些常用、简单的字体书写方法很重要。
2.书籍是学生的亲密伙伴,通过学习,让学生了解书籍的分类,书籍封面与书籍的关系、书籍封面的审美作用与定义,以及如向设计好封面。
3.包装是现代商业美术,让学生了解包装的形式、用途、特点及如何设计制作一些简单的包装。使思维从二维到三维有机转换。
教学要求:通过教师的讲解、示范等,让学生认识设计与社会经济活动的关系、设计的目的与用途;了解一些基础的设计知识:字体设计,图形设计,版设计等,学习把自己的设计意图有效地表现出来。
课程安排:
单元 内 容 学时
1 &nbs 《美术教案-美术特长课教学纲要美术特长课教学纲要(第5页)》