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关心孝敬父母


关心孝敬父母

                             ——《孝女绳》导读教案

一、教学目标

1、了解父母的辛劳,激发学生对父母的热爱之心,懂得要孝敬父母。

2、在家能做力所能及的事情,并能虚心接受父母的教育。不让父母操心,做个好孩子。

3、能主动关心、帮助有困难的人。

二、课前准备

1、了解本班学生中关心孝敬父母的事例和在这方面存在的问题。

2、写有格言的投影片。

三、教学过程(fanwen.oyaya.net)

(一)引出文章题目

1、出示投影:老吾老,以及人之老;

              幼吾幼,以及人之幼。

                            ——孟子

简介孟子,讨论讲解格言的含义,了解中华民族的一些传统美德。指导理解“孝”字在人们心中的意义和地位。列举历史上以“孝”闻名的人物,理解“孝”是人类与身俱来的一种责任。

2、出示文章题目:《孝女绳》

 

(二)学文明理

1、    谈话,引导读文

     平时,我们的衣食住行,父母都会给我们安排得妥妥当当,我们只要专心读书就可以了。父母之爱是那么伟大,完全不求回报,生活在父母的怀抱之中是多么幸福。那么是不是每一个孩子都拥有这种幸福呢?我们来读读《孝女绳》,看看小主人公李根的生活是怎样的。

2、    学生各自读文章

3、    读后讨论:

(1)文章的主要内容是什么?

(2)李跟是个怎样的孩子?她为什么能这样做?

(3)与李根相比,你做得怎样?你应该向李根学习什么?

(4)如果李根就在我们身边,你会怎么做?

(引导四人小组讨论后,全班交流)

4、    明理:读了这篇文章,你明白了什么?

5、    小结:

文中李根的爸爸是不幸的,但他又是幸运的,有李根那样的孝顺女儿,李根就是他的生活支柱。李根是不幸的,小小年纪就挑起了生活的重担,但她又是那样坚强、勇敢。她不仅照顾好父亲,还保持了优异的成绩,值得每一位同学学习。

(三)深化导行

1、    说一说

(1)      你在家里是怎样孝敬父母的?

(2)      以后打算怎样孝敬父母长辈?

(3)      当你身边的人遇到困难时,你会怎样去帮助他们?

2、    联系实际,见行动

爸爸妈妈的生日到了,你怎样为他们庆祝?

(四)总结

      通过这节课,同学们都懂得了要关心、孝敬父母,老师希望大家能从一件件小事做起,以实际行动来表达对父母的关心、热爱之情。

(五)课外延伸

     每天为父母做一件事


《关心孝敬父母》
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