四(2)班班队活动设计
水果拼盘赛
——四(2)班班队活动设计
活动目的:
1、 在活动中培养学生的动手能力,创新能力,想象力。
2、 在活动中增进同学之间的相互了解,增进彼此间的友谊。
3、 使学生明白好东西大家一起分享才感到快乐。
活动准备:
活动前自由分好小组;商量好要带的水果、材料等。
活动过程:
一、主持人宣布活动开始。
同学们,在大家的共同努力下,我班在各个方面都有了一定的进步,老师奖励我们开展一次水果拼盘赛。让我们先以热烈的掌声感谢老师,感谢老师给我们开展这次活动。希望大家在接下去的比赛中,相互合作,大胆想象,能做出造型优美,色彩搭配美丽的拼盘来。
二、明确比赛要求。
奖项设置:
1、 最佳创意奖:有一定的想象力,拼盘别具一格。
2、 最佳配合奖:小组成员有明确的分工,配合默契。
3、 最佳造型奖:造型优美,与众不同。
4、 最佳色彩搭配奖:色彩搭配自然,和谐。
5、 特别奖:做完拼盘之后再说。
时间:20分钟,并给作品取一个名字。
三、小组开始完成作品。
四、请“小评委”评奖,并发奖。
请获奖的小组派代表说说自己小组的作品代表什么意思,是谁设计的,自己认为最成功的是什么?
五、老师宣布“特别奖”是桌面干净,地上无垃圾。
六、大家一起分享“水果拼盘”,并说说感受。
七、主持人宣布活动结束,教师提出希望。
希望大家在今后的学习上、生活上能想做水果拼盘时那么配合,相互帮助,共同进步。
《四(2)班班队活动设计》