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美术教案-窗外的景色


第十二课  窗外的景色

 教学目标:

1、         培养学生观察、记忆以及构思、造型用色等绘画的综合能力。

2、         培养学生对自然美的审美感受能力或丰富的想象。

教学重难点:

引导学生写生窗外的景色,进行景物写生要素的指导。

教具准备:

录像、图片、儿童优秀美术作品。

教学过程(fanwen.oyaya.net):

一、    播放录像中的窗外景色,引导学生初步欣赏,导入本课题。

二、    学生回忆自家窗外的景色,并在小组中进行交流。

1、    自己家里窗外的景色好看吗?有什么特色?

2、    有时候当你倚着窗户往外望还会有什么感想?

三、    欣赏儿童优秀美术作品学习别人绘画优点:

1、    看看内容。

2、    画面的构图。

3、    画面的艺术效果如何(用什么表现手法处理的)

四、    组织学生观察窗外的景色并指导写生要素:

1、    观察取景:进行取舍,避免面面俱到。

2、    示范写生要点,强调构图的安排。

3、    深入刻画,进行画面的处理。(简单说明)

五、    学习要求:

1、    写生窗外的景色。

2、    也可以根据想象,画窗外的各种景色。

六、    分组写生,师作实际指导。

七、    展示作业,引导观摩互相交流评价。

八、拓展:课余有时间有兴趣的同学可以用纸制作可以打开的窗户。

《美术教案-窗外的景色》
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