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美术教案-七彩虹


设疑导入

师:小朋友你知道美丽彩虹是有哪七种颜色组成的吗?

教师出示七种颜色的色标卡。

学生:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

学生辨认七种不同的色彩。

具体认识表现彩虹的七种色彩的名称。

 

分析理解

师:小朋友,你知道这七种颜色的正确顺序吗?为什么会是这样的呢?

学生根据教材说出七种颜色的正确顺序。

 

 

 

混色游戏

n         教师示范将红色水杯和黄色水杯的水相互混合后,引导学生观察变化;

n         再请小朋友把黄、蓝两色和红、黄两色分别混合,观察颜色的变化;

n         从自己的彩色笔盒子中按照顺序找出七种颜色。

学生参与混色游戏活动,并在活动中观察和学习色彩的变化,看一看色彩的变化,说一说观察的结果。

通过直观的游戏活动进一步认识颜色,增强学生对色彩变化的注意力。

 

 

 

《美术教案-七彩虹(第2页)》
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