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中学生法制教育课教案 如何在火灾中自我保护


  中学生法制教育课教案 如何在火灾中自我保护
  
  阳西县上洋中学 9(3)班  卢绍华
  
  背景分析:党的十六大提出,发展社会主义民主法制,建设社会主义政治文明,是全面建设小康社会的重要目标。青少年是祖国的未来。今天的中、小学生,也是明天社会全体公民中的主体;既是小康社会的建设者,也是社会主义政治文明的建设者,实践者。因此,搞好青少年法制教育,提高法律素质,不仅是确保青少年健康成长的需要,同时也关系到社会主义政治文明建设进程,全面实现小康社会重要目标。为此,根据上级有关部门的指示精神和结合我校的实际情况,在本学期各班学生必须加强法制教育。
  
  学情分析:  9(3)班学生从整体来说表现较好,学习认真,团结同学,集体荣誉感强,但不足之处有不少学生安全意识淡薄、自我保护能力不足,常常忽视自己的安全或身处危险而不懂自救。
  
  教学目标:1、火灾报警常识
  
  2、火灾中各种逃生自救的办法
  
  3、提高学生的防火自救意识。
  
  过程设计:设置情景—讲解常识—课件演示—现场模拟
  
  教学方法:讲授法、演示法
  
  教学重点:火灾报警常识、火灾中各种逃生自救的办法
  
  教学难点:掌握火灾中各种逃生自救的办法
  
  教学时间: 一节课
  
  教学对象:9(3)班学生
  
  情感态度与价值观:增强安全意识,提高防火自救能力
  
  教学过程:
  
  (一)课题引入
  
  问题导入:当火灾袭来,你如何逃生?
  
  教师活动:给出几种火灾现场情形:
  
  1、教室三楼,二楼着火,火小烟大,情况紧急。
  
  2、家住二楼,家外着火,火大封门。
  
  3、家住高楼,楼有电梯,家外着火,火大封门。
  
  4、电线老化,室内着火,明火烧身,危在旦夕。
  
  学生活动:分小组讨论教师给出的火灾现场情形,制定相应逃生方案。
  
  (二)常识介绍
  
  1、火灾报警须知:(flash演示——幻灯片小结)
  
  1)、牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话播打(注:无论欠费与否)。
  
  2)、火灾情况要报详细:×××单位、××区××街××号发生火灾,×××物质在燃烧,火势很大,请速来扑救,我的电话是×××××××。
  
  3)、要派人来主要路口迎接消防车。
  
  2、学习自救知识:(flash演示——幻灯片小结)
  
  I)、火灾发生后,如何逃生。
  
  一旦火灾降临家庭,应抓紧时机进行扑救。家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。值得注意的是,电器起火应首先切断电源再进行扑救。若发现火势较大时,应立即拨打火警“119”,说清楚家庭详细地址、起火物品,然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。切忌贪恋财物贻误逃生时机。
  
  如果火不但封了门,窗外也是一片火海时,应将门窗全部关闭,用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗,同时采取打电话、敲打脸盆、向窗外抛东西等手段吸引外部人员注意,以便获救。
  
  逃离途中切记不可使用电梯。(班会教案 fanwen.oyaya.net)因为火灾中线路常被烧坏,会使你被困电梯中无法逃生。
  
  几种逃生方法的总结:
  
  1)、关门求生    2)、测试门的温度
  
  3)、从窗户逃生   4)、高层建筑火灾逃生
  
  5)、公共场所火灾逃生?6)、安全出口逃生
  
  II)、身上着火怎么办?
  

《中学生法制教育课教案 如何在火灾中自我保护》
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